1. SOFISTAS
En el siglo V a.C. se abandona el tema de la naturaleza, se centran en el hombre. Es el
siglo de apogeo de Atenas, surgió la democracia, y con ella la posibilidad de intervenir en
los asuntos de las polis por parte de cualquiera, pero para ello debía estar preparado.
Los sofistas surgen como demanda de la sociedad, son los primeros profesionales de la
enseñanza, enseñan retórica, dialéctica, y principalmente ayudar a dar buenos discursos,
por tanto, tuvieron una grandísima influencia, enseñaron que el lenguaje no servía para
transmitir información, lo convierten en una herramienta de poder para convencer,
manipular, forzando a que se comparta la propia opinión.
Tenían diferentes pensamientos ideales, pero sus características comunes eran:
 Relativismo: postura que niega la existencia de una verdad objetiva. Su principal
representante es Protágoras, que decía que el hombre es la medida de todas las
cosas.
 Escepticismo: postura que niega la capacidad de conocer la verdad. Su máximo
representante es Gorgias.
Los sofistas decían que el hombre vivía del placer y del dominio del más fuerte.
SÓCRATES
Sócrates afirma lo contrario que los sofistas, que sí existe la verdad, y que los jóvenes
deben conocerse a sí mismos. Sócrates es el fundador de la moral y la ética, y a pesar
de ser contemporáneo de los sofistas, es contrario a ellos, la felicidad del hombre está
en la verdad, en las virtudes, y afirma que lo que enseñan los sofistas no es verdad, es
erróneo.
Sócrates decía que el hombre es bueno por naturaleza, y que cuando obra mal, es por
ignorancia (pero se equivocaba, el hombre no es bueno ni malo por naturaleza, es
LIBRE).
Sócrates identificaba el hombre sabio con el virtuoso, y decía que el hombre virtuoso,
y sólo él, podría ser un hombre feliz. El método de enseñanza de Sócrates es el
DIÁLOGO, y tiene dos momentos:
 Ironía: consistía en hacer preguntas al interlocutor hasta que reconociese su
propia ignorancia (el principio de la filosofía es reconocer la propia ignorancia)
 Mayéutica: significa ayudar a dar a luz, decía Sócrates que tenía el mismo oficio
que su madre (comadrona). Mediante preguntas, intentaba que el interlocutor
encontrase la verdad, el conocimiento que tiene el hombre en su interior.