3. Una fuente de energía es aquel fenómeno o
manifestación natural que permite a los humanos
generar energía de tipo mecánica o eléctrica.
Podemos clasificarlas en dos familias:
•Energías renovables: son aquellas cuya fuente puede
ser usada una y otra vez de manera "indefinida".
•Energías no renovables: una vez generada la energía,
su fuente no puede volver a ser usada.

4. Se obtiene energía eléctrica a partir de un combustible: petróleo,
gas o carbón.
- Impacto atmosférico:
- Gases contaminantes y partículas que incrementan el efecto invernadero.
- Impacto acuático:
- Acidificación de ríos y lagos
- Mareas negras por derrames de petróleo.
- Impacto terrestre:
- Agresión de las explotaciones mineras, derrames de petróleo
- Contaminación visual del paisaje.
- Deterioro de monumentos por la lluvia ácida.

6. Reacción en cadena por la rotura de núcleos de átomos de uranio por
bombardeo con otros neutrones.
- Impacto atmosférico:
- Pequeño si no hay accidentes.
- Impacto acuático:
-Calentamiento localizado de ríos y lagos por el uso del agua para refrigerar,
proliferan las algas.
- Impacto terrestre:
- Problemas de almacenamiento de residuos radiactivos.
- Contaminación visual e impacto paisajístico.

8.  Se aprovecha de la energía
potencial de agua
embalsada al caer des una
altura a otra moviendo una
turbina.
- Impacto atmosférico:
- Limpia.
- Impacto acuático:
- Problemas ecológicos por
interrupción del curso de los
ríos y creación de microclimas.
- Impacto terrestre:
- Inundación de terrenos
fértiles y zonas habitadas.

9. Son fuentes de obtención de
energías sin destrucción
del medio ambiente, renovables,
que han sido investigadas y
desarrolladas con
algunas intensidades en las últimas
décadas.
Una energía alternativa, o más
precisamente
una fuente de energía alternativa
es aquella
que puede suplir a las energías o
fuentes
energéticas actuales, ya sea por su
menor
efecto contaminante, o
fundamentalmente
por su posibilidad de renovación.

10. Aprovechan las propiedades que algunos materiales tienen de emitir
electrones cuando incide la luz sobre ellos, creando un efecto
fotovoltaico, generan corriente continua pero nosotros utilizamos en casa
corriente alterna.
Para pasar de una a otra necesitamos un convertidor, la energía se
consume o se almacena en baterías, los paneles se orientan hacia donde
se encuentre el sol.
- Impacto atmosférico:
- Limpia.
- Impacto acuático:
- Limpia.
- Impacto terrestre:
- Contaminación visual e impacto paisajístico.

12. Se calienta el agua
para generar vapor y
mover una turbina
acoplada a un
generador. Se utiliza
directamente la
radiación del sol.
- Impacto
atmosférico:
- Limpia.
- Impacto
acuático:
- Limpia.
- Impacto terrestre:
- Contaminación visual e
impacto paisajístico.
- Contaminación mínima
de la a industria que
fabrica los paneles
solares.

13. Aprovechan la fuerza del viento
para generar energía eléctrica
con aerogeneradores que se
orientan a la dirección del
viento.
- Impacto atmosférico:
- Ruido y muerte de aves al impactar
con las aspas.
- Impacto acuático:
- Limpia.
- Impacto terrestre:
- Contaminación visual e impacto
paisajístico.

14. Materia viva o residuos de
materia viva.
- Residuos forestales o
agrícolas.
- Cultivos energéticos:
plantación de cultivos de
crecimiento rápido para
destinarlos a producir energía.
- Residuos sólidos urbanos.
- Impacto atmosférico:
- Emisión de CO2.
- Impacto acuático:
- Limpia.
- Impacto terrestre:
- Limpia, acumulación de residuos
sólidos.

15.  Aprovechamiento de la
energía del interior de la
tierra para calentar agua
o producir energía.
- Impacto atmosférico:
- Vapores geotérmicos
contaminantes.
- Impacto acuático:
- Contamina aguas
próximas con sustancias
que salen del interior de
la tierra.
- Impacto terrestre:
- Riesgo de inundación
de instalaciones.

16. Aprovechamiento de la energía
del agua entre la marea alta y
la marea baja, similar a una
central hidroeléctrica
- Impacto atmosférico:
- Limpia.
- Impacto acuático:
- Alteración de la vida marina por los
diques.
- Impacto terrestre:
- Contaminación visual e impacto
paisajístico.

17. .
Es necesario hacer una
definición de lo que se
entiende por
sustentabilidad. Puede
entenderse en tres
sentidos principales:
•1. Si el empleo de
estas fuentes es
sustentable desde el
punto de vista
económico.
•2. Si cumplen el
requisito de la
sustentabilidad
ambiental
•3. Si son socialmente
sustentables.

18.  Nuclear:  Erosión en las orillas de los lagos
 Contaminación del agua. produciendo gas del pantano
(gas metano) con la descomposición
 Basura nuclear. de la biomasa.
 Produce mutaciones en los seres  Petróleo y gas:
vivos.
 Polución atmosférica.
 Hidroeléctrica:
 Contaminación del medio ambiente.
 Disconformidad en la población
 Alteración de la flora y fauna.
 Alteración de la fauna y la flora.

19.  No consumen combustibles fósiles.
 Son fuentes de generación inagotables.
 No contaminan el medio ambiente o su impacto es mínimo.
 No producen mutaciones en los seres vivos.
 No producen alteraciones del clima.
 No alteran el equilibrio de la flora y la fauna.
 Su empleo resulta a largo plazo más económico y sustentable.
 Reservas mundiales en fuentes de energía.
 Petróleo...............40 años.
 Gas natural..........60 años.
 Carbón................Varios años......... altamente contaminante.
 Nuclear................Sin restricción.......Produce alteraciones.
 Hidráulica.............La explotan en ¼ del potencial (mundial).
 Energía no convencional.
 Geotermia.............. En continuo crecimiento.
 Biomasa....................... En aumento.
 Eólica............................En desarrollo.

20.  http://www.monografias.com/trabajos68/en
ergias-alternativas-impacto-medio-
ambiente/energias-alternativas-impacto-
medio-ambiente2.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos68/en
ergias-alternativas-impacto-medio-
ambiente/energias-alternativas-impacto-
medio-ambiente.shtml
 http://www.impactomedioambiental.com/fu
entes-de-energia