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¿QUE ES LA DIVERSIDAD SEXUAL?
La diversidad sexual hace referencia a todas las
posibilidades que tienen las personas de asumir,
expresar y vivir la sexualidad; así como de
asumir expresiones, preferencias u
orientaciones, identidades sexuales y de genero.
Por esto es necesario hablar de
la diversidad sexual
 Para hacerlo cotidiano.
 Para aprender a aceptar la diferencia sin temerle.
 Para poder vivir de forma libre y de igual manera sin
discriminación.
 Para que nadie sienta culpa o vergüenza por su
orientación sexual, identidad de genero, expresión de
genero y/o diversidad cultural.
 Para acompañar y acompañarse; Libertad de expresión.
TIPOS DE ORIENTACION SEXUAL
HETEROSEXUAL
BISEXUAL LESBIANA
GAY
TRAVESTI
TRANS MASCULINO
TRANS FEMENINO
HOMOFOBIA,TRANSFOBIA,
LESBOFOBIA Y BIFOBIA
Cuando hablamos de estos
términos se refiere al acto
discriminatorio(rechazo, odio,
desconfianza, etc) hacia las
personas LGBTIQ
RECOMENDACIONES PARA
HABLAR SOBRE LA
DIVERSIDAD SEXUAL
Tener siempre presente que:
 La diversidad sexual esta presente en todos los
momentos de la vida (niñez, crianza, adolescencia).
 Hablar de diversidad sexual es hablar de amor y
relaciones entre las personas.
 Hablar con naturalidad de la diversidad para evitar la
discriminación.
 A veces es mas fácil introducir el tema que esperar que
lo planteen.
 Usar un lenguaje adecuado.
RECOMENDACIONES PARA HABLAR SOBRE
LA DIVERSIDAD SEXUAL- NIÑOS NIÑAS-
ADOLECENTES
 Es importante generarles confianza para que puedan sacarse todas sus
dudas.
 Hablarles con naturalidad, no cambiar de tema para no incomodarlos.
 No interrumpir ni contradecir aunque no sea lo que desea escuchar.
 Escuchar las preguntas y contestarlas en el momento que se las hacen.
 Ayudarlos a que puedan expresar su identidad.
 Enseñar que hay que tratar a cada persona tal como se siente.
 Es importante generarles una cultura inclusiva.
EL PARADIGMA BINARIO Y
HETEROCISNORMATIVO
 En el mundo predomina la cultura biologicista, machista y patriarcal que ha determinado también
la sexualidad.
 Se considera que el sexo y el género abarcan solo dos categorías rígidas (binarismo)
determinadas por lo anatómico: masculino/varón y femenino/mujer, que establecen roles,
comportamientos y expectativas.
 Se espera que aquellas personas a las que se les asignó género masculino al nacer crezcan para
ser varones y aquellas a las que se les asignó femenino al nacer crezcan para ser mujeres.
 La heterosexualidad como la normal, como orientación sexual única y por ende “normal”
(heteronormatividad).
 Este sistema o modelo, que se dio en llamar el paradigma binario y heterocisnormativo, excluye a
aquellas identidades que no se enmarcan dentro de estas categorías (como las personas transo
intersex) y a todas aquellas orientaciones sexuales distintas a la heterosexual (como la
homosexualidad, la bisexualidad, etc.) entendiéndolas como “lo desviado” e incluso, para algunas
posturas, "lo enfermo”. Es un paradigma que oprime lo distinto, aquello que altera y amenaza su
unicidad, predominio y protagonismo.
Derechos Humanos
Son aquellos instrumentos fundamentados en la dignidad
humana que permiten a las personas alcanzar su plena
auto realización, en consecuencia se subsume aquellas
libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones
relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda
persona por el simple hecho de su condición humana, para
la garantía de una vida digna y la satisfacción de sus
necesidades sin distinción alguna de raza, color, sexo ,
idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole,
origen nacional o social, posición económica o cualquier
otra condición.
Principales Derechos
Humanos
 Todos somos iguales ante la ley.
 Derecho a una nacionalidad.
 Derecho al matrimonio y familia.
 Derecho a tus propias posiciones.
 Derecho a la intimidad.
 Libertad de expresión.
 Derecho a reunirse en publico.
 Derecho a la democracia.
 Seguridad social.
 Derecho a jugar.
 Derecho a la educación.
 Mundo justo y libre.
 Nadie puede arrebatarte tus derechos humanos.
En el año 2007 el sistema internacional de derechos humanos ha establecido nuevas leyes
para los miembros de la comunidad LGBTIQ (lesbiana, gay, bisexual, travesti, transexual,
transgénero, intersex, queer) los cuales durante muchos años fueron negados y en varios
lugares del mundo se le siguen negando.
En Argentina reconocieron los siguientes derechos humanos.
► Ley de educación sexual integral (Ley 26150)
► Ley del matrimonio igualitario(Ley 26618)
► Ley de salud mental (Ley 26657)
► Ley de identidad de genero(Ley 26743)
► Ley de femicidio y de crímenes de odio(Ley 26791)
► Ley de reproducción humana asistida(Ley 26862)
► Reforma del código civil y comercial(Ley 26994)
► Resoluciones del ministerio de salud de la nación(1507-1508-1509)
► Modifican la reglamentación de l ley de sangre( ley 22990)

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  • 1.
  • 2. ¿QUE ES LA DIVERSIDAD SEXUAL? La diversidad sexual hace referencia a todas las posibilidades que tienen las personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad; así como de asumir expresiones, preferencias u orientaciones, identidades sexuales y de genero.
  • 3.
  • 4. Por esto es necesario hablar de la diversidad sexual  Para hacerlo cotidiano.  Para aprender a aceptar la diferencia sin temerle.  Para poder vivir de forma libre y de igual manera sin discriminación.  Para que nadie sienta culpa o vergüenza por su orientación sexual, identidad de genero, expresión de genero y/o diversidad cultural.  Para acompañar y acompañarse; Libertad de expresión.
  • 5. TIPOS DE ORIENTACION SEXUAL HETEROSEXUAL BISEXUAL LESBIANA GAY TRAVESTI TRANS MASCULINO TRANS FEMENINO
  • 6. HOMOFOBIA,TRANSFOBIA, LESBOFOBIA Y BIFOBIA Cuando hablamos de estos términos se refiere al acto discriminatorio(rechazo, odio, desconfianza, etc) hacia las personas LGBTIQ
  • 7. RECOMENDACIONES PARA HABLAR SOBRE LA DIVERSIDAD SEXUAL Tener siempre presente que:  La diversidad sexual esta presente en todos los momentos de la vida (niñez, crianza, adolescencia).  Hablar de diversidad sexual es hablar de amor y relaciones entre las personas.  Hablar con naturalidad de la diversidad para evitar la discriminación.  A veces es mas fácil introducir el tema que esperar que lo planteen.  Usar un lenguaje adecuado.
  • 8. RECOMENDACIONES PARA HABLAR SOBRE LA DIVERSIDAD SEXUAL- NIÑOS NIÑAS- ADOLECENTES  Es importante generarles confianza para que puedan sacarse todas sus dudas.  Hablarles con naturalidad, no cambiar de tema para no incomodarlos.  No interrumpir ni contradecir aunque no sea lo que desea escuchar.  Escuchar las preguntas y contestarlas en el momento que se las hacen.  Ayudarlos a que puedan expresar su identidad.  Enseñar que hay que tratar a cada persona tal como se siente.  Es importante generarles una cultura inclusiva.
  • 9. EL PARADIGMA BINARIO Y HETEROCISNORMATIVO  En el mundo predomina la cultura biologicista, machista y patriarcal que ha determinado también la sexualidad.  Se considera que el sexo y el género abarcan solo dos categorías rígidas (binarismo) determinadas por lo anatómico: masculino/varón y femenino/mujer, que establecen roles, comportamientos y expectativas.  Se espera que aquellas personas a las que se les asignó género masculino al nacer crezcan para ser varones y aquellas a las que se les asignó femenino al nacer crezcan para ser mujeres.  La heterosexualidad como la normal, como orientación sexual única y por ende “normal” (heteronormatividad).  Este sistema o modelo, que se dio en llamar el paradigma binario y heterocisnormativo, excluye a aquellas identidades que no se enmarcan dentro de estas categorías (como las personas transo intersex) y a todas aquellas orientaciones sexuales distintas a la heterosexual (como la homosexualidad, la bisexualidad, etc.) entendiéndolas como “lo desviado” e incluso, para algunas posturas, "lo enfermo”. Es un paradigma que oprime lo distinto, aquello que altera y amenaza su unicidad, predominio y protagonismo.
  • 10. Derechos Humanos Son aquellos instrumentos fundamentados en la dignidad humana que permiten a las personas alcanzar su plena auto realización, en consecuencia se subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna y la satisfacción de sus necesidades sin distinción alguna de raza, color, sexo , idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica o cualquier otra condición.
  • 11. Principales Derechos Humanos  Todos somos iguales ante la ley.  Derecho a una nacionalidad.  Derecho al matrimonio y familia.  Derecho a tus propias posiciones.  Derecho a la intimidad.  Libertad de expresión.  Derecho a reunirse en publico.  Derecho a la democracia.  Seguridad social.  Derecho a jugar.  Derecho a la educación.  Mundo justo y libre.  Nadie puede arrebatarte tus derechos humanos.
  • 12. En el año 2007 el sistema internacional de derechos humanos ha establecido nuevas leyes para los miembros de la comunidad LGBTIQ (lesbiana, gay, bisexual, travesti, transexual, transgénero, intersex, queer) los cuales durante muchos años fueron negados y en varios lugares del mundo se le siguen negando. En Argentina reconocieron los siguientes derechos humanos. ► Ley de educación sexual integral (Ley 26150) ► Ley del matrimonio igualitario(Ley 26618) ► Ley de salud mental (Ley 26657) ► Ley de identidad de genero(Ley 26743) ► Ley de femicidio y de crímenes de odio(Ley 26791) ► Ley de reproducción humana asistida(Ley 26862) ► Reforma del código civil y comercial(Ley 26994) ► Resoluciones del ministerio de salud de la nación(1507-1508-1509) ► Modifican la reglamentación de l ley de sangre( ley 22990)