Este documento presenta el horario escolar de un estudiante de tercer año de secundaria. Incluye las asignaturas de matemáticas, educación física, música, español, historia, ciencias, formación cívica, religión, arte, inglés, computación, tutoría y química. Cada asignatura está a cargo de un maestro y se especifican los temas que se abordarán en cada una.

1. Tercero de Secundaria
Matemáticas Educación Física Musicoterapia
Profr. Fernando Profr. Noé Miss Marynaty
Español Historia de México Técnicas de Estudio
Profr. Sergio Miss Pili C. Miss Aurora
Ciencias (Química) Form. Cívica y Ética Formación en la Fe Taller de Desarrollo
Profr. Omar Profr. Alexandro Miss Lupita Artístico
Inglés
Miss Pili O. Computación Tutoría
Taller de Desarrollo Físico
Miss Milú Profr. Francisco Miss Marynaty
Profr. Víctor

2. Química
TEMAS
LA QUÍMICA, LA TECNOLOGÍA Y TÚ
¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual?
Características del conocimiento científico: el caso de la química.
Tú decides: ¿cómo saber que una muestra de una sustancia está más
contaminada que otra?
- Toxicidad
PROPIEDADES FÍSICAS Y CARACTERIZACIÓN DE LAS SUSTANCIAS
¿Qué percibimos de los materiales?
¿Se pueden medir las propiedades de los materiales?
¿Qué se conserva durante el cambio?
La diversidad de las sustancias.
EVALUACIÓN
Exámenes: 40 %
Prácticas de laboratorio, tareas, ejercicio en clase y en el libro: 30 %
Participaciones y dinámicas en clase: 30 %

3. Tecnológicas 3. Excel
TEMAS
Unidad 1. Introducción. Elementos de Excel
Unidad 2. Empezando a trabajar con Excel
Unidad 3. Operaciones con archivos
Unidad 4. Manipulando celdas
Unidad 5. Los datos
Unidad 6. Las funciones
Unidad 7. Formato de celdas
Unidad 8. Cambios de estructura
Unidad 9. Insertar y eliminar elementos
Unidad 10. Corrección ortográfica
EVALUACIÓN
Actividades 40%
Trabajos 20%
Proyecto bimestral 25%
Conducta 15%
3 Retardos = 1 falta
4 Faltas injustificadas sin derecho a calificación bimestral

4. Advanced English _ 3sec
TEMAS
Grammar: Question tags. verb forms, words and phrases, positive and negative,
question words; modal verbs be able to, be allowed, be supposed to,
present simple and continuous, Strong concern giving and responding to advice.
Vocabulary: adjectives to describe feelings, likes and dislikes,
Weekend activities; in the kitchen, Work collocations, sleep, gradable and strong,
Adjectives, adverbs.
Pronunciation: weak forms, Intonation, showing concern.
Listening: Questions with you, sentence stress.
Reading: How we relax? I just can´t sleep! A sleep scientist.
EVALUACIÓN
Discipline 10%
Classwork 30% (English spoken and participation)
Books 20%
Test 20%
Homework 20%
Total 100%

5. Intermediate English _ 3sec
TEMAS
1. WORK, REST, PLAY
1A. Life stories
1B. Super Commuters
1C. Time to Relax
1D. Speed Dating
2. BEGINNINGS
2A. Starting Small
2B. First Meetings
2C. The 1001 Nights
2D. Small talk
EVALUACIÓN
Test 40%
Participation 20%
Homework 20%
Discipline 10%
Total 100%

6. Técnicas de Estudio 3
TEMAS
1.- ¿Qué es reseñar? Definición ¿Cómo se puede reseñar?
Formas: Descriptiva y crítica- ¿Qué se puede reseñar? Tipos-
Texto, espectáculo, cine, otras.
2.- ¿Cómo se elabora una reseña?- Partes del escrito-
Identificación: Ficha bibliográfica. Datos del autor y su contexto.
Relevancia de obra y autor. Resumen: Síntesis del contenido-Idea
central-
Ideas fundamentales y Evaluación (en reseña crítica):
Expresa juicios valorativos, ejemplifica y sustenta.
3.-Elaboraciòn de dos ejercicios.
EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN CLASE- 20%
TAREAS: 60 %
Trabajo en equipo apoyo de materiales
1- Reseña descriptiva- boceto
2.- Reseña descriptiva- Borrador
Reseña crítica- Final
3-DISPOSICIÓN DE ATENCIÓN COMPROMISO Y RESPETO EN EL
GRUPO.-20%

7. Formación en la Fe 3
TEMAS
Tema general del bloque. Los Sacramentos
- Análisis del Bautizo.
EVALUACIÓN
60% Biblia y participación activa
40% Tareas, trabajos de clase, puntualidad, conducta y disciplina.