1. LITERATURA E
IDENTIDAD

2. Un mapa mental…
 Es un diagrama utilizado para representar ideas y
conceptos sobre un determinado tema.

4. Construya un mapa mental
sobre literatura e identidad

5. Identidad
 Conjunto de los rasgos propios de un individuo o
comunidad.

6. Identidad
 Refleja cómo la persona se percibe y
se valora a sí misma.

7. ¿CUÁNTOS
TIPOS DE
INDENTIDAD
CONOCEMOS?

8. Identidad Personal

9. Identidad Personal
Se puede decir que la identidad es evolutiva y está en
proceso de cambio permanente.
Se trata de una pregunta siempre presente y cuya
respuesta se busca en imágenes, fragmentos,
recuerdos, historias, relaciones con uno mismo y con
otros.
La identidad es el resultado del conjunto de
identificaciones que una persona va incorporando a lo
largo de su historia.

10. • Las identidades colectivas
•La identidad colectiva es a la vez común y
diferente, según el contexto. Por ejemplo, "nosotras
las mujeres" se opone a los “hombres".
•Expresa el sentimiento de pertenencia a un grupo.

12. • La identidad nacional:
La identidad Nacional podría definirla como los
aspectos que caracterizan a una nación, diferenciándola
así de otras.
Los principales representantes de la Identidad Nacional
en un país, son los símbolos patrios, seguidos de
diversas manifestaciones culturales características de
cada país, la moneda (en algunos países), el idioma (en
algunos países), entre otros.

13. • La identidad local:
•Se podría definir como las características
propias de un grupo y que le dan a las
personas un sentido de pertenencia.

14. TRABAJO PRÁCTICO
1.- En su cuaderno responda: autoconocimiento:
¿quién soy, qué soy, de dónde vengo? ; autoestima:
¿me quiero mucho, poquito o nada?; y de la
autoeficacia: ¿ sé gestionar hacia dónde voy, quiero
ser y evaluar como van los resultados?
2.- ¿Se puede aceptar una identidad creada por los
padres, familiares, amigos o la autoridad? ¿Por qué?

15. 3.- ¿Cómo promoverían la identidad local?
Desarollar 3 ideas.
4.- Produzca un texto narrativo que promueva uno
de los tipos de identidad estudiados en la clase.
5.- Explica el siguiente enunciado ““Un árbol, no ve
sus raíces, pero las siente”. ¿Con qué tipo de
identidad se relaciona? ¿por qué?