4. El espacio de la víctima.
Los participantes de la violencia.
Los docentes se muestra vulnerables.
La importancia del rol y la función social del maestro no es
suficientemente valorada, comprendida y apoyada en nuestra
sociedad.
Falta de compromiso hacia la institución escolar.
5. Los alumnos que no reciben atención o apoyo
emocional de su familia.
Alumnos que quieren imitar los comportamientos de su
familia.
Los programas de televisión, los videojuegos.
Por ser parte de grupos.
6.
7. Ataques verbales y físicos entre los
alumnos.
El rechazo de los demás.
Las personas son infelices.
Las víctimas pueden llegar a un
estado de intranquilidad,
inestabilidad y soledad.
8. Personalidad del Agresor
Son agresivos.
No tienen empatía.
Poco control de la ira.
Autosuficiente, jactanciosos.
No tienen sentimiento de culpabilidad.
Escasamente reflexivo.
Incapacidad para aceptar normas.
9. Personalidad de la víctima
Baja autoestima.
Alto nivel de ansiedad.
Débiles y Sumisos.
10. Bloqueo Social: Los agresores buscan bloquear socialmente
a la víctima.
Hostigamiento: El desprecio, odio, ridiculización, burla,
menosprecio, la imitación burlesca hacia las víctimas.
Manipulación social: Pretenden distorsionar la imagen social
de la víctima con los demás.
Coacción: Los agresores buscan ejercer un dominio total en
sus víctimas y realice acciones contra su voluntad.
Exclusión social: Excluyen la participación del alumno
acosado.
11. Programas contra la violencia.
Trabajo en conjunto.
Confianza.
Dialogar.
Promover la no discriminación.
El docente debe ser el ejemplo ante todos los
niños.