Séptimo básico. Unidad 1. Clase 10. las primeras civilizaciones fluviales. China e India.

1. Clase Nº 10. El surgimiento de las civilizaciones fluviales.
China e India.
Objetivo:
Explicar y caracterizar el surgimiento de las
civilizaciones China e India.
Preguntas.
¿Cómo surge la civilización China e India?
¿Cuáles fueron sus características?

2. La civilización china ha resultado ser una de
las más antiguas e importantes de la región
asiática; Nace en las cercanías del río
amarillo y del río azul en la era que se
denomina Neolítico, específicamente entre
los años 7000 y 2000 A.C..
El territorio resultó muy fértil y rico en
recursos naturales, permitiéndole a su
población progresar a un ritmo acelerado
 La civilización china.
• Ubicación geográfica.

3. Imperio
Año 0
La historia del Imperio Chino
se inició en el siglo III,
cuando el emperador Shi
Huang Ti de la dinastía Ch´in
Realizó una serie de avances
tales como una misma
legislación para todo el
imperio, una misma escritura
basada en los ideogramas,
unificación de la lengua al
chino mandarín, la
construcción de carreteras y
de la Muralla China (6.000
Km) para defenderse de los
mongoles.
 La civilización china.
• Ubicación Temporal.

4. El emperador , considerado de origen divino,
era quien ocupaba la cima en la pirámide
social china. Luego encontramos la nobleza
que constituía la corte imperial, compuesta
por terratenientes y jefes militares.
 Organización social.
El tercer nivel era ocupado por funcionarios
de alto rango y de mucha confianza para el
emperador. Jueces, gobernadores, policías,
supervisores y recaudadores de impuestos.
En cuarto lugar están los campesinos que se
encargaban de trabajar los campos de cultivo
de los terratenientes. Estos eran quienes
ocupaban la mayor parte de la población
china en aquel tiempo.
Por último están los esclavos, en su mayoría
prisioneros de guerra y también por hombres
castigados que habían perdido su libertad.

5. La organización política de la civilización
china se caracterizó por las dinastías, las
cuales estaban dominadas por emperadores
que tenían todo el poder y autoridad en el
imperio.
 Organización política.
Nobleza Militar: Individuos cercanos al Rey,
por lo general, parientes suyos, ocupaban los
más altos puestos en el Ejército,
Gobernadores: Cada provincia estaba a cargo
de tres gobernadores. Uno militar, otro civil y
un tercero mediaba entre ambos.
Casta Sacerdotal: Con poder sólo religioso y
sin tener mayor poder político.
Plebeyos: Principalmente agricultores,
servían a sus superiores, sin el menor poder
en la toma de decisiones.
Representación del emperador Shi Huang Ti.
Logro unificar los reinos bajo un solo mando
central a cargo de la administración de 36
provincias. También estableció un sistema de
pesos y medidas y estandarizó la escritura.

6. Se basaba en la agricultura, cultivando
principalmente arroz en el río Yangtzé y en la
domesticación de animales de carga,
empleados en transporte de productos para
comerciar a través del trueque.
 La economía.
Posteriormente, se comienza a desarrollar la
metalurgia para crear armas y herramientas
de trabajo a fin de facilitar ciertos trabajos
como la misma agricultura y otras tareas
caseras.
Los materiales provenían de la minería que
se fue desarrollando en yacimientos
cercanos, donde se explotaba minerales
importantes como el hierro, cobre, oro y
plomo.
El comercio desarrolló el intercambio de
porcelana, cerámica y seda, los cuales
llegaron a extenderse hasta el Mediterráneo.
La civilización China en su etapa imperial estaba basada
principalmente en el cultivo de arroz gracias a las condiciones

7. Su religión se rige principalmente por la
filosofía, como el confucionismo, que ha
tenido un gran impacto en la cultura china
hasta el día de hoy.
 La religión.
Además, creen en el taoísmo y el budismo,
las cuales también se han llegado a
considerar más ideas filosóficas que
cualquier otra cosa.
Además, la adoración a los antepasados
formaba parte de su cultura, por eso miles
de familias oraban por sus antepasados una y
otra vez en una especie de rito obligatorio.
Confucio planteaba la buena conducta en la vida, el buen
gobierno del Estado y el cuidado de la tradición, el estudio y la
meditación.
Las enseñanzas de Buda dieron origen a la actual religión
budista. Entre sus objetivos se encuentra la superación del
sufrimiento.

8. Papel: Este era elaborado utilizando como
materia prima el arroz, muy abundante en la
región.
 El Legado.
Imprenta: Se utilizó para la escritura de
cartas y documentos, además del papel
moneda, libros, naipes y calendarios.
Pólvora: A base de carbón, azufre y nitrato de
salitre, se empleó en juegos pirotécnicos y en
las primeras armas de fuego.
Seda: Empleada en la industria textil a partir
de la cosecha del gusano de seda.
Brújula: Consistía en una cuchara hecha de
magnetita y una una placa cuadrada de
bronce, que presentaba, en caracteres
chinos con las principales direcciones: Norte,
Sur, Este, Oeste.
Imprenta.
Seda.Pólvora.
Brújula.

9. La civilización india es una de las más
antiguas y más grandes del mundo, la cual
estaba formada por diferentes pueblos y
ciudades pequeñas en un territorio que se
extendía a lo largo y ancho de
aproximadamente un millón de kilómetros
cuadrados.
 La civilización india.
• Ubicación geográfica.

10. Surgió hace unos 4.000 años atrás,
alrededor del año 2.500 a.C. en los
pueblos Harappa y Morenjo-Daro, las
primeras poblaciones de las que se
derivaron el resto de los pueblos al
interior del Valle del Indo.
 La civilización india.
• Ubicación temporal.

11. La organización social se dividía en castas:
Brahmanes: Sacerdotes a cargo de leer e
interpretar los santos escritos para dar guía
espiritual al pueblo y llevar a cabo las distintas
ceremonias y ritos religiosos.
 Organización social.
Kshatriyas: Jefes militares a cargo del ejército.
Además, se encargaban de la administración en
calidad de funcionarios para asegurar que se
cumplieran los decretos del monarca.
Vaishyas: Abarca a comerciantes, artesanos,
terratenientes y agricultores.
Sudras: Representaban la casta más baja de
campesinos y personas del pueblo que se
dedicaban a vivir como súbditos y servidores de
las demás castas.
Parias: Persona que no pertenecía a ninguna
casta. Se consideraban marginados de la
sociedad.

12. En la India no existía una unidad nacional, sino
muchos reinos independientes, bajo la
autoridad del Rey, los brahmanes y de una
poderosa aristocracia feudal.
 Organización política.
El Rey era considerado de origen divino. Era el
jefe de la monarquía despótica y absolutista.
Los Brahmanes conformaban la casta superior,
que colaboraban con el Rey en la administración
de justicia. Conformaban la clase sacerdotal.
La aristocracia feudal, estaba conformaba por
funcionarios de rango menor, dueños de grandes
feudos.
Brahmanes muestran su Upavita en la India actual.
Esta casta sacerdotal superior colaboraban como
asesores del rey.

13. La agricultura era fundamental a través de
cultivos de cebada, trigo, legumbres, sésamo,
melones y dátiles, aparte del arroz en ciertas
zonas específicas cerca de los ríos Ganges.
 La economía.
Practicaron la ganadería de animales de carga,
entre ellos el buey, el elefante, el asno, el
camello, el búfalo.
Desarrollaron el comercio de marfil y piedras
preciosas como parte importante del progreso
económico de todo el territorio indio.
Desarrollaron la hilandería, para confeccionar
distintas clases de textiles en lana y algodón.
Trabajaron la metalurgia con materiales como el
cobre para la construcción de armas, además del
estaño y el plomo.
La economía en la civilización india antigua estaba basada
fundamentalmente en la agricultura y la ganadería.

14. Hinduismo.
Es politeísta y está basado en la importancia
de la conducta y cómo esta afecta nuestra
vida y la de otras personas, ya que las
consecuencias se representan con lo que se
conoce como Karma, el cual sostiene la idea
de que todo lo que hagamos en una vida lo
pagaremos en la siguiente. Esto se debe a
que en el hinduismo se cree en la
reencarnación, basada en el renacimiento
una y otra vez en distintos cuerpos, seres y
ambientes, todos condicionados por la vida y
conducta que hayamos llevado en la anterior.
 La economía.
Representación de la diosa Hindú Durga.

15. El principal avance de la civilización del Indo fue
su arquitectura urbanística, con edificios de
ladrillos de adobe de varios pisos y un eficiente
alcantarillado.
También desarrollaron el cultivo y confección
de telas de algodón.
 Legado.
En el área de medicina, sabían esterilizar y
utilizar drogas para tratar a los enfermos.
Curaban mordeduras de serpientes venenosas.
Hacían cirugías como la extracción de cálculos
de la vesícula, y suturas intestinales.
El Taj Mahal, monumento funerario construido en el siglo XVII.

16. Actividad de cierre.
Observen las siguientes láminas y respondan.
¿Qué similitudes y diferencias observan entre las organizaciones sociales de las civilizaciones expuestas?
Organización social de India antigua. Organización social de China antigua.

17. Síntesis.
• Civilización china.
• Civilización India.
• Ubicación geográfica.
• Ubicación temporal.
• Organización social.
• Organización política.
• Religión.
• Economía.
• Legado.