Puntos Clave: Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva de Covey
1. Los 7 Hábitos de la Gente
Altamente Efectiva
de
Stephen Covey
Equipo 1
Iraís, Carolina, Lucy, Tiare y Erik
2. Problemas, paradigmas,
visión.
Nuestra visión y nuestros
problemas están más unidos
de lo que pensamos.
Los paradigmas pueden ser
solución o muerte.
Somos lo que pensamos.
Primer hábito pro activo.
3. La visión y los problemas
• Los problemas humanos son una serie de conflictos
emocionales mentales y físicos, los cuales nos
provocan falta de paz y felicidad, tranquilidad.
• La manera en que vemos al problema es la
manera que lo tratamos.
• Cambiar de visión es cambiar el problema.
4. Paradigmas
• Los paradigmas es como
pensamos y actuamos.
• Modificar el paradigma
es ver la vida de maneras
diferentes.
• Adaptar nuevos
paradigmas a los
problemas, permite una
elevada conciencia.
• Abrir tus ojos a un mundo
nuevo.
5.
6. Espejo social
• El como nos ven las
personas y como nos
presentamos ante ellas.
• Existen tres elementos
que determinan
nuestro
comportamiento,
mapas sociales.
• ADN, Psicológico,
Ambiental
7. Pro activo
• Mentalidad abierta.
• Se preparan para el
futuro
• Capaz de cambiar su
paradigma.
• Lenguaje optimista.
• Responsabilidad por
aciertos y errores
• La capacidad de
enfrentar un problema
y buscar siempre una
solución.
8. Reactivo
• Lenguaje cerrado.
• Nunca asimila la culpa.
• Falta de
responsabilidad.
• Considerados realistas
y que nada tiene
solución.
• Mantienen su postura
así estén mal.
• No planean a futuro.
10. Comenzar con un fin en la
mente
• La creación mental
precede a la creación
física.
• Elegir un centro de
vida.
• El enunciado de la
misión personal.
11. La creación mental precede a
la creación física
• Empezar hoy con la
imagen mental de lo
que queremos lograr.
• Claro entendimiento
de su dirección y
destino deseados.
• Es necesario entender
que todas las cosas son
creadas dos veces.
12. Elegir un centro de vida
• Todos tenemos un
centro, aunque por lo
general no lo
reconozcamos como
tal.
• Tampoco
reconocemos los
efectos que provocan
en todos los aspectos
de nuestras vidas.
13. El enunciado de la misión
personal
• El modo más efectivo
que se nos plantea para
de empezar con el fin en
mente consiste en
elaborar un enunciado
de la misión, filosofía o
credo personales.
• Se centra en lo que uno
quiere ser (carácter) y
hacer (aportaciones y
logros), y en los valores o
principios que dan
fundamento al ser y al
hacer.
15. Principios de la
administración personal
• Es necesario organizar y ejecutar según prioridades para
optimizar nuestros actos.
Urgente No urgente
Importante I
Crisis, problemas
apremiantes, proyectos
cuyas fechas vencen.
II
Prevención, actividades de CP,
construir relaciones, reconocer
nuevas oportunidades, planificación.
No
importante
III
Interrupciones, llamadas,
correo, reuniones,
cuestiones inmediatas.
IV
Trivialidades, ajetreo inútil, algunas
cartas, perdidas de tiempo,
actividades agradables.
Matriz de administración del tiempo
16. • Es importante algunas veces decir que
“no” y la organización te ayuda a
determinar que actividades puedes
dejar pasar.
17. Las personas efectivas permanecen
en el cuadrante II
• Una herramienta para adentrarse en el
cuadrante II consiste en organizar la vida
con efectividad, conociendo nuestra
misión personal, concentrándose en la
importante y urgente, manteniendo un
equilibrio entre producto y la capacidad de
producción.
18. Debes ser un auto
administrador capaz de:
• Identificar roles (saber qué es lo que te
corresponde)
• Selección de metas (saber hacia dónde nos
dirigimos)
• Programación temporal (considerar los tiempos
para realizar las actividades)
• Adaptación diaria (consiste en revisar nuestras
actividades a realizar y planificar semanalmente).
19. Tipos de delegar
• Recaderos: es cuando usas tu método
para encargar algo a otra persona y no la
dejas actuar por sí misma
• Encargados: es cuando usan sus propios
métodos y resulta más efectiva ya que se
deja actuar al delegado sobre sus propios
métodos y da mejores resultados si están
de acuerdo en los resultados deseados,
directrices, recursos, rendición de cuentas y
consecuencias compartidas.
22. • Ganara/ganar propone el beneficio mutuo de todas las
interacciones humanas.
• Gano/pierdes se basa en el beneficio de una parte, a pesar de
otro, no existe cooperación entre las personas, si no formas de
sobresalir y competir.
• Pierdo/ganas es cuando las personas cuentan con baja autoestima
y no les importa ceder demasiado a ante las demás personas, con
tal de no tener problemas.
• Pierdo/ pierdes donde se basan en el egoísmo, son dos personas
de tipo gano/pierdes que al no obtener la victoria solo buscan
venganza y hacer daño a las personas, para hacer daño mutuo.
• Gano, donde precisamente no se busca perjudicar a otro, pero se
busca ganar ante toda la situación, solo accediendo a objetivos
propios.
• Ganar/ganar o no hay trato, este paradigma es aquel en el cual si
no se llega a un acuerdo que beneficie a las dos partes, no existirá
ningún trato posible.
23. 5 dimensiones del
principio ganar/ganar
• Carácter
o Integridad
o Madurez
o Mentalidad de abundancia
• Relaciones
• Acuerdos
• Sistemas
• Procesos
25. Procure primero
comprender
• Supone un cambio de paradigma muy profundo.
Lo típico es que primero procuremos ser
comprendidos. La mayor parte de las personas no
escuchan con la intención de comprender, si no
para contestar. Están hablando o preparándose
para hablar. Lo filtran todo a través de sus propios
paradigmas, leen su autobiografía en la vida de las
otras personas. Con escucha empática se entiende
escuchar con la intención de comprender. Lo que
quiere decir procurar primero comprender,
comprender realmente.
26. • Los expertos en
comunicación estiman que,
en realidad, solo el 10% de lo
que comunicamos está
representado en palabras.
Otro 30% se vehiculiza a
través de diversos sonidos, y
el 60% restante es lenguaje
corporal. En la escuela
empática uno escucha con
los oídos, pero también y esto
es muy importante con los
ojos y con el corazón. Se
escuchan los sentimientos, los
significados. Se escucha la
conducta. Se utiliza tanto el
lado derecho como el
izquierdo. Usted percibe
influye y siente.
• Aunque arriesgado y difícil,
procurar primero
comprender, o diagnosticar
antes de ser comprendido.
28. Sinergia
• Se manifiesta en las
cuatro virtudes cardinales
humanas (templanza,
fortaleza, justicia y
prudencia); en la postura
ganar/ganar (donde
ninguna de las partes
pierde) y en la
comunicación empática
(en torno al
entendimiento y la
afinidad espontánea).
Representa la esencia
del liderazgo
transformador.
29. Comunicación sinérgica: Es necesario encontrar nuevas posibilidades,
cuyas consecuencias resulten impredecibles.
* Sinergia en la empresa: Lo importante es exaltar la misión de la
misma; es impresionante el resultado de implementar la sinergia: la
gente no vuelve a ser la misma. Esta conducta es un estimulante
empresarial.
* Sinergia y comunicación: Es la clara e innegable relación de
confianza entre los diferentes niveles de la comunicación.
* La pesca es la tercera alternativa: Consiste en optar por una
transformación en lugar de una transacción.
* Sinergia negativa: En este punto la clave es la sinergia intrapersonal
(dentro de la persona) para poder crear una integración por
completo.
* Valorando las diferencias: la esencia es valorar las diferencias, en
realidad consiste en desarrollar una humildad y un respeto para
aceptar las propias limitaciones.
* Toda la naturaleza es sinérgica: En concreto, esto expresa que todo
está relacionado con todo; la unión de cada una de las partes forma
un todo.
31. la necesidad de afilar la
sierra
• Es nuestra esencia.
• La capacidad de ver y
comprender.
• Paciencia y
perseverancia.
• Darse tiempo para
mejorar.
32. Renovar
• El ser se compone de mente, espíritu, físico,
emocional.
• la mente necesita nutrir sanamente
• el cuerpo fuerza y buena nutrición
• La emociones necesitan ser adecuadas y
proactivas.
33.
34. • APRENDER A CAMBIAR
DE ADENTRO A FUERA.
• RENOVARSE.
• ENCONTRAR EL
EQUILIBRIO.
• COMPROMETERSE,
ACTUAR, APRENDER..
• SEGUIR CAMINANDO
EN LA VIDA...