bases concursos

1. BASES DEL CONCURSO “EXPREARTE SIN DISCRIMINACIÓN
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El concurso escolar de memes, historietas y audiovisuales cortos “ExpresArte sin
discriminación” se realiza con el fin de que los estudiantes de la IE El Gran Maestro, puedan
reflexionar sobre el tema de la no discriminación, la convivencia y el buen trato –a través del
arte- lo que contribuirá a que los niños, niñas y adolescentes, sin distinción alguna, puedan
mejorar sus relaciones interpersonales.
Este concurso forma parte de la campaña del proyecto ganador de FONDEP 2022 denominado
“GENERACIÓN SIN DISCRMINACIÓN”, con el objetivo de sensibilizar a la sociedad para
erradicar la discriminación y sus mitos, estigmas y estereotipos que dificultan las buenas
relaciones interpersonales de las y los adolescentes, estudiantes de la IE El Gran Maestro.
DATOS GENERALES:
1. PARTICIPANTES
Podrán participar escolares del VI Ciclo 1° y 2° de secundaria (categoría A) y del VII ciclo 3°, 4°
y 5° de secundaria (Categoría B) de la institución educativa El Gran Maestro. La participación
es individual y cada participante puede presentar más de una obra, elevándolos a los siguientes
links:
2. CATEGORIAS:
VI Ciclo 1° y 2° de secundaria (categoría A)
VII ciclo 3°, 4° y 5° de secundaria (Categoría B)
3. MENSAJE
Las historietas, los memes y audiovisuales cortos, deben transmitir un mensaje claro de no
discriminación enfocado a los siguientes temas:
- Buen trato.
- Asertividad.
- Buena actitud.
4. ENTREGA Y LÍMITE DE FECHAS:
- Los trabajos se entregarán en los siguientes links:
Memes:
30 de setiembre
Historietas:
7 de octubre
Videos:
14 de octubre
5. JURADO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El jurado estará conformado por tres representantes de la institución, reconocidos por sus
conocimientos artísticos informáticos y estéticos.
6. PREMIOS
Los premios son los siguientes:
Primeros puestos: Diploma de reconocimiento y más una mochila con el logo de FONDEP
Segundo puesto: Diploma de reconocimiento más un USB de 32 Gb.
Tercer puesto: Diploma de reconocimiento más un premio de reconocimiento.
7. USO DE LOS PRODUCTOS ARTÍSTICOS.
Los organizadores elegirán, además de las obras ganadoras y menciones honrosas, aquellos
trabajos que serán impresos y publicados en el portal web con el fin de continuar con la campaña
de sensibilización del proyecto “Generación sin discriminación”, siempre mencionando al autor
o autora de la creación.

2. BASES DEL CONCURSO “EXPREARTE SIN DISCRIMINACIÓN
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BASES DEL CONCURSO
BASES PARA EL CONCURSO DE LA CREACIÓN DE MEMES
a. Popularmente, se conoce como meme a un tipo de contenido que se propaga
mediante las redes sociales, que consta de la asociación deliberada de elementos (por
ejemplo, una imagen y un texto) en una misma unidad significante, de lo que resulta
la representación de una idea, concepto, opinión o situación.
b. La participación es individual, está dirigido a todos los estudiantes de la IE El Gran
Maestro.
c. El meme debe girar en torno a los siguientes temas:
- Buen trato.
- Asertividad.
- Buena actitud
d. Los participantes deberán elaborar un meme cuyo contenido incluya solo una imagen
y un mensaje con motivación positiva respecto al tema de la no discriminación.
e. Cada participante de manera individual, podrá registrar un máximo de 2 trabajos en
formato digital. Los memes deberán estar en formato .jpg, con una resolución máxima
de 1,200 x 1,200 pixeles y no deberán pesar más de 4 Mb.
f. La/el participante debe presentar el meme con una dimensión de 20 cm x 20 cm en
digital o a mano.
g. No se admiten memes copiados o memes editados digitalmente, cuyo mensaje e
imagen original hayan sido modificadas.
1. j. No se admiten contenidos con proselitismo político o partidario obscenos, xenófobos
o cualquier otro que atente contra la dignidad de las personas.
El puntaje máximo es de treinta y dos (32) puntos, de acuerdo con los siguientes
criterios:
Cuadro de calificación
Criterios Indicadores Puntaje máximo
Comunicación
y desarrollo de
ideas
Explora y comunica ideas y sentimientos en relación con
el tema de su obra. 4
Aborda el tema resaltando sus elementos y proponiendo
nuevas perspectivas sobre ellos. 4
Creatividad
Emplea técnicas de manera innovadora. 4
Demuestra imaginación, ideas independientes e
innovadoras en su propuesta. 4
Composición
Utiliza los planos fotográficos, el espacio, el ritmo y el
color para expresar el mensaje relacionado a alguno de
los temas indicados
4
Utiliza elementos como la composición, luz, volumen,
simetría, forma, textura que sustenten el contenido de la
obra.
4
Originalidad el
impacto visual
Demuestra innovación y originalidad a través de la obra.
4
Técnica
Aplica conceptos como profundidad de campo,
iluminación, tiempo de exposición, enfoque, etc. de
acuerdo con el mensaje que se quiere transmitir.
4
Total 32

3. BASES DEL CONCURSO “EXPREARTE SIN DISCRIMINACIÓN
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BASES PARA EL CONCURSO DE LA CREACIÓN DE CORTO AUDIOVISUAL
a. El concurso audiovisual consiste en elaborar un cortometraje (ficción) o video de género
libre (documental, entrevista, videoarte, entre otros), que permita visibilizar la
producción en audio y video de corta duración.
b. El corto audiovisual debe girar en torno a los siguientes temas:
- Buen trato.
- Asertividad.
- Buena actitud
c. La participación es individual, está dirigido para estudiantes de todo el colegio.
d. La/el participante publica el cortometraje o video en YouTube, con una duración máxima
de seis (3) minutos, los cuales deberán incluir un (10) segundos con la presentación
del participante indicando su nombre, grado y sección. El enlace será publicado al
momento del registro en el concurso. Las/los participantes están sujetos a las
consideraciones relativas a derechos de autor en YouTube.
e. En la elaboración del cortometraje o video, también pueden emplear distintas
técnicas de producción audiovisual utilizando diversos APPs y plataformas (Tik tok,
youtube, Facebook, etc.). Asimismo, pueden emplear diversos recursos para la
filmación como: celulares, cámaras digitales, filmadoras, entre otras.
f. Al inicio del video se debe mencionar el nombre del proyecto “Generación sin
Discriminación”, el título del cortometraje y/o videoclip y objetivo.
g. Los autores de los cortometrajes seleccionados y/o ganadores, al aceptar las bases
del concurso, ceden los derechos de estos a la institución educativa El Gran Maestro,
asimismo al proyecto ganador FONDEP denominado “Generación sin discrminación” y
le otorgan la autorización a reproducir estos materiales audiovisuales en todos los
medios de comunicación que determine la organización.
h. Las/los participantes registran en el portal Web del colegio los enlaces web, donde se
encuentran publicados sus videos con la versión grabada: Youtube, Vimeo,
Dailymotion, Matecafe, Dalealpaly o Veoh.
i. Las/los participantes deben hacer uso de recursos digitales, teniendo en consideración
los derechos de autor.
El puntaje máximo es de veinticuatro (24) puntos, de acuerdo a los siguientes criterios:
Criterios de calificación
Criterios Desempeño que debe observarse Puntaje máximo
Comunicación y
desarrollo de
ideas
La historia explora y comunica ideas y sentimientos con
claridad acerca del buen trato, la no discriminación.
4
Uso de
elementos y
recursos
audiovisuales
Las locaciones han sido bien definidas de acuerdo con el
contexto.
4
Se hace buen uso de la iluminación, los contraluces y la luz
natural o artificial. 4
Se maneja el movimiento de cámara, el audio, el sonido
natural o efectos de sonido de manera adecuada y efectiva.
4
Producto global
Su producto final demuestra esfuerzo y atención a los
detalles. Presenta un trabajo bien acabado.
4
Demuestra imaginación, ideas independientes e innovadoras
en su cortometraje.
4
Total 24

4. BASES DEL CONCURSO “EXPREARTE SIN DISCRIMINACIÓN
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BASES PARA EL CONCURSO DE LA CREACIÓN DE HISTORIETAS GRÁFICAS
a. Es necesario precisar que para el presente concurso se entiende por historieta a una serie
de dibujos secuenciados, con texto, que nos narra una situación a través de personajes.
b. Consiste en elaborar, a través de un medio libre (a mano o digital) una historieta, con una
secuencia de 6 viñetas o representaciones gráficas que narra una historia mediante
imágenes y textos que aparecen encerrados en globos con el tema del buen trato y la no
discriminación. La/el participante deberá desarrollar la historieta empleando escenarios,
personajes y acciones animadas. El concurso tiene por finalidad incentivar el buen trato
y la no discriminación en las y los estudiantes.
c. La participación es individual, está dirigido para estudiantes de la IE El Gran Maestro.
d. La historieta debe girar en torno a los siguientes temas:
- Buen trato.
- Asertividad.
- Buena actitud
e. La/el participante puede usar recursos digitales y software para el desarrollo de la
historieta.
El puntaje máximo es de treinta y seis (36) puntos, de acuerdo con los siguientes
criterios:
Criterios de calificación
Criterios Desempeño que debe observarse Puntaje Máximo
Adecúa el texto a
la situación
comunicativa
La temática y los personajes describen un suceso o
relatan una historia relacionada con el tema del buen trato
y la no discriminación.
4
Manejo adecuado de la redacción y ortografía. 4
Organiza y
desarrolla las
ideas de forma
coherente y
cohesionada
Presenta secuencia correcta, funcionalidad y pertinencia. 4
El estilo gráfico (colores, imágenes, tipografía, etc.)
presenta armonía y contribuyen a la comprensión de
la narración elaborada.
4
Ordena lógicamente las ideas en torno al tema del
buen trato y la no discriminación, ampliando,
complementando, estableciendo relaciones de cohesión
entre ellas y utilizando un vocabulario pertinente.
4
Utiliza
convenciones del
lenguaje escrito de
forma pertinente
Utiliza los elementos (escenarios, personajes,
acciones, movimientos, parlamentos, imágenes, etc.)
necesarios para expresar el mensaje.
4
Usa de forma apropiada recursos textuales para
garantizar la claridad, el uso estético del lenguaje y el
sentido del texto escrito.
4
Reflexiona y
evalúa la forma,
el contenido y
contexto del texto
escrito
Demuestra haber revisado el contenido, la coherencia,
cohesión y adecuación a la situación comunicativa con
la finalidad de mejorarlo, prestando atención al detalle.
4
El estudiante explica el relato realizado y fundamenta
la relación con el tema planteado. 4
Total 36