Cuerpo humano, region corporal, antropometría y signos vitales

1. CUERPO HUMANO, ANTROPOMETRÍA Y SIGNOS VITALES
Blgo. Jesús Javier Ñaccha Urbano
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
Escuela Profesional de Biología

2. REGIONES CORPORALES
 La región axial.
 Se compone de la cabeza (cráneo, cara) y el cuello, tronco o
torso (tórax, abdomen y pelvis) y la columna vertebral.
 La región apendicular.
 Se encuentran las extremidades superiores (articulación del
hombro, brazo, codo, antebrazo, muñeca y mano), e
inferiores (articulación de la cadera, muslo, rodilla, pierna,
tobillo, y pie).

3. PLANOS ANATÓMICOS.
 Desde la posición anatómica, son trazos, cortes o planos anatómicos, los cuales
permitirán comprender mejor la situación o la dirección que tienen las estructuras.
 El plano sagital.
 Es un plano medio, vertical o longitudinal atraviesa la mitad del cuerpo en dos
mitades, izquierda y derecha, el corte simétrico.
 El plano coronal.
 Este plano atraviesa el cuerpo de lado a lado. Dividiendo a este en dos mitades,
anterior y posterior.
 El plano transversal.
 Pasa horizontalmente dividiéndolo en mitades superior e inferior.

4. SECCIONES.
 Con el objetivo de división de las estructuras internas, se realizan cortes
imaginarios según diferentes planos:
 Secciones longitudinales.
Atraviesan el objeto de estudio a lo largo de su eje mayor.
 Secciones transversales.
Cortan en ángulo recto el eje longitudinal del cuerpo o sus partes.
 Secciones oblicuas.
Atraviesan el cuerpo desviándose desde la perpendicular o de la horizontal.

5. POSICIONES ANATÓMICAS.
 A) Decúbito dorsal o supino.
 El cuerpo acostado sobre la espalda con la cara hacia arriba
 B) Decúbito ventral o prono.
 El cuerpo acostado sobre el vientre con la cara hacia abajo
 C) Decúbito lateral.
 El cuerpo se encuentra acostado lateralmente o posición de Sims.
 D) Posición de Trendelenburg.
 En esta posición la cabeza esta abajo que el tronco a 45º
 E) Semisentado o Fowler.
 Es una de las posiciones más utilizadas donde el paciente se halla semisentado,
formando un ángulo de 45º. Es una posición cómoda para el enfermo.

6. TERMINOLOGÍA DE RELACIÓN.
 Anterior, ventral o frontal: más cerca de la parte anterior del cuerpo.
 Posterior o dorsal: más cercano a la parte posterior del cuerpo.
 Superior, cefálico o craneal: más cerca de la cabeza.
 Inferior o caudal: más cerca de los pies.
 Lateral medial o interno: hacia la línea media del cuerpo.
 Lateral externo o externo: alejado del plano medio del cuerpo.

7. TÉRMINOS DE COMPARACIÓN
 Proximal: estructura cercana al tronco.
 Distal: estructura alejada del tronco.
 Superficial: próximo a la superficie corporal.
 Profundo: alejado de la superficie corporal.
 Interior: próximo al centro de un órgano hueco o cavidad.
 Exterior: alejado del centro de un órgano hueco o cavidad.
 Ipsolateral u homolateral: del mismo lado.
 Contralateral: del lado opuesto.

8. TÉRMINOS DE MOVIMIENTO.
 Flexión: inclinación de una parte o disminución del ángulo entre distintas partes del cuerpo.
 Extensión: enderezamiento de una parte o aumento del ángulo entre partes del cuerpo.
 Abducción: alejamiento del plano medio del cuerpo.
 Aducción: acercamiento al plano medio.
 Rotación: movimiento alrededor de un eje longitudinal. Puede ser medial,
 Circunducción: movimiento complejo circular, que combina en secuencia los movimientos
 Pronación: rotación medial del antebrazo y la mano, palma hacia atrás y pulgar hacia dentro.
 Supinación: rotación lateral del antebrazo y la mano, la palma delante, y pulgar hacia fuera.
 Eversión: movimiento de la planta del pie hacia afuera.
 Inversión: movimiento de la planta del pie hacia dentro.
 Protrusión o protracción: significa movimiento de la mandíbula hacia delante.
 Retrusión o retracción: es el movimiento de la mandíbula hacia atrás.
 Elevación: levanta o mueve una parte del cuerpo hacia arriba.
 Depresión: desciende o mueve una parte del cuerpo hacia abajo

9. CAVIDADES CORPORALES.
1. Cavidad Dorsal.
a) Cavidad craneal. Contiene el cráneo, protege al encéfalo y sus estructuras
b) Cavidad espinal o raquídea. Incluye la médula espinal.
2. Cavidad Ventral.
a) Cavidad torácica o tórax. Se subdivide en:
- Cavidad pleural (saco membranoso que cubre los pulmones).
- La cavidad del mediastino representa el corazón (en su saco pericárdico).
b) Cavidad abdominal. Hígado, estómago, intestinos, bazo, páncreas, riñones y uréteres.
c) Cavidad pélvica. Vejiga urinaria, órganos de la reproducción, sigmoides y recto.

10. SUBDIVISIONES DE LA REGIÓN ABDOMINAL.
 1) Epigastrio (se encuentran el lóbulo izquierdo y derecho del hígado y
una parte considerable del estómago).
 2) Hipocondrio derecho (ejemplo, el hígado y la vesícula biliar).
 3) Hipocondrio izquierdo (parte del estómago y la flexura izquierda
cólica, esplénica del intestino grueso).
 4) Mesogastrio o umbilical (parte del colon transverso e intestino
delgado).
 5) Flanco lumbar derecho (colon ascendente y la flexura derecha cólica
del hígado, parte del intestino grueso, y parte del estómago).
 6) Flanco lumbar izquierdo (parte del intestino delgado, y colon
descendente).
 7) Hipogastrio (superficialmente curvas del intestino delgado y la
vejiga).
 8) Fosa ilíaca derecha (el apéndice, colón o parte del intestino grueso).
 9) Fosa ilíaca izquierda (parte del colon descendente, sigmoideo e
intestino delgado).

11. ANTROPOMETRÍA.
 La antropometría es la medición científica del cuerpo humano, sus diversos
componentes y del esqueleto. Es una palabra griega compuesta formada
por “antropo”, que se refiere al ser humano “hombre”, y “metrikos”, la
ciencia que trata las “unidades de medida”.
 La antropometría es una disciplina fundamental en el ámbito laboral, tanto
en relación con la seguridad como con la ergonomía.

12. INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS. Evaluar a los individuos directamente y
comparar sus mediciones con un patrón de referencia generalmente aceptado a nivel
internacional y así identificar el estado de nutrición, diferenciando a los individuos
nutricionalmente sanos de los desnutridos, con sobre peso y obesidad a) Peso para la talla.
 Las mediciones de peso y talla, tienen amplia disponibilidad de equipo, facilidad y
precisión en su ejecución, y gozan de aceptación por parte de los pacientes evaluados.
Evalúa la desnutrición aguda o de corta duración.
 b)Talla para la edad.
 La talla relacionada con la edad, donde se compara con un patrón o tablas de
referencia y se obtiene el diagnóstico; este indicador evalúa la desnutrición crónica, de
larga duración, y nos da en su caso el retardo en el crecimiento. Es útil en los
programas de investigación social.
 c) Peso para la edad.
 Se compara con una tabla o patrón de referencia para obtener el estado nutricional
agudo o crónico. Este indicador es útil para predecir el riesgo de morir en menores de
cinco años, es de suma utilidad en los programas de vigilancia nutricia en este grupo
de edad.

13. CIRCUNFERENCIA
 d) Medición de circunferencia de cintura y cadera.
 Proporciona un índice de la distribución regional de la grasa y sirve también
para valorar los riesgos para la salud, que existan complicaciones tales como
diabetes, hipertensión arterial, obesidad y otros problemas.
 e) La circunferencia abdominal en adultos.
 Como un riesgo de sufrir complicaciones metabólicas, con rangos específicos
para hombres de 90 centímetros y de 84 centímetros para las mujeres, de
acuerdo con la sociedad médica de nutrición y endocrinología en sus
recomendaciones sobre dislipidemias.

14. INDICE DE MASA CORPORAL. IMC
 f)Índice de masa corporal (IMC).
 Llamado Índice de Quetelet, se calcula a partir de la
fórmula: peso (kg)/talla (m2). La OMS propone la
clasificación del estado ponderal de la persona.
 Recuerde que este índice nutricional tan solo se
aplica en adultos.21
Tabla N° 2. Cuadro de significancia del IMC.
Índice de
Masa
Corporal
(IMC)
Clasificación
Menor a 18 Peso bajo. Necesario valorar signos de desnutrición
18 a 24.9 Normal
25 a 26.9 Sobrepeso
Mayor a 27 Obesidad
27 a 29.9
Obesidad grado I. Riesgo relativo alto para desarrollar
enfermedades cardiovasculares
30 a 39.9
Obesidad grado II. Riesgo relativo muy alto para el desarrollo de
enfermedades cardiovasculares
Mayor a 40
Obesidad grado III Extrema o Mórbida. Riesgo
relativo extremadamente alto para el desarrollo de enfermedades
cardiovasculares

15. OTRAS ESCALAS DE MEDICIÓN
Clasificación Definición Grados
Gomez
% de PPE
debajo de la mediana
Leve (grado 1)
Moderado (grado 2)
Severo (grado 3)
75%–90% PPE
60%–74% PPE
<60% PPE
Waterlow
z-scores (SD) de PPT
debajo de la mediana
Leve
Moderado
Severo
80%–90% PPT
70%–80% PPT
<70% PPT
OMS
(emaciación)
z-scores (SD) de PPT
debajo de la mediana
Moderado
Severo
-3%</= z-score < -2
z-score < -3
OMS (retraso
del crecimiento)
z-scores (SD) de TPE
debajo de la mediana
Moderado
Severo
-3%</= z-score < -2
z-score < -3
Kanawati
PBMS dividido por
perímetro cefálico
occipitofrontal
Leve
Moderado
Severo
<0.31
<0.28
<0.25
Cole
z-scores de IMC
para edad
Grado 1
Grado 2
Grado 3
IMC para edad z-score <
-1
IMC para edad z-score <
-2
IMC para edad z-score <
-3
Abreviaturas: IMC,
índice de masa
corporal; TPE, talla para
la edad; PBMS,
perímetro braquial
medio-superior; SD,
desvio estándar; PPE,
peso para la edad, PPT,
peso para la talla;
OMS,Organización
Mundial de la Salud.

16. SIGNOS VITALES:
 Son las señales fisiológicas del cuerpo humano que se debe registrar,
porque que indican la presencia de vida. Son datos que podemos
recabar con ayuda del diagnóstico diferencial o de laboratorio, muy
importante en el diagnóstico clínico.
 Los signos vitales son indicadores que reflejan el estado fisiológico de
los órganos vitales (cerebro, corazón, pulmones).22

17. FRECUENCIA CARDIACA
 a) Frecuencia cardíaca, que se mide por el pulso, en latidos/minuto.
 Es la onda pulsátil de la sangre, originada en la contracción del
ventrículo izquierdo del corazón y que resulta en la expansión y
contracción regular del calibre de las arterias. La onda pulsátil representa
el rendimiento del latido cardiaco, que es la cantidad de sangre que
entra en las arterias con cada contracción ventricular y la adaptación de
las arterias, o sea, su capacidad de contraerse y dilatarse, generalmente
se utiliza el estetoscopio.
 El pulso periférico, puede palparse en cualquier zona donde una arteria
superficial pueda ser fácilmente comprimida contra una superficie ósea.
La velocidad del pulso (latidos por minuto) corresponde a la frecuencia
cardiaca, la cual varía con la edad, sexo, actividad física, estado
emocional, fiebre, medicamentos y hemorragias.
EDAD PULSO/MINUTO
Recién nacido 120 – 170
Lactante menor 120 – 160
Lactante mayor 110 – 130
Niños de 2 a 4 años:100 – 120
Niños de 6 a 8 años:100 – 115
Adulto 60 – 80

18. FRECUENCIA RESPIRATORIA
b) Frecuencia respiratoria.
La ventilación, es el proceso mecánico de la movilización de aire
entre el interior y el exterior de los pulmones para introducir
oxígeno al alvéolo y expeler anhídrido carbónico.
Se afecta por las propiedades anatómicas de la pared torácica, la
cavidad torácica, las vías aéreas superiores e inferiores. En
condiciones patológicas intervienen los músculos accesorios de la
inspiración (escalenos y esternocleidomastoideo) y de la espiración
(abdominales).
EDAD RESPIRACIONESPOR
MINUTO
Reciénnacido 30–80
Lactantemenor 20–40
Lactantemayor 20–30
Niñosde2a4años 20–30
Niñosde6a8años 20–30
Adulto 15 –20

19. PRESION ARTERIAL
 c) Presión arterial (PA) o tensión arterial (TA).
 Es una medida de la presión que ejerce la sangre sobre
las paredes arteriales en su impulso a través de las
arterias. La sangre se mueve en forma de ondas,
existen dos tipos de medidas de presión: la presión
sistólica, que es la presión de la sangre debida a la
contracción de los ventrículos, es decir, la presión
máxima; y la presión diastólica, que es la presión que
queda cuando los ventrículos se relajan; ésta es la
presión mínima. El promedio es la presión arterial
media (PAM).
 La presión arterial está determinada por el gasto
cardiaco y la resistencia vascular periférica.
EDAD PRESIONSISTÓLICA
mmHg
PRESIONDIASTÓLICA
mmHg
Lactante 60–90 30–62
2años 78–112 52–85
8años 85–114 52–85
12años 95–135 58–88
Adulto 100–140 60–90

20. TEMPERATURA
 d) Temperatura.
 Es el equilibrio entre la producción de calor por el cuerpo y su
pérdida. El centro termorregulador está situado en el
hipotálamo. Cuando la temperatura sobrepasa el nivel normal se
activan mecanismos como vasodilatación, hiperventilación y
sudoración que promueven la pérdida de calor. Si por el
contrario, la temperatura cae por debajo del nivel normal se
activan mecanismos como aumento del metabolismo y
contracciones espasmódicas que producen los escalofríos
EDAD GRADOS°C
Reciénnacido 36,1–37,7
Lactante 37,2
Niñosde2a8años 37,0
Adulto 36,0–37,0

21. REFLEJO PUPILAR
 Si posee una linterna pequeña o celular, alumbre con el haz de luz el
ojo y observe como la pupila se contrae. Determinar si son
funcionalmente normales se utiliza la nemotecnia (PIRRL): Pupilas -
Iguales - Redondas - Reactivas a la Luz
 Existen diferentes tipos de pupilas:
 • Normorefléxicas. Que responden al estímulo de la luz.
 • Arrefléxicas. Que no responden al estímulo de la luz.
 • Mióticas. Cuando están contraídas.
 • Midriáticas. Dilatadas.
 • Isocóricas. Son del mismo tamaño.
 • Anisocóricas. Cuando son de diferente tamaño.25

22. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Craig, Grace y Baucum. 2009. Desarrollo Psicológico. Pearson. México.
 Jacob W. Francone C. 2006. Anatomía y Fisiología Humana, Interamericana. México.
 Higashida H y Yoshiko B. 2001. Ciencias de la salud. Mc. Graw-Hill. México.
 Mercel C.2003. Dificultades de aprendizaje. Ediciones CEACSA. España.
 Morris, Ch. y Maisto, A. 2011. Introducción a la Psicología. Pearson Educación. México.
 Thibodeau y Patton.2006. Anatomía y Fisiología. Mosby/Doyma Libros. Londres.
 Wikipedia
 Google