Este documento trata sobre el uso de las TIC en la vida cotidiana, el ámbito educativo y laboral. En la casa, el acompañamiento de los adultos es importante para que los niños y jóvenes aprovechen las ventajas de las TIC sin que se conviertan en un problema. En el ámbito educativo, la incorporación de tecnologías en las aulas busca generar inclusión e igualdad de oportunidades, aunque a menudo no logra transformar las prácticas docentes. Finalmente, en el mundo laboral las TIC han transformado

1. EL USO DE LAS TIC EN
LA VIDA COTIDIANA.
Vivyan Valle De La O
15/04/2018

2. Las tic en casa.
El acompañamiento y la presencia de los adultos es impredecible
para que los niños y jóvenes en la casa aprovechen las ventajas de
las TIC y su uso no se convierta en un problema al interior de la familia.
Todos los miembros de la familia sin importar su edad, pueden compartir
alrededor del uso de alguna de las tecnologías disponibles en el hogar.
El aprendizaje puede ser comunitario y divertido.
Los limites hacen parte fundamental del relacionamiento y ejercer autoridad
y mantener relaciones de respeto permiten una comunicación efectiva.

3. LAS TIC EN EL ÀMBITO EDUCATIVO.
La incorporación de tecnologías en educación se ha vuelto un tema cada vez más presente en el
sistema educativo. Las distintas iniciativas que trabajan por incorporar tecnologías a las aulas de
clases lo hacen desde muchos conceptos: generar sistemas de inclusión, romper la desigualdad,
disminuir la pobreza, dar oportunidades de acceso para todos, facilitar la integración, dar mayor
competitividad a las personas, disminuir la brecha social o tecnológica, permitir la conectividad e
igualdad de oportunidades, entre otros factores. Entendiendo que la incorporación de TICs a las
aulas tiene como función central el aprendizaje, debemos preocuparnos no solo de asegurar
recursos, sino también y sobre todo, asegurar la forma en que estos recursos son usados. Hasta
ahora, muchos proyectos de incorporación tecnológica han visto escasos o nulos resultados en la
generación de aprendizajes, esto debido a que, si bien las nuevas herramientas son rápidamente
asimiladas por la escuela y los docentes en sus prácticas cotidianas, estas no logran transformar
las prácticas y estrategias tradicionales utilizadas por los docentes. Es decir, el sistema educativo
logra con mucha velocidad seguir haciendo lo mismo de siempre, pero ahora con recursos
tecnológicos, lo cual no produce mayores impactos generados por las TICs al proceso educativo.
Es por esto, que no todos los programas TICs utilizados por los docentes para potenciar los
aprendizajes en sus estudiantes, han garantizado o impactado significativamente en la
construcción conjunta entre docente y estudiantes.

4. LAS TIC EN EL ÀMBITO LABORAL
Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo,
como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y
empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante.
Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC. Internet se ha convertido en el medio más usado a
la hora de buscar empleo con más del 80% de los casos. Por otro lado, gracias a las TIC los
departamentos de recursos humanos de las empresas pueden buscar información sobre sus
candidatos por internet. Los blogs, páginas personales y redes sociales actúan como currículo de
las personas. Contienen gran cantidad de información de su propietario, incluso de sus ideas y su
opinión. Además, también demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a
destacar.