SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Sigmund Freud
(6 de mayo de 1856 - Londres,
23 de septiembre de 1939) fue
un médico neurólogo austriaco
de origen judío, de las mayores
figuras intelectuales del siglo
XX.
 Consciencia
 Subconsciencia
 inconsciente
Inconsciente en 2 significado
 Inconsciente :inconsciente como no darse cuenta
 Inconsciente : como un estrato de la psique
(Inconsciente)
(ELLO)
(ID)
son los instintos
primitivos y es
todo lo que se
hereda y
sentimiento
deprimidos e
interpretación de
los sueños
El yo actúa como
mediador a nuestras
necesidades primitivas y
en nuestras creencia
éticas y da respuesta al
mundo exterior
El súper yo representa
los pensamientos
morales y éticos
Se compone de cuatro etapas que tratan del desarrollo de la
personalidad y de las áreas específicas del cuerpo, desde el
nacimiento hasta la pubertad,
Se compone de 4 etapas del desarrollo de la personalidad
Oral Anal fálica Genital
Etapas según Freud
Etapa oral
D e 0 a 1 8 m e s e s d e e d a d
Etapa anal
D e 3 a 5 a ñ o s d e e d a d
Etapa fálica
D e 3 a 6 a ñ o s d e e d a d
EDIPO
Etapa genital
D e 1 2 a ñ o s d e e d a d e n a d e l a n t e
Conflictos provocados por el
súper ego
La conciencia y el ideal del ego , que comprenden el superego,
agregan ala personalidad una nueva dimensión que crea muchos
conflictos
Ansiedad
objetiva
Ansiedad
neurótica
Ansiedad
moral
Freud distinguió 3 tipos de
personalidad
E s u n i n t e n t o p o r l l e g a r a l a r a í z d e l a a n s i e d a d y c o n e l ´
p r o p ó s i t o d e d e s c u b r i r s u ve r d a d e r a n a t u r a l e z a F r e u d ( 1 9 3 6 )
p r o p u s o q u e l a p r i m e r a y m á s p o d e r o s a
F u e n t e d e a n s i e d a d e r a e l n a c i m i e n t o m i s m o
L a a n s i e d a d o b j e t i va e q u i va l e a l m e d i o , u n a a m e n a z a r e a l o
u n p e l i g r o ve r d a d e r o e s t á i m p l i c a d o e n l a a n s i e d a d o b j e t i va
E n l a a n s i e d a d n e u r o l ó g i c a , e l e g o t e m e a l i d ,
m á s q u e a l m u n d o e x t e r n o
L a a n s i e d a d m o r a l e s c a u s a d a p o r e l s ú p e r e g o .
Los principales mecanismos de
defensa del ego
La Represión racionalización La reacción
formativa
La proyección desplazamiento. Sublimación
E vit ación de sit uaciones ansiogenas ,
relegadas a l inconscient e
Significa justificación de la propia conducta o de deseos
La gente se proyecta cuando no
puede ver sus propios errores
En la reacción formativa , el motivo en conflicto con el ego o
una orden de conciencia resultan bloqueados por un motivo
consiente de carácter opuesto.
se refiere a la inclinación del hombre a elegir un
objeto que le recuerda algún otro objeto original que
le produjo un efecto negativo o positivo
se dice que es una pulsión se sublima en la medida en que es
derivada a un nuevo fin no sexual sino en la actividad artística
Algunos ejemplos de la conducta humana:
Matrimonio
Perversiones
Suicidios
Delitos
Ser supra natural
Humor
Fumar
juegos y
diversiones
Psicosis y
neurosis

Más contenido relacionado

Similar a Sigmund Freud: Teorías del inconsciente y etapas del desarrollo

Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSofiaSotoFranco
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarcamiac99
 
EL MENSAJE INTERPERSONAL
EL MENSAJE INTERPERSONALEL MENSAJE INTERPERSONAL
EL MENSAJE INTERPERSONALDavid Nuñez
 
Ciudadanía
CiudadaníaCiudadanía
Ciudadaníamarinabf
 
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdf
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdftareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdf
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdfVirginiamilagrosNegr2
 
La mesa redonda.pdf
La mesa redonda.pdfLa mesa redonda.pdf
La mesa redonda.pdfCarlos88809
 
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...JosDavidCortezCenten
 
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxLoretosp68
 
LA ESPIRAL DEL SILENCIO
LA ESPIRAL DEL SILENCIOLA ESPIRAL DEL SILENCIO
LA ESPIRAL DEL SILENCIOAVROHOM
 
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIAS
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIASSEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIAS
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIASrosamhell
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestaltMarthaGarzon8
 
Relaciones Conscientes.pdf
Relaciones Conscientes.pdfRelaciones Conscientes.pdf
Relaciones Conscientes.pdfNicolsFigueroa17
 
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdf
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdfEnfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdf
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdfMONICAALCANTARAPAZ
 
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1melidsaduarte
 

Similar a Sigmund Freud: Teorías del inconsciente y etapas del desarrollo (20)

Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensar
 
Seis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensarSeis sombreros para pensar
Seis sombreros para pensar
 
Seleccion natural mv
Seleccion natural mvSeleccion natural mv
Seleccion natural mv
 
Seleccion natural mv
Seleccion natural mvSeleccion natural mv
Seleccion natural mv
 
EL MENSAJE INTERPERSONAL
EL MENSAJE INTERPERSONALEL MENSAJE INTERPERSONAL
EL MENSAJE INTERPERSONAL
 
Ciudadanía
CiudadaníaCiudadanía
Ciudadanía
 
Ciudadanía
CiudadaníaCiudadanía
Ciudadanía
 
Principios de logica
Principios de logicaPrincipios de logica
Principios de logica
 
Inteligencia emocional 2019
Inteligencia emocional 2019Inteligencia emocional 2019
Inteligencia emocional 2019
 
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdf
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdftareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdf
tareafinalmontarunaclasedaocerebral-110609164237-phpapp02 (1).pdf
 
La mesa redonda.pdf
La mesa redonda.pdfLa mesa redonda.pdf
La mesa redonda.pdf
 
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...
Presentación marca personal propuesta conferencia taller webinar orgánica p...
 
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptxORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR 2.pptx
 
LA ESPIRAL DEL SILENCIO
LA ESPIRAL DEL SILENCIOLA ESPIRAL DEL SILENCIO
LA ESPIRAL DEL SILENCIO
 
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIAS
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIASSEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIAS
SEMINARIO Nº 5 DE COMPETENCIAS
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Relaciones Conscientes.pdf
Relaciones Conscientes.pdfRelaciones Conscientes.pdf
Relaciones Conscientes.pdf
 
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdf
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdfEnfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdf
Enfoque Cognoscitivo del Aprendizaje Social según Walter Mischel .pdf
 
La adolescencia
La adolescenciaLa adolescencia
La adolescencia
 
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1
Corrientes contemporánea del pensamiento de las ciencias sociales 1
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Sigmund Freud: Teorías del inconsciente y etapas del desarrollo

  • 1. Sigmund Freud (6 de mayo de 1856 - Londres, 23 de septiembre de 1939) fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.
  • 3. Inconsciente en 2 significado  Inconsciente :inconsciente como no darse cuenta  Inconsciente : como un estrato de la psique
  • 5. son los instintos primitivos y es todo lo que se hereda y sentimiento deprimidos e interpretación de los sueños
  • 6. El yo actúa como mediador a nuestras necesidades primitivas y en nuestras creencia éticas y da respuesta al mundo exterior
  • 7. El súper yo representa los pensamientos morales y éticos
  • 8.
  • 9.
  • 10. Se compone de cuatro etapas que tratan del desarrollo de la personalidad y de las áreas específicas del cuerpo, desde el nacimiento hasta la pubertad,
  • 11. Se compone de 4 etapas del desarrollo de la personalidad Oral Anal fálica Genital Etapas según Freud
  • 12. Etapa oral D e 0 a 1 8 m e s e s d e e d a d
  • 13. Etapa anal D e 3 a 5 a ñ o s d e e d a d
  • 14. Etapa fálica D e 3 a 6 a ñ o s d e e d a d
  • 15. EDIPO
  • 16.
  • 17. Etapa genital D e 1 2 a ñ o s d e e d a d e n a d e l a n t e
  • 18. Conflictos provocados por el súper ego La conciencia y el ideal del ego , que comprenden el superego, agregan ala personalidad una nueva dimensión que crea muchos conflictos
  • 20. E s u n i n t e n t o p o r l l e g a r a l a r a í z d e l a a n s i e d a d y c o n e l ´ p r o p ó s i t o d e d e s c u b r i r s u ve r d a d e r a n a t u r a l e z a F r e u d ( 1 9 3 6 ) p r o p u s o q u e l a p r i m e r a y m á s p o d e r o s a F u e n t e d e a n s i e d a d e r a e l n a c i m i e n t o m i s m o
  • 21. L a a n s i e d a d o b j e t i va e q u i va l e a l m e d i o , u n a a m e n a z a r e a l o u n p e l i g r o ve r d a d e r o e s t á i m p l i c a d o e n l a a n s i e d a d o b j e t i va
  • 22. E n l a a n s i e d a d n e u r o l ó g i c a , e l e g o t e m e a l i d , m á s q u e a l m u n d o e x t e r n o
  • 23. L a a n s i e d a d m o r a l e s c a u s a d a p o r e l s ú p e r e g o .
  • 24.
  • 25. Los principales mecanismos de defensa del ego La Represión racionalización La reacción formativa La proyección desplazamiento. Sublimación
  • 26. E vit ación de sit uaciones ansiogenas , relegadas a l inconscient e
  • 27. Significa justificación de la propia conducta o de deseos
  • 28. La gente se proyecta cuando no puede ver sus propios errores
  • 29. En la reacción formativa , el motivo en conflicto con el ego o una orden de conciencia resultan bloqueados por un motivo consiente de carácter opuesto.
  • 30. se refiere a la inclinación del hombre a elegir un objeto que le recuerda algún otro objeto original que le produjo un efecto negativo o positivo
  • 31. se dice que es una pulsión se sublima en la medida en que es derivada a un nuevo fin no sexual sino en la actividad artística
  • 32.
  • 33. Algunos ejemplos de la conducta humana: Matrimonio Perversiones Suicidios