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LIC. WILFREDO CAPITÁN
SANTISTEBAN
INTRODUCCIÓN
En un mundo plagado de información
y en donde ésta se incrementa cada
día, es necesario potenciar nuestra
capacidad de selección.
Saber elegir entre una información
que resulte pertinente y la que no,
saber qué información ya fue
manifestada o aquella que es
opuesta a lo planteado.
ORACIONES INCOMPLETAS
DEFINICIÓN DEL EJERCICIO
Las oraciones incompletas son un tipo
de ejercicios de razonamiento verbal
que consiste en pequeños textos a los
cuales hay que agregar una o varias
palabras, que han sido omitidas, para
completar su sentido.
Para ello debemos tener en cuenta lo siguiente
CRITERIOS GENERALES DE
RESOLUCIÓN
GRAMATICALIDAD
SENTIDO
CONTEXTUAL
PRECISIÓN
LÉXICA
I.- GRAMATICALIDAD.- al elegir la posible respuesta, se
tiene en cuenta los rasgos gramaticales de género,
número, persona, tiempo y modo.
EJEMPLO:
Sólo se …….un delito o se realiza un acto ………cuando
se obra voluntariamente.
A) Cometiera – con justicia B) cometían – juntos
C) cometerías – justas D) comete – justo
E) cometió – justas
La respuesta es D, pues comete es un
verbo en tiempo presente que concuerda
con los otros verbos de la oración, se
realiza y se obra. Además justo es el
adjetivo que concuerda con acto
(masculino- singular)
II.- SENTIDO CONTEXTUAL: las palabras
elegidas deben guardar una relación
lógica con el texto; es decir debe
mantener la coherencia.
Se aplica la lógica y el sentido común de
acuerdo con el contexto.
EJEMPLO:
El autor del libro huye de lo convencional y
propone métodos ……….de enseñanza.
A) prácticos B) magníficos
C) seguros D) innovadores E) eficaces
La respuesta es . Gramaticalmente, todas las
opciones concuerdan con métodos, pero
contextualmente la palabra innovadores es la
única oportuna, ya que se opone a convencional.
III.- PRECISIÓN LÉXICA: se busca la palabra cuyo
significado sea el más exacto para la situación.
EJEMPLO:
Carolina ofrece una ………. a quien encuentre a
su mascota.
A) paga B) gratificación C) sueldo
D) remuneración E) plata
La respuesta es la alternativa ……..,pues es la
palabra precisa que se utiliza en esa
circunstancia.
TEN EN CUENTA ESTOS CRITERIOS AL
RESOLVER EJERCICIOS DE ORACIONES
INCOMPLETAS.TE SERÁ MUY FÁCIL ¡TE
LO ASEGURO!
1.- El inmenso y ……..árbol nos protegía no
sólo del viento , sino también de la ……...
A)colorido - oscuridad .
B) verde - humedad.
C) raleado – temperatura.
D) frondoso - lluvia .
E) añejo - intemperie
2.- El….…………proseguía su marcha
destructora a pesar del esfuerzo
sobre humano que se hizo para …….. su
rumbo.
A) río - encauzar
B) tiempo - detener
C) fuego - apagar
D) tren frenar
E) reloj - cambiar
3.- No estaba muy .................. de lo que
sostenía, pues constantemente
se..............
A) alegre - lamentaba
B) conforme - turbaba
C) convencido - reafirmaba
D) seguro - contradecía
E) contento - entristecía
4.- La fama del cantante se ...........
no sólo por todo el pueblo. sino
también por lejanas ..............
A) difundió – regiones
B) premió – tierras
C) incrementó – circunstancias
D) descubrió – ciudades
E) expandió – estrellas
5.- El vencedor de la batalla, aún en
medio de su …………..recordaba
……………preliminares del combate.
A) alegría – los muertos
B) lucha - felizmente
C) desgracia – los obstáculos
D) dolor – las tristezas
E) júbilo – los amargos
momentos
GRACIAS

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  • 2. INTRODUCCIÓN En un mundo plagado de información y en donde ésta se incrementa cada día, es necesario potenciar nuestra capacidad de selección.
  • 3. Saber elegir entre una información que resulte pertinente y la que no, saber qué información ya fue manifestada o aquella que es opuesta a lo planteado.
  • 4. ORACIONES INCOMPLETAS DEFINICIÓN DEL EJERCICIO Las oraciones incompletas son un tipo de ejercicios de razonamiento verbal que consiste en pequeños textos a los cuales hay que agregar una o varias palabras, que han sido omitidas, para completar su sentido.
  • 5. Para ello debemos tener en cuenta lo siguiente CRITERIOS GENERALES DE RESOLUCIÓN GRAMATICALIDAD SENTIDO CONTEXTUAL PRECISIÓN LÉXICA
  • 6. I.- GRAMATICALIDAD.- al elegir la posible respuesta, se tiene en cuenta los rasgos gramaticales de género, número, persona, tiempo y modo. EJEMPLO: Sólo se …….un delito o se realiza un acto ………cuando se obra voluntariamente. A) Cometiera – con justicia B) cometían – juntos C) cometerías – justas D) comete – justo E) cometió – justas
  • 7. La respuesta es D, pues comete es un verbo en tiempo presente que concuerda con los otros verbos de la oración, se realiza y se obra. Además justo es el adjetivo que concuerda con acto (masculino- singular) II.- SENTIDO CONTEXTUAL: las palabras elegidas deben guardar una relación lógica con el texto; es decir debe mantener la coherencia. Se aplica la lógica y el sentido común de acuerdo con el contexto.
  • 8. EJEMPLO: El autor del libro huye de lo convencional y propone métodos ……….de enseñanza. A) prácticos B) magníficos C) seguros D) innovadores E) eficaces La respuesta es . Gramaticalmente, todas las opciones concuerdan con métodos, pero contextualmente la palabra innovadores es la única oportuna, ya que se opone a convencional.
  • 9. III.- PRECISIÓN LÉXICA: se busca la palabra cuyo significado sea el más exacto para la situación. EJEMPLO: Carolina ofrece una ………. a quien encuentre a su mascota. A) paga B) gratificación C) sueldo D) remuneración E) plata La respuesta es la alternativa ……..,pues es la palabra precisa que se utiliza en esa circunstancia.
  • 10. TEN EN CUENTA ESTOS CRITERIOS AL RESOLVER EJERCICIOS DE ORACIONES INCOMPLETAS.TE SERÁ MUY FÁCIL ¡TE LO ASEGURO!
  • 11. 1.- El inmenso y ……..árbol nos protegía no sólo del viento , sino también de la ……... A)colorido - oscuridad . B) verde - humedad. C) raleado – temperatura. D) frondoso - lluvia . E) añejo - intemperie
  • 12. 2.- El….…………proseguía su marcha destructora a pesar del esfuerzo sobre humano que se hizo para …….. su rumbo. A) río - encauzar B) tiempo - detener C) fuego - apagar D) tren frenar E) reloj - cambiar
  • 13. 3.- No estaba muy .................. de lo que sostenía, pues constantemente se.............. A) alegre - lamentaba B) conforme - turbaba C) convencido - reafirmaba D) seguro - contradecía E) contento - entristecía
  • 14. 4.- La fama del cantante se ........... no sólo por todo el pueblo. sino también por lejanas .............. A) difundió – regiones B) premió – tierras C) incrementó – circunstancias D) descubrió – ciudades E) expandió – estrellas
  • 15. 5.- El vencedor de la batalla, aún en medio de su …………..recordaba ……………preliminares del combate. A) alegría – los muertos B) lucha - felizmente C) desgracia – los obstáculos D) dolor – las tristezas E) júbilo – los amargos momentos