🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Historia
1. -La dimensión temporal de
los procesos históricos.
-Las unidades
cronológicas.
-Periodización de la
historia nacional.
2. ¿Qué es historia?
a) Una de las acepciones de la
palabra historia, es indagar, buscar,
preguntar, reflexionar sobre el
pasado, para dar una explicación
objetiva de los sucesos.
Esta definición fue dada por
Herótodo, considerado el Padre de
la Historia.
b) Los griegos decían que la
Historia es el esclarecimiento
crítico de la verdad.
1. Etimológicamente, la palabra Historia significa
“investigación”, “indagación”.
2.Cicerón afirmaba que la Historia es la maestra de la
vida.
3.La historia es el conocimiento del pasado de la
humanidad, desde la aparición del ser humano hasta
nuestros día – Diccionarios
4.La historia es la disciplina que trata de investigar y
establecer todo lo concerniente al pasado de los
hombres - Ellaurí y Barandón
5.La historia es la narración de los hechos realizados
por la humanidad en el curso de los tiempos -
Santiago Hernández Ruiz
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La historia es el conjunto sistemático de conocimientos relativos a la serie de sucesos que tienen lugar en el devenir de los
grupos sociales; ciencia que trata de interpretar adecuadamente dichos sucesos, de describir sus conexiones lógicas y
relaciones de causalidad para determinar los principios y leyes que gobiernan los cambios en el tiempo y el espacio
- Alejandro Dagoberto Marroquín.
3. Por medio de la historia se conoce el
pasado, para interpretar el presente y
así planificar el futuro.
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4. Objeto y Sujeto
El objeto de la historia es el hecho histórico, el cual se define
como aquel suceso realizado por las personas humanas que
tiene mucha relevancia social y que influye grandemente en
el devenir de la sociedad.
El hecho histórico se puede clasificar así:
a) Por su extensión, en generales o universales y particulares
o regionales.
b) Por el sector, en políticos, militares, económicos y de
otros tipos.
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5. Objeto y sujeto
El sujeto de la historia es la persona humana
que se puede identificar como líder o grupo,
comúnmente llamado masa.
6. FINES DE LA HISTORIA
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✣ Conocer la evolución de los pueblos y
su cultura, a través del tiempo y el
espacio.
✣ Explicar las causas que han originado
los hechos históricos.
✣ Determinar las consecuencias que
estos hechos históricos han provocado
en la sociedad.
7. FUENTES DE LA HISTORIA
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✣ Materiales: restos humanos y
productos de su cultura.
✣ Escritas: narraciones o escritos
simples.
✣ Orales: relatos transmitidos de
generación en generación.
9. ✣ La historia de la humanidad tiene
cientos de miles de años. Para
estudiarla sistemáticamente, los
historiadores acostumbran dividirlos
en grandes etapas o períodos. Por eso
se habla de periorizar y de
periodización.
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Lo que llamamos
tradicionalmente tiempos
históricos se divide en
edades.
Una “Edad” es un período en el cual hay
continuidad, que al mantenerse, le dan
rasgos característicos que nos permiten
distinguirlos de otros períodos.
Las edades son separadas unas de otras
por acontecimientos específicos.
10. ✣ Los hechos o acontecimientos (ej. Una invasión) ocurren en
“Tiempos cortos”: meses o años.
✣ Los ciclos (como un proceso de inflación en la economía) se
desarrolla en un “Tiempo medio”, como una década o
varias décadas.
✣ Las estructuras transcurren en un “Tiempo Largo”. Son
etapas que abarcan siglos en las cuales se mantienen en
continuidades con modificaciones lentas y muy leves (ej: las
mentalidades, formas de ver el mundo, tecnología, las
formas de trabajo, las creencias, etc).
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11. Las unidades para medir el
tiempo
✣ Las unidades para medir el tiempo puede ser
tan breve como días o semanas u otras
unidades mayores, años, lustros, décadas,
siglos, milenios.
• Año: doce meses.
• Quinquenios o Lustros: cinco años.
• Décadas: diez años o dos lustros.
• Siglos: cien años.
• Milenios: mil años o diez siglos.
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12. AC y DC
✣ En Historia, datamos los
acontecimientos tomando como
referencia el nacimiento de Cristo o
año 0, por lo que se habla de fechas
antes de Cristo o después de Cristo.
✣ Las fechas aC, mientras más atrás sea
el año más alto es el número: 340 aC
sucedió antes que el 140 aC.
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15. División de la historia
Universal
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Prehistoria
• Desde el aparecimiento del ser humano hasta el invento de la
escritura.
Edad Antigua
• Desde los primeros testimonios escritos confiables (IV milenio antes de Cristo) hasta la caída
del Imperio Romano de Occidente (476 después de Cristo)
Edad Media
• Desde la caída del Imperio Romano de Occidente (476 después de Cristo) hasta la toma de
Constantinopla por los turcos (1453 después de Cristo)
Edad Moderna
• Desde la toma de Constantinopla por los turcos (1453 después de Cristo) hasta la revolución
francesa (Toma de la Bastilla 14 julio 1789)
Edad Contemporánea
• Desde la revolución francesa (Toma de la Bastilla 14 julio 1789) hasta
nuestros días.
17. ÉpocaPrecolombina
• Desde el
aparecimien
to del ser
humano en
América
hasta la
llegada de
los
españoles a
Centroaméri
ca (4º viaje
1502)
Épocadelaconquistaycolonia
• Desde 1502
hasta la
independenc
ia del 15 de
septiembre
de 1821.
ÉpocaIndependentista
•Desde la
independencia
hasta 1900
ÉpocaContemporánea
•Siglo XX - XXI