SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Nombre: Brian Steven Martín Jaspe
Curso: 4ºF
Rembrandt Harmenszoon van Rijn, Pintor holandés. Nacido en el seno de una
acomodada familia de molineros, Rembrandt van Rijn recibió una esmerada educación
y llegó a ingresar en la Universidad de Leiden, donde estudió un curso, ya que por
entonces decidió dedicarse a la pintura.
En 1625, considerándose ya formado, abrió taller en Leiden junto con, Jan Lievens y no
tardó en contar con una amplia clientela. Durante los años de Leiden, el arte de Rembrandt
evolucionó desde unos inicios de colores brillantes y gestos grandilocuentes hacia una
creciente afirmación del claroscuro. El sabio empleo que hizo el artista de esta nota tan
típica del Barroco es lo que confiere a su obra una fuerza y una personalidad indiscutibles.
Las dos etapas, próspera y adversa, de la vida de Rembrandt van Rijn se reflejan en sus
obras, particularmente en los autorretratos, un género que el artista cultivó a lo largo de
toda su carrera; mientras que los primeros son alegres, brillantes y un tanto superficiales,
los de los últimos años tienen un carácter sombrío, sereno, y reflejan una profundidad muy
superior. De los numerosos géneros que cultivó, el religioso y el retrato fueron los dos en
que más brilló su talento de maestro del Barroco.
BIOGRAFÍA
El cuadro constituyó una obra de especial
importancia para su autor porque resultó
un éxito rotundo, lo que le consagró como el pintor
más importante del momento. Se trata de un
encargo hecho al artista por el gremio de
cirujanos de la ciudad de Amsterdam para
homenajear al primer anatomista de la
ciudad Nicolaes Tulp, tomando como temática la de
una famosa lección que impartiera este cirujano
sobre el cadáver de un ajusticiado.
Se trata en primer lugar de un retrato de
grupo o retrato colectivo, muy frecuente en los
Países Bajos, y de los que Rembrandt realizó
varios. En este caso dispone a los retratados,
ninguno de los cuales era cirujano, en
una estructura piramidal, pero agrupados
estrechamente en torno al maestro cirujano,
consiguiendo de esta forma un gran efecto de
unidad entre todos ellos.
•
LECCIÓN DE ANATOMÍA DEL DOCTOR TULP
Obra maestra de la pintura universal realizada
por Rembrandt en 1642. En ella aparece la
milicia del capitán Frans Banning Cocq en el
momento en el que éste da una orden a su
alférez, indicado por el gesto de la mano y la
boca abierta. Tras estas dos figuras aparecen los
integrantes de la Compañía, que pagaron una
media de cien florines al pintor por el privilegio
de mostrar sus cabezas entre las tropas
integrantes de la Milicia que protege el bienestar
y la libertad de los ciudadanos holandeses, por
lo que era muy apreciada. La escena se
desarrolla al aire libre, pero no de noche como
reza el título sino que se oscureció con el paso
del tiempo y por eso tiene en la actualidad ese
aspecto nocturno; de hecho, hasta el siglo XIX
no se la conoció como La Ronda de Noche, sino
como La Milicia del capitán Frans Cocq.
LA RONDA DE NOCHE
DÁNAE
A pesar de que la mayoría de los encargos tenían una
temática religiosa, algunos burgueses de Amsterdam
también solicitaban escenas mitológicas en las que se
permitía contemplar desnudos femeninos como en el
caso de Dánae. Rembrandt ha presentado a la bella
joven desnuda recostada en su cama, recibiendo un
potente rayo de luz que anticipa la entrada de Zeus en
la estancia convertido en lluvia dorada. Al fondo
encontramos a la anciana que custodiaba a Dánae,
acudiendo rápidamente al escuchar ruidos extraños.
Como ocurre en las demás mujeres desnudas
pintadas por el maestro, Dánae es hermosa, tiene
armoniosas proporciones y refleja el ideal de belleza
de la época, como también hizo Rubens .
Obra realizada hacia 1666 en la que aparece un
hombre junto a una mujer. La interpretación
clásica de la obra alude a la escena de un
padre judío en el momento de despedirse de su
hija que se va a casar. Actualmente se
considera que podía representar una escena en
los que los protagonistas serían su hijo Titus y
su novia Magdalena van Loo; el hecho de
representar a los familiares como protagonistas
era muy habitual en la obra de Rembrandt como
ocurre en El hijo prodigo . La postura del
hombre, al colocar el brazo tras la joven y la
mano derecha a la altura del pecho, resulta
bastante extraña, lo que acentúa aun más el
enigma a la hora de interpretar el cuadro
LA NOVIA JUDÍA
Éste es un enigmático cuadro en el que
Rembrandt alude a la importancia de pensar e
idear la obra de arte. El artista se diferencia del
artesano en que medita su trabajo, piensa como
lo va a realizar antes de ponerse a trabajar en
él. Por ello, aparece la figura del joven alejada
del caballete, vestido con elegantes ropajes y
no con la típica vestimenta de pintor, pero sí con
los pinceles en la mano para que no le
confundamos con un mero visitante de su
estudio, que es bastante sencillo y austero. Con
un fuerte foco de luz Rembrandt ha iluminado el
cuadro que está pintando pero que nosotros no
podemos ver hasta que no esté acabado.
EL PINTOR EN SU ESTUDIO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Velazquez, Borromini y Bernini
Velazquez,  Borromini y BerniniVelazquez,  Borromini y Bernini
Velazquez, Borromini y Bernini
 
Alberto durero
Alberto dureroAlberto durero
Alberto durero
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 
Caravaggio
CaravaggioCaravaggio
Caravaggio
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Durero
DureroDurero
Durero
 
Rembrandt Biografia Y Pinturas
Rembrandt   Biografia Y PinturasRembrandt   Biografia Y Pinturas
Rembrandt Biografia Y Pinturas
 
Jean Baptiste Simenon Chardin (1699-1779)
Jean Baptiste Simenon Chardin (1699-1779)Jean Baptiste Simenon Chardin (1699-1779)
Jean Baptiste Simenon Chardin (1699-1779)
 
Pintura flamenca del siglo XV
Pintura flamenca del siglo XVPintura flamenca del siglo XV
Pintura flamenca del siglo XV
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Resumen de la película la joven con el arete de perla
Resumen de la película la joven con el arete de perlaResumen de la película la joven con el arete de perla
Resumen de la película la joven con el arete de perla
 
Frans Hals
Frans HalsFrans Hals
Frans Hals
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da VinciLeonardo Da Vinci
Leonardo Da Vinci
 
Biografía Alberto Durero
Biografía Alberto DureroBiografía Alberto Durero
Biografía Alberto Durero
 
Caravaggio
CaravaggioCaravaggio
Caravaggio
 

Destacado (20)

Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Allessandro Algardi
Allessandro AlgardiAllessandro Algardi
Allessandro Algardi
 
Sanidad y modelo asistencial: hacia un nuevo modelo
Sanidad y modelo asistencial: hacia un nuevo modeloSanidad y modelo asistencial: hacia un nuevo modelo
Sanidad y modelo asistencial: hacia un nuevo modelo
 
Murillo
MurilloMurillo
Murillo
 
Judit
JuditJudit
Judit
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Francisco de zurbaran
Francisco de zurbaranFrancisco de zurbaran
Francisco de zurbaran
 
Clase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de arteClase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de arte
 
El Arte De Gian Lorenzo Bernini
El Arte De Gian Lorenzo BerniniEl Arte De Gian Lorenzo Bernini
El Arte De Gian Lorenzo Bernini
 
José de Ribera
José de RiberaJosé de Ribera
José de Ribera
 
Rubens
RubensRubens
Rubens
 
José de ribera(2)
José de ribera(2)José de ribera(2)
José de ribera(2)
 
RUBENS
RUBENSRUBENS
RUBENS
 
Carracci
CarracciCarracci
Carracci
 
Rubens
RubensRubens
Rubens
 
Powerpoint sobre Murillo
Powerpoint sobre MurilloPowerpoint sobre Murillo
Powerpoint sobre Murillo
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Carracci
CarracciCarracci
Carracci
 
Francesco Borromini - Arq. Fabiola Aranda Chávez
Francesco Borromini - Arq. Fabiola Aranda ChávezFrancesco Borromini - Arq. Fabiola Aranda Chávez
Francesco Borromini - Arq. Fabiola Aranda Chávez
 
Jose de Ribera
Jose de Ribera Jose de Ribera
Jose de Ribera
 

Similar a Rembrandt

Pintura Holandesa: Rembrandt
Pintura Holandesa: RembrandtPintura Holandesa: Rembrandt
Pintura Holandesa: RembrandtHortusHesperidum
 
Historia de diseño
Historia de diseñoHistoria de diseño
Historia de diseñoAlexaPlay
 
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDT
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDTUNA RONDA DE NOCHE REMBRANDT
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDTLMB
 
Arte barroco pintura flandes y holanda
Arte barroco pintura flandes y holandaArte barroco pintura flandes y holanda
Arte barroco pintura flandes y holandagermantres
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
RembrandtFLBeS
 
Tema 13 arte del siglo xix
Tema 13 arte del siglo xixTema 13 arte del siglo xix
Tema 13 arte del siglo xixSteph Navares E
 
La Pintura Barroca La Escuela Holandesa
La Pintura Barroca La Escuela HolandesaLa Pintura Barroca La Escuela Holandesa
La Pintura Barroca La Escuela HolandesaTomás Pérez Molina
 
40 principales
40 principales40 principales
40 principalessanxe7
 
Historias graficas para metodologia de la investigacion
Historias graficas para metodologia de la investigacionHistorias graficas para metodologia de la investigacion
Historias graficas para metodologia de la investigacionmsmoonlit
 
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesa
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesaART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesa
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesaSergi Sanchiz Torres
 

Similar a Rembrandt (20)

Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Pintura Holandesa: Rembrandt
Pintura Holandesa: RembrandtPintura Holandesa: Rembrandt
Pintura Holandesa: Rembrandt
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Historia de diseño
Historia de diseñoHistoria de diseño
Historia de diseño
 
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDT
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDTUNA RONDA DE NOCHE REMBRANDT
UNA RONDA DE NOCHE REMBRANDT
 
Arte barroco pintura flandes y holanda
Arte barroco pintura flandes y holandaArte barroco pintura flandes y holanda
Arte barroco pintura flandes y holanda
 
13 el barroco. pintura italiana y holandesa
13 el barroco. pintura italiana y holandesa13 el barroco. pintura italiana y holandesa
13 el barroco. pintura italiana y holandesa
 
Van dyck
Van dyckVan dyck
Van dyck
 
Rembrandt
RembrandtRembrandt
Rembrandt
 
Tema 13 arte del siglo xix
Tema 13 arte del siglo xixTema 13 arte del siglo xix
Tema 13 arte del siglo xix
 
AUTORERTRATO 3
AUTORERTRATO 3AUTORERTRATO 3
AUTORERTRATO 3
 
Rubens
RubensRubens
Rubens
 
ARTE ROMANTICISMO.pdf
ARTE ROMANTICISMO.pdfARTE ROMANTICISMO.pdf
ARTE ROMANTICISMO.pdf
 
La Pintura Barroca La Escuela Holandesa
La Pintura Barroca La Escuela HolandesaLa Pintura Barroca La Escuela Holandesa
La Pintura Barroca La Escuela Holandesa
 
40 principales
40 principales40 principales
40 principales
 
Historias graficas para metodologia de la investigacion
Historias graficas para metodologia de la investigacionHistorias graficas para metodologia de la investigacion
Historias graficas para metodologia de la investigacion
 
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesa
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesaART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesa
ART 08.H. La pintura barroca europea. Rembrandt y la escuela holandesa
 
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
 
4 Jan Van Eyck
4 Jan Van Eyck4 Jan Van Eyck
4 Jan Van Eyck
 
Rembrandt
Rembrandt Rembrandt
Rembrandt
 

Último

GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---YurleyFlorez5
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................CelinChauca
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eyonayker10
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfsheylayaninaagurtofa1
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfromaldonolascorojas1
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxlorenita0682
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasMichelACruzSolano
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfYeniferGarcia36
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 

Último (20)

GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 

Rembrandt

  • 1. Nombre: Brian Steven Martín Jaspe Curso: 4ºF
  • 2. Rembrandt Harmenszoon van Rijn, Pintor holandés. Nacido en el seno de una acomodada familia de molineros, Rembrandt van Rijn recibió una esmerada educación y llegó a ingresar en la Universidad de Leiden, donde estudió un curso, ya que por entonces decidió dedicarse a la pintura. En 1625, considerándose ya formado, abrió taller en Leiden junto con, Jan Lievens y no tardó en contar con una amplia clientela. Durante los años de Leiden, el arte de Rembrandt evolucionó desde unos inicios de colores brillantes y gestos grandilocuentes hacia una creciente afirmación del claroscuro. El sabio empleo que hizo el artista de esta nota tan típica del Barroco es lo que confiere a su obra una fuerza y una personalidad indiscutibles. Las dos etapas, próspera y adversa, de la vida de Rembrandt van Rijn se reflejan en sus obras, particularmente en los autorretratos, un género que el artista cultivó a lo largo de toda su carrera; mientras que los primeros son alegres, brillantes y un tanto superficiales, los de los últimos años tienen un carácter sombrío, sereno, y reflejan una profundidad muy superior. De los numerosos géneros que cultivó, el religioso y el retrato fueron los dos en que más brilló su talento de maestro del Barroco. BIOGRAFÍA
  • 3. El cuadro constituyó una obra de especial importancia para su autor porque resultó un éxito rotundo, lo que le consagró como el pintor más importante del momento. Se trata de un encargo hecho al artista por el gremio de cirujanos de la ciudad de Amsterdam para homenajear al primer anatomista de la ciudad Nicolaes Tulp, tomando como temática la de una famosa lección que impartiera este cirujano sobre el cadáver de un ajusticiado. Se trata en primer lugar de un retrato de grupo o retrato colectivo, muy frecuente en los Países Bajos, y de los que Rembrandt realizó varios. En este caso dispone a los retratados, ninguno de los cuales era cirujano, en una estructura piramidal, pero agrupados estrechamente en torno al maestro cirujano, consiguiendo de esta forma un gran efecto de unidad entre todos ellos. • LECCIÓN DE ANATOMÍA DEL DOCTOR TULP
  • 4. Obra maestra de la pintura universal realizada por Rembrandt en 1642. En ella aparece la milicia del capitán Frans Banning Cocq en el momento en el que éste da una orden a su alférez, indicado por el gesto de la mano y la boca abierta. Tras estas dos figuras aparecen los integrantes de la Compañía, que pagaron una media de cien florines al pintor por el privilegio de mostrar sus cabezas entre las tropas integrantes de la Milicia que protege el bienestar y la libertad de los ciudadanos holandeses, por lo que era muy apreciada. La escena se desarrolla al aire libre, pero no de noche como reza el título sino que se oscureció con el paso del tiempo y por eso tiene en la actualidad ese aspecto nocturno; de hecho, hasta el siglo XIX no se la conoció como La Ronda de Noche, sino como La Milicia del capitán Frans Cocq. LA RONDA DE NOCHE
  • 5. DÁNAE A pesar de que la mayoría de los encargos tenían una temática religiosa, algunos burgueses de Amsterdam también solicitaban escenas mitológicas en las que se permitía contemplar desnudos femeninos como en el caso de Dánae. Rembrandt ha presentado a la bella joven desnuda recostada en su cama, recibiendo un potente rayo de luz que anticipa la entrada de Zeus en la estancia convertido en lluvia dorada. Al fondo encontramos a la anciana que custodiaba a Dánae, acudiendo rápidamente al escuchar ruidos extraños. Como ocurre en las demás mujeres desnudas pintadas por el maestro, Dánae es hermosa, tiene armoniosas proporciones y refleja el ideal de belleza de la época, como también hizo Rubens .
  • 6. Obra realizada hacia 1666 en la que aparece un hombre junto a una mujer. La interpretación clásica de la obra alude a la escena de un padre judío en el momento de despedirse de su hija que se va a casar. Actualmente se considera que podía representar una escena en los que los protagonistas serían su hijo Titus y su novia Magdalena van Loo; el hecho de representar a los familiares como protagonistas era muy habitual en la obra de Rembrandt como ocurre en El hijo prodigo . La postura del hombre, al colocar el brazo tras la joven y la mano derecha a la altura del pecho, resulta bastante extraña, lo que acentúa aun más el enigma a la hora de interpretar el cuadro LA NOVIA JUDÍA
  • 7. Éste es un enigmático cuadro en el que Rembrandt alude a la importancia de pensar e idear la obra de arte. El artista se diferencia del artesano en que medita su trabajo, piensa como lo va a realizar antes de ponerse a trabajar en él. Por ello, aparece la figura del joven alejada del caballete, vestido con elegantes ropajes y no con la típica vestimenta de pintor, pero sí con los pinceles en la mano para que no le confundamos con un mero visitante de su estudio, que es bastante sencillo y austero. Con un fuerte foco de luz Rembrandt ha iluminado el cuadro que está pintando pero que nosotros no podemos ver hasta que no esté acabado. EL PINTOR EN SU ESTUDIO