1. EDUCACIÓN Y CIUDADANÍAEN LA ERA GLOBALMariano Fernández EnguitaUniversidad de Salamancawww.enguita.info “Educar: posiciones acerca de lo común”. Fundación Centro de Estudios Multidisciplinarios Buenos Aires, 18/04/08

2. EDUCACIÓN Y CIUDADANÍAEN LA ERA GLOBAL Qué es lo común El fin de lo común y el origen de la escuela La escuela y la nación La comunidad moral y política en la era global Redefinir lo común en la sociedad multicultural Más aún: la escuela y la comunidad inmediata

4. Del etnos al demos

5. De la Gemeinschaft a la Gesellschaft

6. De la cultura a la civilizacion

7. De lo heredado a lo (re)construido

8. Del status al contrato

9. De la pertenencia difusa a la asociación específica

10. De mucho entre pocos a poco entre muchos

12. Castas sacerdotales: mandarines, sacerdotes…

13. Burocracias imperiales: mandarines, escribas, missidominici…

14. La burocracia y el Estado modernos

15. El Demos

16. La polis griega

17. La ciudad renacentista

19. La escuela como instrumento de construcción nacional

20. Homogenizar el interior, diferenciarse del exterior

21. El “nacionalismo metodológico” del pensamiento social

22. La crisis del Estado-nación: multiculturalidad y globalización

24. AL CÉSAR LO QUE ES DEL CÉSAR…:REDEFINIR LO COMÚN EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL Deslindar ciudadanía y cultura, demos y etnos Ni totalitarismo (cuando el demos, invade la esfera personal, p.e. si se sirve de la familia) Ni sectarismo (cuando el etnos, instrumentaliza las instituciones, p.e. la escuela). La escuela confesional, multiculturalismo inter-centros La enseñanza de la religión, multiculturalismo intra-centros

25. LA JUSTICIA Y LA COHESIÓN SOCIALES Cohesión frente a igualdad Una idea compleja de la justicia social Igualdad básica Equidad Solidaridad Excelencia La centralidad de la educación en la sociedad de la información La escuela como experiencia inicial e iniciática

26. LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD LOCAL La comunidad tradicional y el extraño sociológico En un contexto de movilidad: la escuela como generador de la comunidad La inmigración: la escuela como puerta de entrada a la comunidad y a la sociedad

27. EDUCACIÓN Y CIUDADANÍAEN LA ERA GLOBALMariano Fernández EnguitaUniversidad de Salamancawww.enguita.info ¡Gracias por su atención!