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¿Somos lectores eficaces?
Seguro que en numerosas ocasiones hemos leído un artículo, una página de un libro, o
simplemente una receta y no hemos comprendido lo que hemos leído, por tanto no hemos
sido lectores eficaces.
Nosotros como maestros, tenemos como uno de los objetivos que nuestros alumnos sean
lectores eficaces y desarrollen niveles óptimos de calidad de comprensión lectora y de gusto
por la lectura, además de ser capaces de aplicar las competencias y estrategias a todas las
materias del currículo
El desarrollo de una lectura eficaz consiste en aumentar las capacidades y competencias
lectoras, de modo que se consiga la máxima comprensión en el mínimo tiempo posible. Si se
adquiere una buena técnica lectora se podrá llegar a leer con la misma naturalidad con la que
se respira y, siendo así, no habrá dudas a la hora de afrontar cualquier texto.
Con la práctica y una buena metodología se pueden adquirir los fundamentos básicos para
avanzar en la consecución de una lectura eficaz. Una de las metas de la práctica consistirá en
alcanzar la mayor fluidez (velocidad lectora). Es positivo centrarse en la velocidad ya que el
nivel de comprensión mejorará con la práctica, evitando las regresiones (volver atrás en los
textos).
Consejos para adquirir una lectura eficaz
Realizar actividades para entrenar y desarrollar el acto propio de la lectura es el primer paso.
Una vez llegados a ese punto, será la hora de aplicar algunas claves para que la lectura resulte
lo más eficaz posible.
Concentración:
La concentración, en realidad, tiene dos partes. No sólo es el acto de centrarse en lo que
estamos haciendo sino en la eliminación del resto de elementos que nos puedan perturbar. En
este caso, será “apagar” cualquier cosa de nuestro entorno, para concentrar toda nuestra
atención en la lectura.
Habilidad visual:
Mejorar la agudeza y habilidades visuales es uno de los principios de la velocidad lectora. Hay
que tratar de aumentar el campo de visión y mover los ojos con inteligencia. El objetivo es
reducir el movimiento de los ojos, uno de los enemigos de una lectura rápida. Leer en alto
también reduce la velocidad, nuestro cerebro es más rápido que la lengua.
Comprensión:
La comprensión es el propósito natural de una lectura eficaz. Si no comprendemos lo que
leemos el resto no servirá de nada. Cada texto presentará un nivel de dificultad en función de
su contenido, más técnico o especializado. Esto nos obligará a dominar un mayor vocabulario o
a tener mayores capacidades para enfrentarse a estructuras de frases más complejas. En
ocasiones puede ser necesario tomar apuntes o hacer esquemas paralelos a la lectura.
Ante textos especialmente difíciles el mejor consejo es lograr la mayor empatía con el
contenido. O, dicho de otro modo, cogerlo con ganas.
Después de la comprensión, la aspiración lógica de una lectura eficaz es ser capaces de asimilar
lo que hemos aprendido. Tener una buena memoria es especialmente importante para ir
acumulado significados y poder evocar conocimientos previos que podemos necesitar
después.
La capacidad productiva mejora con la habilidad lectora. Entre otras cosas, permite:
• Desarrollar mejor las tareas.
• Comprender y manejar más eficientemente la documentación que se nos presenta.
• Centrar mejor los objetivos y saber priorizar los proyectos en función de su contenido.
• Gestionar mucho mejor el tiempo.
• El tiempo es un factor determinante que influye en el desarrollo del trabajo. Saber
gestionarlo es esencial para lograr unos resultados óptimos.

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Lectura eficaz

  • 1. ¿Somos lectores eficaces? Seguro que en numerosas ocasiones hemos leído un artículo, una página de un libro, o simplemente una receta y no hemos comprendido lo que hemos leído, por tanto no hemos sido lectores eficaces. Nosotros como maestros, tenemos como uno de los objetivos que nuestros alumnos sean lectores eficaces y desarrollen niveles óptimos de calidad de comprensión lectora y de gusto por la lectura, además de ser capaces de aplicar las competencias y estrategias a todas las materias del currículo El desarrollo de una lectura eficaz consiste en aumentar las capacidades y competencias lectoras, de modo que se consiga la máxima comprensión en el mínimo tiempo posible. Si se adquiere una buena técnica lectora se podrá llegar a leer con la misma naturalidad con la que se respira y, siendo así, no habrá dudas a la hora de afrontar cualquier texto. Con la práctica y una buena metodología se pueden adquirir los fundamentos básicos para avanzar en la consecución de una lectura eficaz. Una de las metas de la práctica consistirá en alcanzar la mayor fluidez (velocidad lectora). Es positivo centrarse en la velocidad ya que el nivel de comprensión mejorará con la práctica, evitando las regresiones (volver atrás en los textos). Consejos para adquirir una lectura eficaz Realizar actividades para entrenar y desarrollar el acto propio de la lectura es el primer paso. Una vez llegados a ese punto, será la hora de aplicar algunas claves para que la lectura resulte lo más eficaz posible. Concentración: La concentración, en realidad, tiene dos partes. No sólo es el acto de centrarse en lo que estamos haciendo sino en la eliminación del resto de elementos que nos puedan perturbar. En este caso, será “apagar” cualquier cosa de nuestro entorno, para concentrar toda nuestra atención en la lectura. Habilidad visual: Mejorar la agudeza y habilidades visuales es uno de los principios de la velocidad lectora. Hay que tratar de aumentar el campo de visión y mover los ojos con inteligencia. El objetivo es reducir el movimiento de los ojos, uno de los enemigos de una lectura rápida. Leer en alto también reduce la velocidad, nuestro cerebro es más rápido que la lengua.
  • 2. Comprensión: La comprensión es el propósito natural de una lectura eficaz. Si no comprendemos lo que leemos el resto no servirá de nada. Cada texto presentará un nivel de dificultad en función de su contenido, más técnico o especializado. Esto nos obligará a dominar un mayor vocabulario o a tener mayores capacidades para enfrentarse a estructuras de frases más complejas. En ocasiones puede ser necesario tomar apuntes o hacer esquemas paralelos a la lectura. Ante textos especialmente difíciles el mejor consejo es lograr la mayor empatía con el contenido. O, dicho de otro modo, cogerlo con ganas. Después de la comprensión, la aspiración lógica de una lectura eficaz es ser capaces de asimilar lo que hemos aprendido. Tener una buena memoria es especialmente importante para ir acumulado significados y poder evocar conocimientos previos que podemos necesitar después. La capacidad productiva mejora con la habilidad lectora. Entre otras cosas, permite: • Desarrollar mejor las tareas. • Comprender y manejar más eficientemente la documentación que se nos presenta. • Centrar mejor los objetivos y saber priorizar los proyectos en función de su contenido. • Gestionar mucho mejor el tiempo. • El tiempo es un factor determinante que influye en el desarrollo del trabajo. Saber gestionarlo es esencial para lograr unos resultados óptimos.