1. Universidad: Estatal a Distancia: Cartago
Estudiante: Adriana Elena Sanabria Coto
Cédula: 3 – 308 – 917
Curso: Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos
Código: 02095
Uso de la caricatura digital como herramienta
Población: 5 grado de primaria.
Temática: Formas de proteger al ambiente, reciclando, para un desarrollo
sostenible.
Objetivo: Construir una historieta digital para aplicar diversas formas de cuidar el
ambiente, identificando factores que degradan el ambiente e identificando,
técnicas de reciclaje para recuperar el equilibrio entre el ser humano y ambiente
en un desarrollo sostenible.
Descripción: Los estudiantes trabajaran en forma individual.
1) Cada uno de los estudiantes investigarán en internet, libros o revistas
acerca de la protección del medio ambiente, técnicas de reciclaje y factores
que conllevan a la degradación de ambiente, y conceptos sobre el
desarrollo sostenible.
2) Pueden hacer resúmenes sobre el tema.
3) Los estudiantes deberán analizar la problemática y proponer diferentes
ideas para solucionar el problema de contaminación, por medio de técnicas
de reciclaje, exponiendo al menos 4 formas de reciclar, para un desarrollo
sostenible. (Individualmente).
4) Crear una caricatura con la herramienta: Play comic, que tenga relación
con el tema, utilizando todas las opciones que le ofrece el sitio.
5) Cada estudiante realiza una exposición de su historieta en el aula con
proyector, o si lo desean o también lo pueden imprimir y exponer en la pizarra.
Recursos
Computadora, internet, libros, revistas y herramienta: Play Comic
http://www.playcomic.es/spanish/dibujacomic_media.html

2. ________________________________
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Ciclo: II Nivel: V sección: _____ Trimestre: Primero Fecha: 9/3/2015
Objetivo: construyo una historieta digital para analizar la importancia de la
protección al medio ambiente e identificando factores que degradan el
ambiente, importancia del reciclaje, para un posible equilibrio con el
desarrollo sostenible.
Instrucciones: A continuación el docente emitirá a juicio el trabajo asignado a los
estudiantes, con valoración individual.
Lista de rasgos observables criterios sumativos
1 2 3 4 5
Maneja el tema asignado.
Contiene la definición pertinente al tema.
La historieta presenta diferentes formas de cuidar el ambiente
reciclando.
Las imágenes y diálogos son referentes al tema.
La historieta contiene lo que se le solicito.
Propone ideas para solucionar el problema de contaminación.
Expone con fluidez y propiedad el tema.
Total 35pts
Criterios valorativos:
5: Lo hice excelente
4: Lo hice muy bien
3: lo hice bien
2: Lo hice regular
1: Debo mejorar mi trabajo