Este documento describe el perfil de un aprendiz del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) para el programa de tecnólogo en administración de empresas agropecuarias. Se busca que el aprendiz tenga capacidad crítica, solidaridad, liderazgo, visión de futuro, y que aprenda de manera autónoma utilizando tecnologías de la información y comunicación o aulas móviles.

1. Trabajo: tecnólogos en administración de empresas agropecuarias SENA Presentado por: Ignacio Tarazona Gelves Héctor Wolfer Rincón Sanguino Código: 150939

2. PERFIL DEl APRENDIZ SENA -Con Capacidad Crítica: Que construye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas -Solidario: Busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y esfuerzos. -Líder: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación

3. Visión: Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentarproblemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito alenfrentar los diferentes tipos de crisis (familiares, económicas, políticas, espirituales,etc.). Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso. Para actuar enambientes de trabajo, de forma independiente o vinculada a una empresa, donde segeneran situaciones imprevistas que requieren soluciones prácticas

4. -APRENDIZAJE AUTONOMO Cuando hablamos de aprendizaje autónomo nos referimos al grado de intervención delestudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluacióny momentos de aprendizaje. En la práctica, en un programa educativo, no es usual queexista un grado absoluto de autonomía en dichos aspectos y posiblemente tampoco esmuy aconsejable; sin embargo, la experiencia ha demostrado que cuando el estudiantetiene una mayor participación en las decisiones que inciden en su aprendizaje, sefacilitan la motivación y efectividad en el proceso educativo.

5. METODO DE ESTUDIO 1. Utilización de tecnologías y la información de las comunicaciones. 2.Aulas móviles: Corresponde a un ambiente de formación que recorre diferentes regiones donde el SENA no tiene presencia física.