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ROBÓTICA EDUCATIVA
La Robótica Educativa
Se centra: Creación de
un robot
De esta
manera se
pretende
estimular
Interés
por las
ciencias
duras
Motivar la
actividad
sana
Organización
en grupo
Desarrollar
habilidades
sociales
Aprender
a trabajar
en equipo
Fin: Desarrollar de
manera mucho más
práctica y didáctica
habilidades motoras y
cognitivas de quienes los
usan
FASES 1
Inicialmente crear un
robot en computador.
Se hace en programas
especiales como el xLogo.
Donde se realiza un pequeño estudio
que ve si éste robot es realizable o
no en la realidad.
FASES 2
Al tenerlo en el
computador se establece
la función que cumplirá
este.
• Las cuales son específicas para realizar
pequeñas tareas:
• traer objetos
• limpiar cosas
• Se observa en la pantalla el cómo se ve
este robot.
FASES 3
Luego, eliminando y arreglando.
• Se procede a utilizar materiales para llevarlo
a cabo en la realidad.
• En este punto, se utilizan variados
materiales:
• Sistemas constructivos como Lego,
Múltiplo o Robo-Ed
• materiales de desecho que no se ocupan
en casa (como cajas de cartón y circuitos
en desuso).
• materiales más de clase como son
metales u otros derivados
OBJETIVO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA
Que sean más ordenados.
Ser más responsables con sus cosas
Desarrollar mayor movilidad en sus manos
Desarrollar sus conocimientos.
OBJETIVO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA
Desarrollar la habilidad en grupo, permitiendo a las
personas socializar
Desarrollar sus capacidades creativas.
Poder observar cada detalle.
Desarrollar el aprendizaje en forma divertida.
MATERIALES UTILIZADOS EN ROBÓTICA
EDUCATIVA
Se utilizan con frecuencia unos dispositivos denominados
Interfaces de control, o más
coloquialmente controladoras
Cuya misión es reunir en un
solo elemento todos los
sistemas de conversión y
acondicionamiento que
necesita un ordenador personal
PC para actuar como cerebro
de un sistema de control
automático o de un robot.
Se Pueden
definir como…
PLACAS MULTIFUNCIÓN DE E/S
(ENTRADA/SALIDA) EN CONFIGURACIÓN
EXTERNA
Se conectan con el PC mediante alguno de los
puertos de comunicaciones propios del mismo
(paralelo, serie o USB)
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Robótica educativa

  • 2.
  • 3. La Robótica Educativa Se centra: Creación de un robot De esta manera se pretende estimular Interés por las ciencias duras Motivar la actividad sana Organización en grupo Desarrollar habilidades sociales Aprender a trabajar en equipo Fin: Desarrollar de manera mucho más práctica y didáctica habilidades motoras y cognitivas de quienes los usan
  • 4. FASES 1 Inicialmente crear un robot en computador. Se hace en programas especiales como el xLogo. Donde se realiza un pequeño estudio que ve si éste robot es realizable o no en la realidad.
  • 5. FASES 2 Al tenerlo en el computador se establece la función que cumplirá este. • Las cuales son específicas para realizar pequeñas tareas: • traer objetos • limpiar cosas • Se observa en la pantalla el cómo se ve este robot.
  • 6. FASES 3 Luego, eliminando y arreglando. • Se procede a utilizar materiales para llevarlo a cabo en la realidad. • En este punto, se utilizan variados materiales: • Sistemas constructivos como Lego, Múltiplo o Robo-Ed • materiales de desecho que no se ocupan en casa (como cajas de cartón y circuitos en desuso). • materiales más de clase como son metales u otros derivados
  • 7. OBJETIVO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Que sean más ordenados. Ser más responsables con sus cosas Desarrollar mayor movilidad en sus manos Desarrollar sus conocimientos.
  • 8. OBJETIVO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Desarrollar la habilidad en grupo, permitiendo a las personas socializar Desarrollar sus capacidades creativas. Poder observar cada detalle. Desarrollar el aprendizaje en forma divertida.
  • 9. MATERIALES UTILIZADOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA Se utilizan con frecuencia unos dispositivos denominados Interfaces de control, o más coloquialmente controladoras
  • 10. Cuya misión es reunir en un solo elemento todos los sistemas de conversión y acondicionamiento que necesita un ordenador personal PC para actuar como cerebro de un sistema de control automático o de un robot. Se Pueden definir como…
  • 11. PLACAS MULTIFUNCIÓN DE E/S (ENTRADA/SALIDA) EN CONFIGURACIÓN EXTERNA Se conectan con el PC mediante alguno de los puertos de comunicaciones propios del mismo (paralelo, serie o USB) Sirven de interfaz entre el mismo y los sensores y actuadores de un sistema de control. Funciones que realizan…
  • 12. EXISTEN VARIOS MODELOS COMERCIALES, ENTRE LOS QUE SE PUEDEN MENCIONAR: INTERFAZ FLOWGO
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