Conoce los criterios de evaluación del 6o semestre
1. Conoce los temarios y criterios de
evaluación
del SEGUNDO periodo del
6º. Semestre.
2. Tercero Bachillerato
ESTADÍSTICA DEPORTES INTEGRACIÓN
Profr. Marco Profr. Noé Miss Aurora
LITERATURA BIOLOGÍA ECOLOGÍA Taller de Desarrollo
Miss Aurora Miss Lupita Profr. Alexandro Artístico
MÉXICO EN EL ORIENTACIÓN
CONTEXTO UNIVERSAL PROFESIOGRÁFICA FILOSOFÍA Taller de Desarrollo Físico
Profra. Maritza Miss Aurora Miss Aurora
INGLÉS
FORMACIÓN PARA EL
Miss Pili O. TALLER DE TESIS
TRABAJO ÁREA DE ESPECIALIDAD
Miss Milú Profr. Alexandro
Profr. Francisco
Profr. Víctor
3. Literatura 2
TEMARIO: EL TEATRO
TEMA 1 Orígenes del teatro. Función social. Características.
TEMA 2. Viviendo el teatro.
EVALUACIÓN:
Tareas y actividades: 30%
Elaboración de cuestionamiento temático.
Investigación sobre las características fundamentales del teatro.
Reporte individual sobre la lectura seleccionada por el equipo.
Elaboración de su investigación. Contexto, características, función para exponerla.
Planeación sobre su representación ante un público de un acto de la obra
seleccionada.
Escenificación - 40%: Aplicación de todos los elementos teatrales en su
representación ante un público.
Participación en actividades clase: 30%
Actitud de respeto, colaboración, tolerancia con sus compañeros.
Profundidad en sus participaciones. Entrega en tiempo
Creatividad en su representación
Lecturas: Edipo Rey- Sófocles. La vida es sueño-Calderón de la barca- Libre
4. Biología 3
TEMAS
-Reino Animalia
- Herencia y genética
- Proyecto
EVALUACIÓN
40% Tareas, trabajos de investigación, reportes de lectura,
videos, actividades de clase.
40% Examen escrito y proyecto
20% Conducta y disciplina
5. Filosofía
TEMARIO: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
TEMA 1 LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO TEMA 2:
CÓMO CONOCEMOS (origen) Y QUÉ CONOCEMOS
(contenido) TEMA 3: LA VERDAD -Aristóteles.
EVALUACIÓN:
Tareas- 30%
Participación 30% (trabajos en equipo, debates
disponibilidad)
Examen 40%
7. México en el contexto Universal
TEMAS
El Legado Cultural Del Exilio Español
La Universalidad Del Arte Y La Cultura De México En El Siglo
XX
La Universalidad De La Ciencia De México En El Siglo XX
EVALUACIÓN:
Examen 30
Participación positiva 20
Trabajo en clase 20
Trabajos extraclase 20
Puntualidad y Asistencia 10
8. Orientación Profesiográfica
TEMARIO: Actividades profesionales- Entrevista Visita y
colecta en Universidades
EVALUACIÓN:
Tareas 30% Fichas descriptivas de las carreras de interés
Reporte de visita
Profesiograma
Reporte de taller
Esquema comparativo
Elaboración y análisis y evaluación de entrevista
Colecta en portafolio
Producto: Presentación 2da parte de portafolio 40%
Participación 30%:
Puntualidad, atención, disciplina, respeto, cordialidad,
seguimiento de indicaciones, en visita a universidades
Disponibilidad para trabajo en mesas de trabajo compartido.
9. Advanced English
TEMAS
Vocabulary: recording prepositions, the world of work; phrasal verbs, have and describing people.
Reading: multiple matching; rock of ages.
Writing: letters, and application, descriptions.
Use of English: word formation: nouns and adjectives; multiple choice cloze, open cloze and prepositions;
open cloze, deleted clauses and transformations.
Listening: true/false to sentences completion; multiple matching, stayed/ not stayed.
Speaking: talking about photos and collaborative task and interview.
EVALUACIÓN
EXAM (Reading, Writing, Use Of Language) 40%
PARTICIPATION (Listening And Speaking) 20%
HOMEWORK (Homework, Facts Of The Week, Projects ) 20%
BEHAVIOR (Conduct, Values) 20%
TOTAL 100%
10. Intermediate English
TEMAS
•THE WORLD OF WORK
•AN APPLICATION
•WORD FORMATION
•TALKING ABOUT FOTOS
•CALLABORATIVE TASK
EVALUACIÓN
EVALUATION 40%
CLASS WORK 20 %
HOME WORK 20%
FACT OF THE WEEK 20%
11. Integración 6
LA TEMÁTICA:
LA CONGRUENCIA CORPORAL
MENSAJES DEL CARÁCTER EN LA POSTURA
LA POSTURA COMO EXPRESIÒN DE ACTITUD
LA POSTURA ACORDADA EN LA CULTURA COMO BUENOS
MODALES
EVALUACIÓN
Entrega de tareas.30%
Participación en actividades en clase: 30%
Bitácora del periodo: 40%
(Los alumnos describirán en su formato de bitácora reflexiva
del periodo los lineamientos que giran en tres niveles:
¿Qué sabía? Para retomar las experiencias previas. ¿Qué
aprendí? Para describir y analizar los nuevos conceptos y
¿Cómo lo aplico? El alumno trasfiere este conocimiento a su
propia práctica)
12. Bioquímica
TEMAS:
Esquema general del metabolismo.
- Metabolismo de carbohidratos, lípidos y proteínas - Vías y encrucijadas metabólicas y su
regulación
- Glucogénesis, glucogenólisis y gluconeogénesis
- Lípidos, aminoácidos y ciclo de Krebs. La interconversión de sustancias
Gasto energético
-Requerimientos energéticos diarios. -Gasto energético en reposo y por actividad física
- Nutrición saludable para la condición física y el deporte -Ejercicio aeróbico y ejercicio
anaeróbico
Naturaleza química de las enzimas
Partes de un sistema enzimático
-Sustrato, -Producto, -Holoenzima, -Apoenzima, -Coenzima, -Proenzimas, -Isoenzimas
-Activadores, inhibidores, moduladores
Actividad enzimática
-Especificidad enzimática -Mecanismo de acción enzimática
Clasificación de las enzimas
EVALUACIÓN:
EXÁMENES 40 %
PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TAREAS, TRABAJOS 30 %
PARTICIPACIONES, DINÁMICAS, ACTIVIDADES EN CLASE 30 %
13. Ciencias de la Salud
TEMAS
-Sistema Respitario
-Sistema Digestivo
-Sistema Urinario
EVALUACIÓN
-40% tareas, trabajos de investigación, libro de láminas, exposiciones,
modelos.
-40% Examen
-20% Conducta y disciplina
15. Problemas Actuales de las C. Soc.
TEMAS
EL PROBLEMA ÉTICO EN EL CONTEXTO DE LA RELACIÓN
CIENCIA/SOCIEDAD
LA ÉTICA DE LA CIENCIA: ASUNTO DE EXPERTOS O DE LA
SOCIEDAD POLÍTICA
CIENCIA Y ÉTICA: LOS DESAFÍOS PRINCIPALES
ÉTICA PROFESIONAL
EL CORPOTRATIVISMO
EVALUACIÓN
Examen 30
Participación positiva 20
Trabajo en clase 20
Trabajos extraclase 20
Puntualidad y Asistencia 10