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semana 2

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SOCIEDD, FAMILIA Y EDUCACIÒN
Familia
y
Educación
Evolución
histórica
de la
familia
La familia sigue siendo el núcleo educacional de la sociedad.
En la historia educadora de la familia se reflejan momentos en
alza y otros a la baja.
La familia intrínsecamente desarrolla una de sus funciones
esenciales en la educación de sus miembros, es epicentro
educativo. La historia de la educación familiar ha estado
sometida a un cambio dinámico desde sus orígenes, desde la
prehistoria hasta nuestros días.
La primera organización familiar fue la comunidad primitiva,
posteriormente aparecieron nuevas formas de familia: Familia
consanguínea, punalúa, sindiásmica, monogámica, poligámica,
matriarcal, patriarcal. La educación familiar ha existido en todas
las culturas de una forma u otra, ya que la educación se
incultura.
*Nuclear sin hijos: Dos personas.
* Nuclear monoparental con hijas(os): Un sólo progenitor(a) con hijas(os)
*Nuclear biparental: Dos personas con hijos(as).
* Ampliada o extensa: Progenitoras(es) con o sin hijos y otros parientes
*Compuesta: Una persona o pareja, con o sin hijos(as), con o sin otros parientes, y no parientes.
*Ensamblada: Persona con hijos(as), que vive con otra persona con o sin hijos(as).
Modelos de familia en la sociedad actual
*Homoparental: Progenitoras(es) del mismo sexo con hijas(os).
*Heteroparental: Mujer y hombre con hijas(os).
*Sin núcleo: Existen otras relaciones de parentesco, por ejemplo: hermanas(os),
abuela(o) y nietas(os), tíos(a) y sobrinas(os) etc.
*De acogida: Aquella con certificación de la autoridad para cuidar y proteger a niñas,
niños y adolescentes privados de cuidados parentales, por tiempo limitado.
*De origen: Progenitoras(es) o persona que detente la guarda y custodia de niñas, niños
y adolescentes con parentesco ascendente hasta segundo grado (abuelos/as).
*De acogimiento preadoptivo: Aquella que acoge provisionalmente a niñas, niños y
adolescentes con fines de adopción.
*Sociedades de convivencia: Dos personas de igual o distinto sexo que establecen un
hogar común con voluntad de permanencia y ayuda mutua (con o sin hijos, hijas).
Principales políticas familiares
Apoyo a la vivienda como un derecho básico. Las familias deben tener garantizado el
acceso a una vivienda digna y para ello es necesaria la modificación de la legislación
sobre desahucios.
Educación pública gratuita y de calidad, ofreciendo apoyos a las familias a través de
becas y reduciendo las tasas universitarias, garantizando el derecho fundamental a la
educación y a la igualdad de oportunidades.
Sanidad pública universal, destinando todos los recursos y presupuesto necesarios para
garantizar el derecho fundamental a la salud.
Lucha contra la violencia de género como eje prioritario de la política nacional,
dotándola del presupuesto y recursos suficientes, tanto para la prevención como para la
protección de las mujeres y sus hijos e hijas.
Medidas contra el desempleo y la precariedad laboral, garantizando el derecho al
empleo y unas condiciones laborales mínimas que permitan vivir con dignidad a las
personas y a las familias.
La Unión de Asociaciones Familiares (UNAF):
1.
2.
3.
4.
5.
Función educadora de la familia
Ayuda a las personas vulnerables o en riesgo a mejorar su situación en la sociedad.
Fomenta y facilita el bienestar social gracias a su apoyo emocional, recursos prácticos y
acción socioeducativa.
Estimula la adquisición de habilidades de autonomía personal y social a las personas
que así lo requieran.
Contribuye a potenciar los factores personales de desarrollo de cualquier persona o
personas, capacitándolas socialmente con una mayor autoestima, habilidades sociales,
autoconocimiento, conciencia crítica…
Sabe cómo ganarse la confianza de las personas a través de la empatía y la aplicación
de acciones socioeducativas.
Interviene de manera eficaz en la socialización de la persona o colectivo en riesgo o
vulnerable.
Median para mejorar o solucionar cualquier situación de la forma más eficaz.
El educador familiar es una figura relevante en el ámbito de los servicios sociales porque:

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  • 1. SOCIEDD, FAMILIA Y EDUCACIÒN Familia y Educación
  • 2. Evolución histórica de la familia La familia sigue siendo el núcleo educacional de la sociedad. En la historia educadora de la familia se reflejan momentos en alza y otros a la baja. La familia intrínsecamente desarrolla una de sus funciones esenciales en la educación de sus miembros, es epicentro educativo. La historia de la educación familiar ha estado sometida a un cambio dinámico desde sus orígenes, desde la prehistoria hasta nuestros días. La primera organización familiar fue la comunidad primitiva, posteriormente aparecieron nuevas formas de familia: Familia consanguínea, punalúa, sindiásmica, monogámica, poligámica, matriarcal, patriarcal. La educación familiar ha existido en todas las culturas de una forma u otra, ya que la educación se incultura.
  • 3. *Nuclear sin hijos: Dos personas. * Nuclear monoparental con hijas(os): Un sólo progenitor(a) con hijas(os) *Nuclear biparental: Dos personas con hijos(as). * Ampliada o extensa: Progenitoras(es) con o sin hijos y otros parientes *Compuesta: Una persona o pareja, con o sin hijos(as), con o sin otros parientes, y no parientes. *Ensamblada: Persona con hijos(as), que vive con otra persona con o sin hijos(as). Modelos de familia en la sociedad actual
  • 4. *Homoparental: Progenitoras(es) del mismo sexo con hijas(os). *Heteroparental: Mujer y hombre con hijas(os). *Sin núcleo: Existen otras relaciones de parentesco, por ejemplo: hermanas(os), abuela(o) y nietas(os), tíos(a) y sobrinas(os) etc. *De acogida: Aquella con certificación de la autoridad para cuidar y proteger a niñas, niños y adolescentes privados de cuidados parentales, por tiempo limitado. *De origen: Progenitoras(es) o persona que detente la guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes con parentesco ascendente hasta segundo grado (abuelos/as). *De acogimiento preadoptivo: Aquella que acoge provisionalmente a niñas, niños y adolescentes con fines de adopción. *Sociedades de convivencia: Dos personas de igual o distinto sexo que establecen un hogar común con voluntad de permanencia y ayuda mutua (con o sin hijos, hijas).
  • 5. Principales políticas familiares Apoyo a la vivienda como un derecho básico. Las familias deben tener garantizado el acceso a una vivienda digna y para ello es necesaria la modificación de la legislación sobre desahucios. Educación pública gratuita y de calidad, ofreciendo apoyos a las familias a través de becas y reduciendo las tasas universitarias, garantizando el derecho fundamental a la educación y a la igualdad de oportunidades. Sanidad pública universal, destinando todos los recursos y presupuesto necesarios para garantizar el derecho fundamental a la salud. Lucha contra la violencia de género como eje prioritario de la política nacional, dotándola del presupuesto y recursos suficientes, tanto para la prevención como para la protección de las mujeres y sus hijos e hijas. Medidas contra el desempleo y la precariedad laboral, garantizando el derecho al empleo y unas condiciones laborales mínimas que permitan vivir con dignidad a las personas y a las familias. La Unión de Asociaciones Familiares (UNAF): 1. 2. 3. 4. 5.
  • 6. Función educadora de la familia Ayuda a las personas vulnerables o en riesgo a mejorar su situación en la sociedad. Fomenta y facilita el bienestar social gracias a su apoyo emocional, recursos prácticos y acción socioeducativa. Estimula la adquisición de habilidades de autonomía personal y social a las personas que así lo requieran. Contribuye a potenciar los factores personales de desarrollo de cualquier persona o personas, capacitándolas socialmente con una mayor autoestima, habilidades sociales, autoconocimiento, conciencia crítica… Sabe cómo ganarse la confianza de las personas a través de la empatía y la aplicación de acciones socioeducativas. Interviene de manera eficaz en la socialización de la persona o colectivo en riesgo o vulnerable. Median para mejorar o solucionar cualquier situación de la forma más eficaz. El educador familiar es una figura relevante en el ámbito de los servicios sociales porque: