Este documento presenta una guía educativa sobre pronombres personales. Proporciona ejercicios para reemplazar palabras subrayadas por pronombres y para identificar y clasificar pronombres en oraciones en términos de número y persona. El objetivo es ayudar a estudiantes de 4to grado a comprender y usar correctamente pronombres personales.
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Hgf
1. Prof. Lic. Susana Cure Bazalar. ¡Triunfadores desde elprincipio!
Reemplaza las palabras subrayadas por un pronombre:
a) Carmen fue al cine con Ramiro.
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b) María y yo somos hermanas.
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c) Él y tú irán a Venezuela.
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d) Los niños ganaron el concurso.
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e) Valeria y tú bailarán un tondero.
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f) Los profesores prepararon un número artístico.
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g) Don Elías atiende en su tienda.
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h) Juan, Carlos, Roberto y yo estudiamos francés.
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i) Las niñas compiten con los niños.
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NIVEL: PRIMARIA GRADO: 4º
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA N°17
ÁREA: COMUNICACIÓN. FECHA: 21/05/ 19
PRONOMBRES PERSONALES
2. Prof. Lic. Susana Cure Bazalar. ¡Triunfadores desde elprincipio!
j) Alberto baila y canta con entusiasmo.
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Subraya los pronombres en las siguientes oraciones e indica el número y la persona:
1. Yo creo que él y tú irán conmigo al concierto. _______________________________
1. Jaimito se enfermó, incluso se desmayó. Felizmente volvió en sí. _________________
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3. Nosotros evaluamos la situación. _______________________________________
4. Ellos son mis mejores amigos. _________________________________________
5. Ya te he dicho que me llames temprano. __________________________________
6. Ustedes bailan muy bien. _____________________________________________
7. Hoy irán al cine contigo. _____________________________________________
8. Nosotras ganamos el concurso. ________________________________________
9. Él llevó consigo las cartas de mamá. _____________________________________
10. Siempre ellos estarán junto a ti. ________________________________________
11. Ella salió de la piscina con frio. _________________________________________
12. Ellos eligieron jugar en el parque. ______________________________________
13. Con mucha calma él se retiró de la reunión. ________________________________
14. Si nosotros pintamos la casa, también podemos pintar las habitaciones._____________
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15. Cuando entramos en la tienda él fue muy amable en su atención. __________________
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Los pronombres son llamados
también REFERENTES.