plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
7mo. 2. TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA.pptx
1. LAS RUTAS DEL POBLAMIENTO
DE AMÉRICA
OBJETIVO DE LAS CLASES:
Conocen e identifican las principales rutas propuestas
de las teorías del poblamiento de América
Abril de 2022
14. ¿Cómo sabemos de
estas teorías? ¿Cómo
sabemos si son
ciertas, y no un
invento?
***EVIDENCIA
CIENTÍFICA***
15.
16. TEORÍA ASIÁTICA
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocen e identifican las evidencias de la teoría
asiática del poblamiento americano
Martes 5 de abril de 2022
17. ¿ En qué consiste la Teoría Asiática?
La teoría Asiática es una explicación del poblamiento del
continente americano planteada por Alex Hrdlicka. El autor se
basa en los rasgos mongoloides de los habitantes de América y
en los restos encontrados en el norte del continente que
sugieren el paso de Asiáticos por el puente de Beringia, en un
periodo donde el hielo y la disminución del nivel del mar
permitieron cruzar a pie a nuestros antepasados en búsqueda de
alimentos (quizás siguiendo a animales que también buscaban
alimento). Esta teoría planteaba en un primer momento solo la
migración de los asiáticos hacia América mediante barcazas con
las que recorrieron la costa, pero posteriormente se confirmó
que también se realizó a pie, en el tan conocido "puente de hielo
de Beringia”.
Otros argumentos para justificar la teoría de Hrdlicka son
la "mancha lumbar" de nacimiento que tienen en común
americanos y mongoloides, además de los dientes en forma de
"pala", pómulos prominentes, cabello negro y lacio, etc. Esta
teoría es también llamada teoría monoracial de poblamiento
americano y es la teoría más aceptada hasta el momento.
18.
19. a) Origen monoracial
del poblamiento de
América
Según él, entre los
indigenas de América
(mayas, quechuas o
patagones) hay un conjunto
de caracteres comunes que
sugieren un origen común
general. Este “aire de
familia” se debería a que
todos descienden de un
tronco común: el asiático
mongoloide.
Mapuche
Inut
Navajo
Ona
Evidencias de Alex Hrdlicka y
la teoría Asiática
20. b) Semejanzas entre asiáticos
y los indígenas americanos:
• cabellos lacios y oscuros,
• ojos con pliegue mongólico,
• pómulos anchos y salientes,
• dientes en forma de pala,
• rareza de pilosidad en la cara.
c) La “mancha mongólica”:
Pigmentación verdosa congénita que
tienen los asiáticos e indígenas
americanos al nacer y que
desaparece con el paso de los años.
Sioux
Mongol
21. Las oleadas migratorias habrían ingresado por el
valle de Yucón de Alaska, en Norteamérica, para
después dispersarse por el resto del continente
22. Actividad N°1: En el mapa entregado, marca la ruta que póstula la teoría asiática de cómo el
sapien llegó a América. Añade el nombre de los continentes, junto al paso por el que los
humanos pasaron durante la glaciación.
23. Actividad N°1: En el mapa entregado, marca la ruta que póstula la teoría asiática de cómo el
sapien llegó a América. Añade el nombre de los continentes, junto al paso por el que los
humanos pasaron durante la glaciación.
ASIA
ÁMERICA
EUROPA
ÁFRICA
OCEANÍA
EURASIA
Estrecho de Bering
BERINGIA
ACTIVIDAD RESUELTA
24. Actividad N°2: Complete el siguiente cuadro resumen
Nombre(s)
de la teoría
Científico
que postula
la teoría
(arqueólogo,
antropólogo,
etc.)
Lugar por
donde habría
cruzado el
homínido a
América
Evidencias
25. Actividad N°2: Complete el siguiente cuadro resumen
Nombre(s)
de la teoría
Científico
que postula
la teoría
(arqueólogo,
antropólogo,
etc.)
Lugar por
donde habría
cruzado el
homínido a
América
Evidencias
Teoría
asiática o
ruta de
Bering
Alex
Hrdlicka
Por un puente
terrestre que
une Asia con el
norte de
América
(Estrecho de
Bering)
a) Rasgos faciales como los ojos
rasgados, pelo lacio, piel morena,
los dientes de pala, etc.
b) “Mancha mongólica” :
pigmentación verdosa.
c) Origen monorracial (todos
tendríamos el mismo origen:
asiático-mongoloide)
ACTIVIDAD RESUELTA
26. TEORÍA OCEÁNICA
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocen e identifican las evidencias de la teoría
oceánica del poblamiento americano
Martes 12 de abril de 2022
27. ¿En qué consiste la Teoría Oceánica?
Esta teoría, también conocida como "multi-racial",
es planteada por Paul Rivet y no se opone a la de
Hrdlicka, sino que cuestiona su planteamiento
"monoracial“. Postula que el poblamiento de América se
debió también a viajes tardíos realizados por pueblos de
Oceanía, los cuales manejaban buenas técnicas de
navegación. Por lo tanto, habían llegado a América
pasando por las islas del océano Pacífico, llegando
finalmente al continente.
Entre los argumentos para justificar esta teoría se
encuentra: la similitud cultural y lingüística, e incluso
física entre los pueblos Maoríes y los pueblos de los
Andes Centrales (principalmente de influencia Quechua-
Incaica).
28.
29. Su obra publicada en 1943, contiene
argumentos lingüísticos y
antropológicos que tienden aprobar
la tesis oceánica.
*Rivet no solamente afirmó
que Asia fue la cuna del
poblamiento americano y que
migraciones asiáticas llegaron
a América desde Siberia (paso de
Bering) por el noroeste del
continente, sino también que otras
migraciones se produjeron
desde Australia 6.000 años antes y
desde la Melanesia y Polinesia, un
poco más tarde.
*La teoría oceánica es conocida
también como “poliracial”.
30. La Teoría Oceánica, de origen “múltiple-
racial”, propone que el poblamiento
americano se llevó a cabo por cuatro
oleadas migratorias denominadas de
acuerdo a sus lugares de procedencia.
Estos pobladores son:
•esquimales
•mongoloide
•melanesio-malayo-polinesio
•australianos
Factor genético común :
31. ¿En donde se originan las migraciones oceánicas?
32.
33. a) Semejanza ósea y sanguínea
entre los melanesios y
brasileños antiguo
b) Costumbres y rituales
comunes entre tribus
melanésicas amazónicas. Por
ejemplo, la cacería de cabezas
trofeo y la mutilación de
falanges en señal de duelo.
c) Culturales: uso de hamacas,
puentes colgantes.
Evidencias de Poul Rivet
y la teoría Oceánica
35. Rivet, plantea que algunos
homínidos, cruzaron por el
estrecho de Bering y otras a
través del Océano Pacífico
36. Actividad N°2: En el mapa anteriormente entregado, marca la ruta que
póstula la teoría oceánica de cómo el sapiens llegó a América
37. Actividad n°2: En el mapa anteriormente entregado, marca la ruta que
póstula la teoría oceánica de cómo el sapiens llegó a América
ACTIVIDAD RESUELTA
38. Actividad N°2: Complete el siguiente cuadro resumen
Nombre(s)
de la teoría
Científico
que postula
la teoría
(arqueólogo,
antropólogo,
etc.)
Lugar por
donde habría
cruzado el
homínido a
América
Evidencias
39. Actividad N°2: Complete el siguiente cuadro resumen
Nombre(s)
de la teoría
Científico
que postula
la teoría
(arqueólogo,
antropólogo,
etc.)
Lugar por
donde habría
cruzado el
homínido a
América
Evidencias
Teoría
oceánica
Teoría
poli-racial
Teoría
transpacífica
Paul Rivet Desde Oceanía a
América a través
del Pacífico.
Específicamente
por las islas de la
melanesia y
polinesia (lo
habrían hecho en
embarcaciones)
- Similitud entre el ADN entre los
melanesios y brasileños.
- Costumbres y rituales comunes
entre las tribus de Oceanía y las de
América.
a) Las cerbatanas
b) Cacerías de cabezas
c) Las hamacas
d) Mosquiteros
e) Puentes colgantes
f) Mazo estrellado
ACTIVIDAD RESUELTA
40. TEORÍA AUSTRALIANA
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocen e identifican las evidencias de la teoría
australiana del poblamiento americano
Miércoles 13 de abril de 2022
43. ¿ En qué consiste la Teoría Australiana?
El antropólogo portugués Antonio Méndez
Correa, plantea que el poblamiento americano se
debió a viajes realizados desde Australia,
bordeando la costa antártica para poblar desde el
sur el continente, también por un puente similar al
de Bering y con barcazas. Esta teoría se basa en las
similitudes culturales entre los habitantes de Tierra
del Fuego y la Patagonia con los indígenas
Australianos.
Otros argumentos que utiliza el autor para
justificar su teoría son el tipo de sangre similar en
estos pueblos, las características físicas y el uso de
algunas herramientas en común, como el búmeran
(boomerang) y las boleadoras.
44.
45. a) Parecido físico entre los
patagones y los autralianos
Yagan
Alacalufes
Aborigen Australiano
Tehuelches
Evidencias de Méndez Correa y la teoría Australiana
47. b) Semejanzas:
•grupo sanguíneo
•las formas craneales
•la resistencia al frío
•palabras comunes
•uso de mantos de piel
•chozas en forma de colmena
•el uso del boomerang
Boomerang
Zumbador o
churinga
48. Similitudes entre patagones y australianos
• Tipos de viviendas en forma de colmena.
• Capacidad de resistencia al frio de las etnias.
• Grupos sanguíneos parecidos a ambos lados del
Pacifico Sur.
• Similitudes lingüísticas en la fonética y significado
de algunas palabras.
• Semejanzas físicas de los nativos australianos con
los aborígenes de la Tierra del Fuego.
• Utilización de herramientas similares como el
boomerang y algunos instrumentos musicales.
49.
50. La palabra
Antroposomática hace
referencia a todas aquellas
características que
heredamos los seres
humanos desde nuestros
orígenes.
La Lingüística es la
disciplina científica que
investiga el origen, la
evolución y la estructura del
lenguaje, a fin de deducir
las leyes que rigen las
lenguas (antiguas y
modernas).
La etnología es la ciencia
social que estudia y
compara los diferentes
pueblos y culturas del
mundo antiguo y actual.
51. Según el antropólogo portugués, los australianos
utilizaron sencillas balsas para llegar a Tasmania,
las islas Auckland y la Antártida
52. La teoría plantea que los
aborígenes australianos
navegaron en balsas a
través de las islas que
estaban al sur de
Australia, hasta llegar a
las aguas congeladas de
la Antártica.
53. Actividad N°1: Marcar la ruta que póstula la teoría australiana
de cómo el sapiens llegó a América
54. Actividad N°1: Marcar la ruta que póstula la teoría australiana de
cómo el sapiens llegó a América
ACTIVIDAD RESUELTA
55. Actividad N°2: Complete el siguiente cuadro resumen
Nombre(s)
de la teoría
Científico que
postula la
teoría
(arqueólogo,
antropólogo, etc.)
Lugar por
donde habría
cruzado el
homínido a
América
Evidencias
56. Actividad: Diseñar una simbología para el mapa
elaborado que explique las distintas teorías de
cómo el sapiens llegó a América
57. ACTIVIDAD: Relaciona las teorías del poblamiento americano de la columna A
con las principales características que aparecen en la columna B.