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I. BASES CONCEPTUALES DE LA
ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚGICA
Estados patológicos que modifican las
necesidades básicas
Módulo: Ciencias de la Enfermería
Materia: Enfermería en el Ciclo Vital
Asignatura: Enfermería Médico-Quirúrgica
Profesora: Josefa Palop Muñoz
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Estados patológicos que modifican las necesidades básicas
ÍNDICE
1. Introducción a la enfermería
Médico Quirúrgica: niveles de
actuación, conocimiento y
tecnología, retos y competencias
para la enfermera médico-
quirúrgica
2. Salud, determinantes, indicadores y
derecho
3. Patología más prevalente:
morbilidad hospitalaria y tasa de
mortalidad
4. Influencia del Ciclo vital en los
cuidados enfermeros y fases del
desarrollo del adulto
5. Proceso de Atención de Enfermería.
Instrumentos
6. Fomento y prevención de la salud
7. Práctica basada en la evidencia
8. Acciones de enfermería para el
cuidado a personas en situaciones
de riesgo o con trastornos
fisiopatológicos
9. Ejercicio sugerido
10. Lectura recomendada
ÍNDICE
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Consellería de Sanitat
BIBLIOGRAFÍA:
Lewis SM, et al. Enfermería
Médico-Quirúrgica. Valoración y
cuidados de problemas clínicos. 6
ed. Madrid: Elsevier-Mosby; 2004.
Smeltzer, et al Enfermería
Medicoquirúrgica. 9ª ed. Madrid.
McGraw-Hill; 2002
Instituto nacional de estadística
http://www.ine.es/prensa/np637.
pdf
PREGUNTAS REFLEXIÓN
.
1.¿Qué entiendes por enfermería
Médico Quirúrgica?
2.¿Dónde actúa la enfermera Médico
Quirúrgica? y ¿Qué retos se le
plantean actualmente?
3.¿Cómo influye el ciclo vital en el
proceso de enfermar?
4.¿A que llamamos práctica basada en
la evidencia?
5.¿Cómo podemos fomentar y prevenir
la salud?
6.¿Cuáles son las enfermedades más
prevalentes?
Estados patológicos que modifican las necesidades básicas
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.Describir en que consiste la enfermería Médico Quirúrgica
2.Definir el concepto de salud de Virginia Henderson
3.Identificar los problemas de salud más frecuentes
4.Comprender la influencia del ciclo vital en los problemas de salud y su
repercusión en los cuidados enfermeros
5.Reconocer la importancia de la evidencia científica en la aplicación de
cuidados enfermeros
6.Enumerar actividades enfermeras que repercuten en el mantenimiento
y recuperación de la salud
Estados patológicos que modifican las necesidades básicas
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INTRODUCCIÓN. ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚRGICA
ENFERMERÍA MÉDICO
QUIRÚRGICA
La materia de Enfermería
Medico Quirúrgica
contribuye a formar a la
enfermera de cuidados
generales que según la CIE
(Consejo Internacional de
Enfermería) estará
capacitada para:
– La promoción de la salud, la prevención de las enfermedades
y la prestación de cuidados integrales a las personas
enfermas o incapacitadas;
– Realizar educación sanitaria;
– Participar plenamente como miembro integrante del equipo
de salud;
– Colaborar en la formación a los propios profesionales;
– Iniciar, desarrollar y participar en programas y proyectos de
investigación.
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INTRODUCCIÓN
ENFERMERÍA MÉDICO
QUIRÚRGICA
La enfermería medico-quirúrgica práctica, se ha desarrollado como
el cuidado de las enfermeras a personas que:
1. han alcanzado la madurez física y de desarrollo
2. se encuentran en peligro de experimentar o han notado
variaciones en sus pautas personales de funcionamiento físico
3. y pueden necesitar intervención médica o quirúrgica
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INTRODUCCIÓN
LA ENFERMERA
• miembro del equipo multidisciplinar de atención sanitaria
• participa en las actividades de fomento de la salud y prevención
de las enfermedades, curación, rehabilitación y acompañamiento
en el proceso de la muerte.
• Presta cuidados se desde una perspectiva holística en la atención
a pacientes, familia y comunidad.
• Integrando conocimientos básicos de anatomía, fisiología y
patología.
• Esta concepción holística de la atención, se aborda desde el
concepto de pluralismo teórico, es decir recurrimos a diferentes
teorías para poder brindar una atención integradora
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INTRODUCCIÓN
14 Necesidades de Virginia Henderson
1. Respirar normalmente
2. Comer y beber adecuadamente
3. Eliminar por todas las vías de eliminación
4. Moverse y mantener la posición
conveniente (al caminar, sentarse,
acostarse o cambiar de una posición a
otra).
5. Dormir y descansar
6. Escoger prendas de vestir adecuadas y
ponerse y quitarse la ropa
7. Mantener la temperatura del cuerpo
dentro de los límites
8. Estar limpio y aseado y proteger sus
tegumentos
9. Evitar peligros
10.Comunicarse con sus semejantes
11.Actuar según sus creencias y valores
12.Ocuparse para realizarse
13.Recrearse
14.Aprender
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INTRODUCCIÓN
Niveles de actuación para la enfermera médico-quirúrgica
Atención
especializada
Atención primaria
Servei
d´Emergencies
Hospitalización
Atención primaria
Sector socio-sanitario
Sistema
público
Instituciones de salud
privadas
Sector socio-sanitario
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INTRODUCCIÓN
• Las tecnologías cambiantes y conocimiento en continua expansión
• Habilidades de valoración avanzadas para determinar el estado de
salud de los pacientes, incrementan la base de datos en la que se
apoyan para emitir criterios sólidos.
• Mejor comprensión de la fisiopatología, la psicopatología y la
farmacología
• Incorporación de las ciencias y las humanidades en la educación
enfermera
• Aumento de la base de conocimiento de la práctica enfermera.
• Aumento del conocimiento científico
• incremento del conocimiento en el campo de la genética impone
cada día más dilemas éticos
Conocimiento y la tecnología
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INTRODUCCIÓN
• Envejecimiento de la población.
• Aumento de la morbilidad y la prevalencia de las enfermedades
crónicas.
• Avances científico/ técnicos, que permiten una mayor
sofisticación de los tratamientos y un incremento de la
expectativa de vida.
• Aumento de los conocimientos, tanto en materia de salud, como
una mayor conciencia de los derechos de los ciudadanos.
• Fortalecimiento de la imagen del consumidor, que ha supuesto un
cambio en la relación profesional/ paciente
• Democratización de la sociedad y mayor participación en la toma
de decisiones sobre sanidad.
• Mayor demanda de equidad y calidad.
Retos actuales para la enfermería médico-quirúrgica I
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INTRODUCCIÓN
• Pluralismo social, se ha pasado de ser una sociedad única a una
sociedad con gran diversidad ideológica, cultural, de estilos de
vida, etc.
• Universalización de las prestaciones y descenso del crecimiento
económico; reducción del gasto en los servicios de salud y
crecimiento de los costos de la atención sanitaria.
• Nuevas formas de gestión de la organización sanitaria, donde la
toma de decisiones se convierte en un punto central y de gran
complejidad.
• Reestructuración de la asistencia sanitaria introduciendo
conceptos, como: gestión y administración de programas,
cuidados centrados en el paciente y la gestión de casos, etc.
Retos actuales para la enfermería médico-quirúrgica II
Generalitat Valenciana
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INTRODUCCIÓN
Competencias para la enfermera médico-quirúrgica
• Valores profesionales y
función de la enfermera
• Conocimiento y
competencias cognitivas
• Comunicación y relaciones
interpersonales
• Conocimientos éticos y
legales
• Liderazgo, gestión y trabajo
en equipo
• Respeto a los derechos
humanos, valores y creencias
• Actualizar los conocimientos
clínicos y conocer los avances
tecnológicos y científicos
• información adaptada al
interlocutor
• sistemas de registro y gestión
de la información
• Capacitar para funciones de
liderazgo, gestión y trabajo en
equipo
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salud
Concepto
• PROCESO
• VALOR
• RESPONSABILIDAD
• RIESGO Y CREATIVIDAD
• dinámico y cambiante,
influido por múltiples factores
personales y del medio
• una cosa valiosa que se
transmite
• individual de todas y cada una
de las personas y al tiempo
como responsabilidad social
• riesgo en cuanto a estar
dispuestos a aceptar
compromisos y creatividad
experimentar nuevas formas
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PATOLOGÍAS MÁS PREVALENTES
Altas hospitalarias durante el año
Ambos sexos Varones Mujeres
TODAS LAS CAUSAS (ver excepciones en metodología) 4.781.867 2.218.906 2.562.961
390-459 VII ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO 611.127 339.589 271.538
630-677 XI COMPLICACIONES DEL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO 597.301 .. 597.301
460-519 VIII ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO 544.206 319.962 224.244
140-239 II NEOPLASIAS 432.832 226.613 206.219
Encuesta de morbilidad hospitalaria 2009. Resultados nacionales
Causa de muerte (basada en la Clasificación Internacional de
Rango1 Enfermedades, 10ª revisión) en España en 2008 por
100.000 habitantes
Número
de
defuncion
es
Porcentaj
e del total
de
defuncion
es
Tasa de
mortalidad bruta
… Todas las causas 386.324 100,0 847,3
1 Cáncer 100.675 26,1 220,8
2 Enfermedades del corazón 80.175 20,8 175,8
3 Enfermedades cerebrovasculares 31.833 8,2 69,8
4 Enfermedades crónicas de las vías respiratorias inferiores 14.875 3,9 32,6
5 Accidentes no intencionales 10.924 2,8 24,0
6 Enfermedad de Alzheimer 10.402 2,7 22,8
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Consellería de Sanitat
Influencia del Ciclo vital en los cuidados enfermeros
Las etapas del ciclo vital descritas actualmente, son: recién nacido,
lactante, pre escolar, escolar, adolescente, adulto joven, medio o
mayor
• Adulto joven: abarca desde los 20
hasta los 40 años. Mayor estabilidad
emocional, mayor autonomía…
• Adulto medio: entre los 40-45 y 60-
65 años. La autonomía personal, la
búsqueda del equilibrio entre las
emociones y pensamientos…..
• Adulto mayor: de los 65 años para adelante…
• Adulto mayor joven (de 55 a 75 años) y adulto mayor viejo ( de 75
años o más edad….
Generalitat Valenciana
Consellería de Sanitat
ACCIONES DE ENFERMERÍA
Dirigidas a que la persona recobre la salud
 Contribuir al logro de los
objetivos terapéuticos
 Vigilar los signos de curación o
de complicación
 Seguir las pautas médicas
 Fomentar el funcionamiento de
aquellos mecanismos necesarios
para obtener el mejor estado de
salud (oxigenación, nutrición,
eliminación).
 Fomentar el bienestar y la
realización de la actividad
normal
 Fomentar su bienestar físico,
psíquico y espiritual
 Ayudarles en sus actividades
hasta que puedan valerse por sí
mismos
 Modificar el ambiente para
fomentar la curación y el
bienestar
 Aconsejarles y enseñarles
 Fomentar que hagan frente y se
adapten a los cambios en
cuidado de su salud
 Enseñarles a cuidar de sí mismos
Generalitat Valenciana
Consellería de Sanitat
ACCIONES DE ENFERMERÍA
Para ayudar a mantenerla
 Vigilar cambios del estado de
salud.
 Informar al paciente, familia y
amigos: la naturaleza de la
dolencia o enfermedad
 Los signos y síntomas indicativos
de la presencia de la
enfermedad o de las
complicaciones que se han de
referir al médico
 Actividades que fomenten la
salud (nutrición, terapia
ocupacional, etc.)
 Medidas preventivas específicas
 Fundamento del tratamiento
médico
 Nombre, dosis, acción y efectos
secundarios de la medicación
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comunitarios
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  • 1. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat I. BASES CONCEPTUALES DE LA ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚGICA Estados patológicos que modifican las necesidades básicas Módulo: Ciencias de la Enfermería Materia: Enfermería en el Ciclo Vital Asignatura: Enfermería Médico-Quirúrgica Profesora: Josefa Palop Muñoz Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat
  • 2. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat Estados patológicos que modifican las necesidades básicas ÍNDICE 1. Introducción a la enfermería Médico Quirúrgica: niveles de actuación, conocimiento y tecnología, retos y competencias para la enfermera médico- quirúrgica 2. Salud, determinantes, indicadores y derecho 3. Patología más prevalente: morbilidad hospitalaria y tasa de mortalidad 4. Influencia del Ciclo vital en los cuidados enfermeros y fases del desarrollo del adulto 5. Proceso de Atención de Enfermería. Instrumentos 6. Fomento y prevención de la salud 7. Práctica basada en la evidencia 8. Acciones de enfermería para el cuidado a personas en situaciones de riesgo o con trastornos fisiopatológicos 9. Ejercicio sugerido 10. Lectura recomendada ÍNDICE
  • 3. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat BIBLIOGRAFÍA: Lewis SM, et al. Enfermería Médico-Quirúrgica. Valoración y cuidados de problemas clínicos. 6 ed. Madrid: Elsevier-Mosby; 2004. Smeltzer, et al Enfermería Medicoquirúrgica. 9ª ed. Madrid. McGraw-Hill; 2002 Instituto nacional de estadística http://www.ine.es/prensa/np637. pdf PREGUNTAS REFLEXIÓN . 1.¿Qué entiendes por enfermería Médico Quirúrgica? 2.¿Dónde actúa la enfermera Médico Quirúrgica? y ¿Qué retos se le plantean actualmente? 3.¿Cómo influye el ciclo vital en el proceso de enfermar? 4.¿A que llamamos práctica basada en la evidencia? 5.¿Cómo podemos fomentar y prevenir la salud? 6.¿Cuáles son las enfermedades más prevalentes? Estados patológicos que modifican las necesidades básicas
  • 4. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1.Describir en que consiste la enfermería Médico Quirúrgica 2.Definir el concepto de salud de Virginia Henderson 3.Identificar los problemas de salud más frecuentes 4.Comprender la influencia del ciclo vital en los problemas de salud y su repercusión en los cuidados enfermeros 5.Reconocer la importancia de la evidencia científica en la aplicación de cuidados enfermeros 6.Enumerar actividades enfermeras que repercuten en el mantenimiento y recuperación de la salud Estados patológicos que modifican las necesidades básicas
  • 5. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN. ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚRGICA ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚRGICA La materia de Enfermería Medico Quirúrgica contribuye a formar a la enfermera de cuidados generales que según la CIE (Consejo Internacional de Enfermería) estará capacitada para: – La promoción de la salud, la prevención de las enfermedades y la prestación de cuidados integrales a las personas enfermas o incapacitadas; – Realizar educación sanitaria; – Participar plenamente como miembro integrante del equipo de salud; – Colaborar en la formación a los propios profesionales; – Iniciar, desarrollar y participar en programas y proyectos de investigación.
  • 6. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN ENFERMERÍA MÉDICO QUIRÚRGICA La enfermería medico-quirúrgica práctica, se ha desarrollado como el cuidado de las enfermeras a personas que: 1. han alcanzado la madurez física y de desarrollo 2. se encuentran en peligro de experimentar o han notado variaciones en sus pautas personales de funcionamiento físico 3. y pueden necesitar intervención médica o quirúrgica
  • 7. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN LA ENFERMERA • miembro del equipo multidisciplinar de atención sanitaria • participa en las actividades de fomento de la salud y prevención de las enfermedades, curación, rehabilitación y acompañamiento en el proceso de la muerte. • Presta cuidados se desde una perspectiva holística en la atención a pacientes, familia y comunidad. • Integrando conocimientos básicos de anatomía, fisiología y patología. • Esta concepción holística de la atención, se aborda desde el concepto de pluralismo teórico, es decir recurrimos a diferentes teorías para poder brindar una atención integradora
  • 8. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN 14 Necesidades de Virginia Henderson 1. Respirar normalmente 2. Comer y beber adecuadamente 3. Eliminar por todas las vías de eliminación 4. Moverse y mantener la posición conveniente (al caminar, sentarse, acostarse o cambiar de una posición a otra). 5. Dormir y descansar 6. Escoger prendas de vestir adecuadas y ponerse y quitarse la ropa 7. Mantener la temperatura del cuerpo dentro de los límites 8. Estar limpio y aseado y proteger sus tegumentos 9. Evitar peligros 10.Comunicarse con sus semejantes 11.Actuar según sus creencias y valores 12.Ocuparse para realizarse 13.Recrearse 14.Aprender
  • 9. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN Niveles de actuación para la enfermera médico-quirúrgica Atención especializada Atención primaria Servei d´Emergencies Hospitalización Atención primaria Sector socio-sanitario Sistema público Instituciones de salud privadas Sector socio-sanitario
  • 10. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN • Las tecnologías cambiantes y conocimiento en continua expansión • Habilidades de valoración avanzadas para determinar el estado de salud de los pacientes, incrementan la base de datos en la que se apoyan para emitir criterios sólidos. • Mejor comprensión de la fisiopatología, la psicopatología y la farmacología • Incorporación de las ciencias y las humanidades en la educación enfermera • Aumento de la base de conocimiento de la práctica enfermera. • Aumento del conocimiento científico • incremento del conocimiento en el campo de la genética impone cada día más dilemas éticos Conocimiento y la tecnología
  • 11. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN • Envejecimiento de la población. • Aumento de la morbilidad y la prevalencia de las enfermedades crónicas. • Avances científico/ técnicos, que permiten una mayor sofisticación de los tratamientos y un incremento de la expectativa de vida. • Aumento de los conocimientos, tanto en materia de salud, como una mayor conciencia de los derechos de los ciudadanos. • Fortalecimiento de la imagen del consumidor, que ha supuesto un cambio en la relación profesional/ paciente • Democratización de la sociedad y mayor participación en la toma de decisiones sobre sanidad. • Mayor demanda de equidad y calidad. Retos actuales para la enfermería médico-quirúrgica I
  • 12. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN • Pluralismo social, se ha pasado de ser una sociedad única a una sociedad con gran diversidad ideológica, cultural, de estilos de vida, etc. • Universalización de las prestaciones y descenso del crecimiento económico; reducción del gasto en los servicios de salud y crecimiento de los costos de la atención sanitaria. • Nuevas formas de gestión de la organización sanitaria, donde la toma de decisiones se convierte en un punto central y de gran complejidad. • Reestructuración de la asistencia sanitaria introduciendo conceptos, como: gestión y administración de programas, cuidados centrados en el paciente y la gestión de casos, etc. Retos actuales para la enfermería médico-quirúrgica II
  • 13. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat INTRODUCCIÓN Competencias para la enfermera médico-quirúrgica • Valores profesionales y función de la enfermera • Conocimiento y competencias cognitivas • Comunicación y relaciones interpersonales • Conocimientos éticos y legales • Liderazgo, gestión y trabajo en equipo • Respeto a los derechos humanos, valores y creencias • Actualizar los conocimientos clínicos y conocer los avances tecnológicos y científicos • información adaptada al interlocutor • sistemas de registro y gestión de la información • Capacitar para funciones de liderazgo, gestión y trabajo en equipo
  • 14. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat salud Concepto • PROCESO • VALOR • RESPONSABILIDAD • RIESGO Y CREATIVIDAD • dinámico y cambiante, influido por múltiples factores personales y del medio • una cosa valiosa que se transmite • individual de todas y cada una de las personas y al tiempo como responsabilidad social • riesgo en cuanto a estar dispuestos a aceptar compromisos y creatividad experimentar nuevas formas
  • 15. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat PATOLOGÍAS MÁS PREVALENTES Altas hospitalarias durante el año Ambos sexos Varones Mujeres TODAS LAS CAUSAS (ver excepciones en metodología) 4.781.867 2.218.906 2.562.961 390-459 VII ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO 611.127 339.589 271.538 630-677 XI COMPLICACIONES DEL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO 597.301 .. 597.301 460-519 VIII ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO 544.206 319.962 224.244 140-239 II NEOPLASIAS 432.832 226.613 206.219 Encuesta de morbilidad hospitalaria 2009. Resultados nacionales Causa de muerte (basada en la Clasificación Internacional de Rango1 Enfermedades, 10ª revisión) en España en 2008 por 100.000 habitantes Número de defuncion es Porcentaj e del total de defuncion es Tasa de mortalidad bruta … Todas las causas 386.324 100,0 847,3 1 Cáncer 100.675 26,1 220,8 2 Enfermedades del corazón 80.175 20,8 175,8 3 Enfermedades cerebrovasculares 31.833 8,2 69,8 4 Enfermedades crónicas de las vías respiratorias inferiores 14.875 3,9 32,6 5 Accidentes no intencionales 10.924 2,8 24,0 6 Enfermedad de Alzheimer 10.402 2,7 22,8
  • 16. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat Influencia del Ciclo vital en los cuidados enfermeros Las etapas del ciclo vital descritas actualmente, son: recién nacido, lactante, pre escolar, escolar, adolescente, adulto joven, medio o mayor • Adulto joven: abarca desde los 20 hasta los 40 años. Mayor estabilidad emocional, mayor autonomía… • Adulto medio: entre los 40-45 y 60- 65 años. La autonomía personal, la búsqueda del equilibrio entre las emociones y pensamientos….. • Adulto mayor: de los 65 años para adelante… • Adulto mayor joven (de 55 a 75 años) y adulto mayor viejo ( de 75 años o más edad….
  • 17. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat ACCIONES DE ENFERMERÍA Dirigidas a que la persona recobre la salud  Contribuir al logro de los objetivos terapéuticos  Vigilar los signos de curación o de complicación  Seguir las pautas médicas  Fomentar el funcionamiento de aquellos mecanismos necesarios para obtener el mejor estado de salud (oxigenación, nutrición, eliminación).  Fomentar el bienestar y la realización de la actividad normal  Fomentar su bienestar físico, psíquico y espiritual  Ayudarles en sus actividades hasta que puedan valerse por sí mismos  Modificar el ambiente para fomentar la curación y el bienestar  Aconsejarles y enseñarles  Fomentar que hagan frente y se adapten a los cambios en cuidado de su salud  Enseñarles a cuidar de sí mismos
  • 18. Generalitat Valenciana Consellería de Sanitat ACCIONES DE ENFERMERÍA Para ayudar a mantenerla  Vigilar cambios del estado de salud.  Informar al paciente, familia y amigos: la naturaleza de la dolencia o enfermedad  Los signos y síntomas indicativos de la presencia de la enfermedad o de las complicaciones que se han de referir al médico  Actividades que fomenten la salud (nutrición, terapia ocupacional, etc.)  Medidas preventivas específicas  Fundamento del tratamiento médico  Nombre, dosis, acción y efectos secundarios de la medicación prescrita  Posibilidad de recurrir a recursos comunitarios  Necesidad de vigilancia continua y seguimiento si fuera preciso