Este documento establece normas y procedimientos para la elaboración y presentación de trabajos de grado de especialización, maestría y tesis doctorales. Detalla los requisitos indispensables para los aspirantes a estos grados y establece pautas sobre la extensión, estructura, citas y notas de los trabajos. Además, describe el proceso de aprobación, desarrollo y evaluación de los proyectos, incluyendo la elaboración de cronogramas y entrega de avances periódicos al tutor.
1. Autores: López
Neomar
Lugo Williams
Ortega Jharwil
Santeliz Leomar
Vargas Yeimar
Profesor: Tomas Pérez
Barquisimeto, Noviembre de 2012
2. Normas
que establecen
Condiciones Procedimientos Criterios
para la
y
Elaboración Presentación
de
Trabajos Especiales de Grado
de
Especialización
De Maestrías Tesis Doctorales
Profesional
3. Trabajos Especiales de Grado
De De Tesis
Especialización Maestría Doctorales
Requisit os indispensables de los aspir ant es a
esos gr ados
Su apr obación es I mpr escindible
4. Es el r esult ado de una
act ividad de adiest r amient o
De o de invest igación.
Especialización
Se concibe como una
Ext ensión y pr of undización
de los conocimient os adquir idos
en el subpr ogr ama De
cor r espondient e Maestrí
a
Const it uye un apor t e signif icat ivo
al conocimient o y demuest r a
Tesis
la f or mación cient íf ica
Doctorales
de su aut or
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. Est udios de desar r ollo t eór ico
Revisiones Cr ít icas
Est udios de Educación
Compar ada
Est udios de las especialidades
13.
14.
15.
16.
17. P OYECTOS
R
MATER IALES
MATER IALES
P ÁGINAS P R
PÁGINAS PELIMINAR ES
R ELIMINAR
ES
R EFER
REFER ENCIAS
ENCIAS
TEXTO
18. No menos de 40
Extensión
Pág.
PÁG
PÁ
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P EL
R EL N
II MI AS
MI N S
NAR
AR E
ESS Página de titulo
Función: Cubierta
19. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Barquisimeto
Luis Beltrán Prieto Figueroa
TITULO DEL TRABAJO O LA TESIS (PIRÁMIDE)
Proyecto del Trabajo de Grado (o la Tesis) para optar al Grado
De Especialista (Magister, Doctor…) En Xxxxxx
Mención Xxxxxxxx Xx Xxxxxx
Autor: Nombre y Apellido
Tutor: Nombre y Apellido
Ciudad, Mes de Año
20. APROBACIÓN DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído el proyecto de
Trabajo de Grado (Tesis) presentado(a) por el(la)
ciudadano(a) __________________, para optar al Grado de
Especialista (Magister) (Doctor)en: _________, Mención
__________________________, cuyo título tentativo
es:____________________________; y que acepto asesorar
al estudiante, en calidad de Tutor, durante la etapa de
desarrollo del trabajo (la Tesis) hasta su aprobación y
evaluación.
En la Ciudad de ______________, a los _____ del mes
de _______, de _______
(Firma)
_____________________
(Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx
21. CONTENIDO
RESUMEN……………………………………………………………………………..N
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………….N
Objetivos de la investigación………………………………………………………....N
Objetivo General…………………………………………………………………......N
Objetivos específicos……………………………………………………………........N
Justificación…………………………………………………………………….........N
Alcances y Limitaciones……………………………………………………….….....N
REVISIÓN PRELIMINAR DE LA LITERATURA………………………………..N
Antecedentes……………………………………………………………………….....N
Bases Teóricas……………………………………………………………………......N
Estrategias Instruccionales……………………………………………………...…..N
Redes Semánticas………………………………………………………………........N
Enseñanza…………………………………………………………………….…...…N
Aprendizaje…………………………………………………………………….…….N
Compuestos Inorgánicos…………………………………………………….…........N
Nomenclatura Química………………………………………………………...…....N
Bases Pedagógicas…… …………………………………………………….….……N
Bases Legales………………………………………………………………….……..N
DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA…………………………………………N
Naturaleza de la investigación ………………………………………………….....N
Diseño de la investigación ………………………………………………………....N
Sujetos de la Investigación…………………………………………………………N
REFERENCIAS……………………………………………………………………….N
Anexos
A Xxxxxx Xxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxx ……………………………….N
22. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO "LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA"
Especialización (Maestría o Doctorado) en Xxxxxx
Mención: Xxxxxxx
Línea de Investigación: (Opcional)
LAS REDES SEMÁNTICAS COMO ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL
PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE NOMENCLATURA
DE COMPUESTOS INORGÁNICOS
Autores: Nombre Apellido
Tutor: Nombre Apellido
Fecha: Noviembre de
2012
RESUMEN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxx,
Xxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Xxxxxxxxxxxxxxxxxx,
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
25. REFERENCIAS
Álvarez, R. (1997). Hacia un Currículo Integral y Contextualizado. Honduras: Consejo
Castaño, C y Palazio, G. (2005). Nuevos escenarios pedagógicos a través de redes Semánticas para el
autoaprendizaje a lo largo de La vida (life long learning) Disponible:
http://www.ehu.es/palazio/feccoo/apuntes_nuevos-escenarios.pdf [Consulta: 2009, Junio 02]
Cañas A., y Novak J. (2006) Los mapas conceptuales en las asignaturas socio-humanísticas para estudiantes
de ingeniería química. Costa Rica: San José,
Chamizo, J (2005). Las carreras de química en América Latina. Dos agendas que enfrentar. Revista
Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http://
www.rieoei.org/deloslectores/2322Chamizo.pdf [Consulta: 2009, Mayo 31]
Díaz F, Hernández, G, (2000), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación
constructivista, México: Mc Graw- Hill.
Ferreiro, S. (2007). Del fracaso al éxito. Buenos aires: Amazón
García E. (2005). Emoción y motivación: La adaptación humana. Madrid: Aereces S.A.
26. Anexos: * Instrumentos de
Inf ormación investigación
adicional * Glosarios
* Datos estadísticos…
Incluir versión
preliminar
Estudios que impliquen
O
elaboración y
Descripción de sus
administración de
características y
instrumentos
contenidos
27. * Encabezamiento
Seguir especif icaciones e las * Secciones
presentes normas y en las
indicaciones complementarias Para * Citas y nota
* Mecanograf iado
Evaluación: Reglamento
de estudios de
postgrado
Entrega
4 ejemplares con:
constancia de aceptación
y comprobante de
aprobación
28. Elaboración de
Elaboración de
cronograma de actividades
cronograma de actividades
a cumplir
a cumplir
Proyecto aprobado
Proyecto aprobado
Copia a coordinador según
Copia a coordinador según
corresponda dentro de los 3 meses
corresponda dentro de los 3 meses
siguientes
siguientes
29. El incumplimiento de las
El incumplimiento de las
actividades propuestas se
actividades propuestas se Final de cada lapso
Final de cada lapso
inf ormará al coordinador
inf ormará al coordinador se hara una revision
se hara una revision
total de progreso
total de progreso
hasta la ffecha según
hasta la echa según
cronograma
cronograma
Al concluir ,, presentar borrador
Al concluir presentar borrador
completo
completo
Se prepara ll versión considerada
Se prepara versión considerada
34. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Barquisimeto
Luis Beltrán Prieto Figueroa
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Trabajo (Tesis) presentado(a) como requisito parcial para optar al
Grado De Especialista (Magister, Doctor…) En Xxxxxx
Mención Xxxxxxxx Xx Xxxxxx
Autor: Nombre y Apellido
Tutor: Nombre y Apellido
Ciudad, Fecha Completa
35. APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Trabajo (de la Tesis)
presentado(a) por el(la) ciudadano(a) __________________,
para optar al Grado de Especialista (Magister, Doctor…)
en: ___________________________________, Mención
__________________________, considero que dicho(a)
Trabajo (Tesis) reúne los requisitos y méritos suficientes
para ser sometido(a) a la presentación pública y evaluación
por parte del jurado examinador que se designe.
En la Ciudad de ______________, a los _____ del mes
de _____________________, de ________________.
(Firma)
_____________________
(Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx
36. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Por: Nombre y Apellido
Trabajo de Grado o de Especialización (o de Maestría o Tesis Doctoral) aprobado(a), en
nombre de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por el siguiente Jurado, en
la ciudad de _____________ a los _____ días del mes de ______________ de __________.
(Firma) (Firma)
_____________________ ___________________
(Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx CI: Xxxxxxxx
(Firma)
_____________________
(Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx
37. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Por: Nombre y Apellido
Trabajo de Grado o de Especialización (o de Maestría o Tesis Doctoral) aprobado(a), en
nombre de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por el siguiente Jurado, en
la ciudad de _____________ a los _____ días del mes de ______________ de __________,
con Mención Honorífica (y) (o) recomendación para su publicación.
(Firma) (Firma)
_____________________ ___________________
(Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx CI: Xxxxxxxx
(Firma)
_____________________
(Nombre y Apellido)
CI: Xxxxxxxx
38.
39.
40. pp.
LISTA DE CUADROS ………...…………………………………………………… v
LISTA DE GRÁFICOS …………………………………………………………. vi
RESUMEN …………………………………………………………………………… vii
CAPITULO
I XXXXXXXXXXXXXX ………………………………………………………… 1
Xxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx ......................................... 2
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxx ……………………………… 5
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx Xx Xxxx 18
Xxxxx Xxxx ………………………… ………………………
II XX XXXXXXXXXXX XXXX XXXXXX ………......................................... 20
III XXXXXXXXXX …………………………………………………………….... XX
IV XXXXXXXX X XXXXXXXXXXXX …………...................................... XX
V XXXXXXXXXXXX XXX XXXXXX ………………………………………... XXX
REFERENCIAS …………………………………............................................ XXX
ANEXOS
A XXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………………… XXX
B XXXXXXXXXXXX ………………………………………………………… XXX
XXX
C XXXXXXXX …………………………………………………………………
CURRICULUM VITAE ……………………………………………………… XXX
41. Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Especialización (Maestría o Doctorado) en Xxxxxxxx
Mención Xxxxxxxx
Línea de Investigación (opcional)
Titulo Del Trabajo o La Tesis (Pirámide)
Autor: Nombre y Apellido
Tutor: Nombre y Apellido
Fecha: Mes y Año
Resumen
No más de 300 palabras
Descriptores: mínimo (5).
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50. REFERENCIAS
Álvarez, R. (1997). Hacia un Currículo Integral y Contextualizado. Honduras: Consejo
Castaño, C y Palazio, G. (2005). Nuevos escenarios pedagógicos a través de redes Semánticas para el
autoaprendizaje a lo largo de La vida (life long learning) Disponible:
http://www.ehu.es/palazio/feccoo/apuntes_nuevos-escenarios.pdf [Consulta: 2009, Junio 02]
Cañas A., y Novak J. (2006) Los mapas conceptuales en las asignaturas socio-humanísticas para estudiantes
de ingeniería química. Costa Rica: San José,
Chamizo, J (2005). Las carreras de química en América Latina. Dos agendas que enfrentar. Revista
Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http://
www.rieoei.org/deloslectores/2322Chamizo.pdf [Consulta: 2009, Mayo 31]
Díaz F, Hernández, G, (2000), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación
constructivista, México: Mc Graw- Hill.
Ferreiro, S. (2007). Del fracaso al éxito. Buenos aires: Amazón
García E. (2005). Emoción y motivación: La adaptación humana. Madrid: Aereces S.A.
54. Ejemplo de citas y notas
.- FI SHER, Royal P. Seguidad en l sistemas infor
r os máticos. Madr id :
Díaz de Sant os, 1988. p. 83.
.- I bid., p. 90n Ob. Cit .
MABBETT, Ter r y. Fr ta ch ena: U éxito fenomenal E
u il n . n:
A icutua de l A icas. Nueva Yor k. Vol. 4, no. 1
gr l r as mér
(ene.- f eb. 1994), p.5.
FI SHER, Royal P. Seguidad en l sistemas infor
r os máticos.
Madr id Díaz de Sant os, 1988, p.83.
MABBET, T. Ob. Cit ., p.6.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62. Seguir Cr it er io
apr opiados y nor mados
No se acept a
mecanogr af iado en
máquinas de escr ibir