El documento describe los usos de las TIC en la vida cotidiana, incluyendo en el hogar, ámbito educativo y laboral. En el hogar, las TIC permiten la comunicación y acceso a la información. En la educación, las TIC juegan un papel importante y deben integrarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En el trabajo, las TIC pueden aumentar la productividad cuando se usan adecuadamente, pero también pueden distraer si se usan en exceso para propósitos personales.

1. uso de las tic en la vida
cotidiana
Colin Morales Melissa Lizeth

2. INICIO
 Las tic en la casa
 Las tic en el ámbito educativo
 Las tic en el ámbito laboral

3. Las tic en la casa
Las TIC son herramientas que han transformado la manera en que las personas, empresas, organizaciones y
sociedades pueden acceder a la información. Las TIC han introducido grandes cambios en la manera como
se desarrolla la enseñanza, el aprendizaje y apropiación del conocimiento. En los últimos años se ha
observado un aumento de usuarios de las tecnologías de información y comunicación, lo cual es
particularmente evidente entre adolescentes y jóvenes, quienes comienzan a utilizar las tecnologías a los
nueve años promedio. El uso de esta herramienta en el hogar tiene sus ventajas y desventajas, las ventajas
son que puede ser de mucha ayuda para los que requieran de ella sin embargo el uso excesivo de esta
herramienta genera ciertos problemas, como los niños navegando por lugares no seguros pero mas haya de
ello a sido una buena herramienta evolutiva Cada día son más los dispositivos que se encuentran en nuestros
hogares y que permiten comunicarnos y acceder a la información. También los dispositivos de carácter
personal como el teléfono, el celular, el computador..., son habituales entre los miembros de cualquier familia.
Las TIC tienen amplias aplicaciones dentro del hogar; unas más importantes que otras, pero la mayoría
indispensables. Una de las más importantes aplicaciones dentro del hogar es la comunicación vía teléfono,
con la cual nos podemos comunicar a distintos lugares del mundo. El teléfono puede llegar a ser necesario
inclusive para emergencias relacionadas con la familia u otros aspectos

4. Las tic en el ámbito educativo
las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso
de las TIC, que cada vez son más asequibles para el alumnado.
Precisamente, para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos
informales (familia, ocio,…) la escuela como servicio público ha de garantizar la preparación de las futuras
generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material didáctico, fuente de
información, instrumento para realizar trabajos, etc. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador
desde los primeros cursos, como un instrumento más, con diversas finalidades: lúdicas, informativas,
comunicativas e instructivas entre otras.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con
Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de información.
Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e
infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad
educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a
un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde
conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos
sus beneficios y desventajas.

5. Las tic en el ámbito laboral
Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de
trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas tecnologías repercute de forma
directa en los clientes y su relación con la empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de
las TIC en una empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.
Sin embargo, como toda herramienta, la tecnología trae consigo algunos aspectos negativos que disminuyen
la competitividad deseada por las empresas, fundamentalmente dentro de las oficinas. Las distracciones y los
olvidos son frecuentes entre usuarios que dedican demasiado tiempo a navegar por internet, lo que puede
causar problemas si sucede en el ámbito laboral. Tanto es así, que los expertos han definido esta actitud de
utilizar de forma excesiva la tecnología para usos personales en el ámbito laboral como "cyberloafing".
El equilibrio definitivo entre beneficios y contraindicaciones de las TIC deberá ser gestionado tanto por las
empresas como por los trabajadores, con políticas firmes de un lado y compromiso desde el otro. La
educación digital es fundamental para alcanzar un uso responsable y positivo de las nuevas tecnologías. Las
empresas deben aprender a convivir con las TIC, a sacarles el mayor provecho posible, y a educar a sus
empleados y clientes en el modo correcto de usarlas.