1. Innovación Educativa con
Recursos Abiertos
Stella Maris Soto

3.  Reutilización, uso y re-uso de la información.
 Adaptación de la información a un contexto
determinado.
 Remezcla, modificación de la información.
 Redistribución, compartir la información.

5. Con el objeto que mis alumnos puedan incrementar su
capacidad espacial, como también comprender ciertas
relaciones y propiedades geométricas de distintos
cuerpos, realicé una búsqueda por varias fuentes de
información, de las cuales seleccioné algunos recursos
que constituyen materiales apropiados para el
desarrollo de temas de Matemática , en el área de la
Geometría tridimensional y en particular sobre
cuerpos como los poliedros regulares.

6. www.ceibal.edu.uy/ODEAS/
Paginas/Poliedros%20
regulares.aspx

7. La evaluación de la búsqueda de la información fue muy
positiva, pues los recursos seleccionados se
transforman en un puente entre lo formal y lo
concreto, permitiendo a los alumnos:
 Mejorar su capacidad de visión espacial, mediante la
manipulación de distintos cuerpos geométricos.
 Explorar los elementos, las características y
propiedades de estos cuerpos.
 Tomar decisiones para resolver las situaciones
problemáticas que se plantean.