La Conjunción - del curso Taller de Redacción II, de la SEP

1. El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto. TALLER DE REDACCIÓN II LA CONJUNCIÓN Contacto: joelamparn@gmail.com

2. Conjunción: partícula que sirve de nexo entre elementos de la misma categoría sintáctica Juan y Carlos cantan (une dos sustantivos) El alumno es estudioso y atento (dos adjetivos) La vecina va y viene (dos verbos) La película se exhibirá hoy y mañana (dos adverbios) El salón está lleno de alumnos y maestros (dos complementos) El ama de llaves cerró la puerta y se fue a descansar (dos oraciones)

3. De conformidad con la naturaleza de su enlace, las conjunciones se clasifican en…

4. Simplemente enlazan Y, e, ni, que María y Pedro llegaron Juan e Irma aplaudieron mucho Quiero que vengas No había queso ni salami

5. Indican opción O, u, ya, ahora, ora, bien Susana o María sacará el libro de la biblioteca Ya sea el bolero, ya sea el verdulero, diles que no estoy Ahora leyendo, ahora escribiendo, siempre está en su casa Ora comiendo, ora durmiendo, así transcurre su vida

6. Indican oposición o contrariedad entre ideas Pero, aunque, mas, sino, sin embargo, siquiera… Iría al cine, pero no puedo No te oiré aunque insistas No lo dije por ti, sino por Aurelia Perdió el concurso; sin embargo no se amilanó Ayúdame en este trabajo, siquiera por amistad

7. Indican consecuencia o efecto Luego, con que, pues, por tanto Pienso, luego existo Tienes hambre, pues come El tren sale a las siete, conque apúrate Ofendí a alguien, por tanto debo disculparme

8. Indican causa, motivo Porque, ya que, puesto que… Traeré el balón porque lo prometí Compra el traja, puesto que ya lo decidiste

9. Sintagmas conjuntivos: construcciones equivalentes a las conjunciones con tal que, aun cuando, si bien, a pesar de que, de modo que… Iré aun cuando llueva Es tu turno, de modo que andando

10. Tomado del libro TALLER DE REDACCIÓN II Preparatoria Abierta Autor: Enrique Díaz Garza SEP, 1983