PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Lucha de clases por Camila Barrera
1. EDUCACIONY LUCHA
DE CLASES
Las fuerzas y relaciones
productivas forman la base
económica de una sociedad
donde la educación levanta el
sistema de superestructuras
de la vida social.
EDUCACIÓN DE:
2. Colaboración grupal.
Aprendizaje y
asimilación del medio
por medio de religión,
costumbres y ritos.
Estructura
homogénea del
ambiente social
Identifica intereses
comunes
COMUNIDAD PRIMITIVA
3. Prevención de posibles
rebeliones de la clase
dominada
Roma división de la
escuela
ELEMENTAL
GRAMÁTICA
Implementaron el
castigo al sistema
educativo
La educación
beneficiaba a los hijos
de esclavos
HOMBRE ANTIGUO
4. Prevención de posibles
rebeliones de la clase
dominada
Roma división de la
escuela
ELEMENTAL
GRAMÁTICA
Implementaron el
castigo al sistema
educativo
La educación
beneficiaba a los hijos
de esclavos
HOMBRE FEUDAL
Primeras escuelas =
Monasterios
Religión a cargo de la
educación
Auge de la educación
gracias al comercio
Formación de un nuevo
régimen económico
Base del conocimiento:
AUTORIDAD, TRADICIÓN,
SISTEMA DE LÓGICA
ARISTÓTELES.
5. HOMBRE BURGUÉS
Libre competencia
entre escuelas
privadas y públicas
Estándares sociales =
competitividad
Globalización e
ingreso mundial de
capitales
Estratificación social
Escuela como medio
de reproducción de la
ideología
dominante
