SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
El racismo
Todos somos iguales, no importa nuestro color de piel ni cultura
¿ Qué es el racismo?
Entiéndase al Racismo como una
condición en la que un humano desprecia
a otro por alguna característica física en
particular que la diferencia de quien es en
mayoría se considera “Standard“.
El racismo a tenido una trayectoria significativa en la historia, ha sido siempre un punto
distintivo en la sociedad, tanto por la esclavitud, como por la discriminación a la que se han
sometido los esclavos, cuando los derechos humanos no son otorgados a alguien por sus
características físicas inicia una campaña de racismo en contra de los que sin culpa, son parte
de los grupos de personas de color. No solo se le llama racismo al desprecio hacia personas
de color moreno, también existe el racismo hacia las personas obesas, que por su exceso de masa
corporal son distanciados de las personas con mas silueta.
Historia del racismo
El racismo como tal vio su origen en la Europa del siglo XVIII durante el periodo de la
Ilustración. El impacto más profundo causado por la ideología racista se ve reflejado en las
aportaciones pseudo-científicas de la biología y la medicina, principalmente con los tratados de
craneometría en los que se sostenía que la llamada raza blanca era superior por poseer un
cráneo más grande, y por ende una masa cerebral de mayor volumen.
RACISMO RELIGIOSO
Es el racismo proveniente de las creencias o
tradiciones en ciertos grupos religiosos.
Racismo en el cristianismo
En el siglo XIX se desarrolló en Europa una interpretación racista del texto de
la Biblia cristiana, a partir de algunas elaboraciones sobre el diluvio universal y los hijos de Noé,
sobre todo de la maldición de Canaán, presentes ya en la Edad Media.
Según esta interpretación, la Biblia «Gén. 9:18-29». Biblia versión. La interpretación racista de la
Biblia, sostuvo que la maldición de Canaan fue una maldición de Dios a la "raza negra", por la
cual ésta era condenada a servir a los blancos.1
RACISMO EN LA ÉPOCA COLONIAL
Racismo en España
Las "castas" en la población colonial
Las "castas" o "cruzas" (mestizos, mulatos, castizos, etc.) representan las variedades de mezclas entre las
tres etnias europea, indígenas y negros y sus descendientes, sobre la que se creó una sociedad
colonial estratificada. La extensión del cristianismo de la península fue empleada por el Imperio Español
en América como justificación de la conquista de las antiguas civilizaciones indígenas. Así en las colonias
españolas en América, se estableció un sistema de estratificación social que estableció roles y privilegios
entre las personas.
El Imperio Español creía que entre los seres humanos un grupo de personas pertenecían a "razas puras"
(blancos, indios y negros) y otros grupo eran "castas" o "cruzas", como resultado de la concepción entre
personas de diferentes "razas puras". El régimen colonial buscaba desanimar el mestizaje,
desvalorizando a las personas que eran "cruza" de razas puras.
Dentro de las "razas puras", la "raza blanca" se regía por normas distintas a la "raza indígena" y esta a
su vez distinta a la "raza negra", pero a su vez más coercitivas.
La "limpieza de sangre" entre españoles
La limpieza de sangre, fue un sistema de discriminación fundamentado sobre el
pensamiento de Aristóteles. El sistema estableció entre los españoles una
diferenciación entre personas de sangre "pura" y personas a los que se les atribuía
tener la sangre "impura" o "manchada" o "mezclada“.
La doctrina de la limpieza de sangre se empleó inicialmente para discriminar a los
españoles con ascendencia de judíos o moros y luego para segregar a los españoles
que pretendían asentarse en América. Después de la orden de expulsión. Fue
entonces cuando aparecieron tanto en instituciones del estado como en
corporaciones privadas unos "estatutos de limpieza de sangre", que establecían la
"investigación" genealógica de las personas, con pretensiones de algún privilegio, con
el fin de determinar si las mismas tenían "sangre" judía, "mora" o hereje, impidiendo
en estos casos el ingreso a los colegios, posiciones militares, monasterios, cabildos y a
la Inquisición. En este sentido se ha dicho que por primera vez en la historia se
utilizaban los conceptos de "raza" y "sangre" como estrategia de discriminación; los
investigadores discrepan sobre el hecho de si existe una conexión entre las nociones
medievales de "raza" y "sangre", que incluían a los cristianos viejos, con el significado
contemporáneo de dichos términos.
En este sentido se ha dicho que por primera vez en la historia se utilizaban los conceptos de "raza" y "sangre" como
estrategia de discriminación; los investigadores discrepan sobre el hecho de si existe una conexión entre las nociones
medievales de "raza" y "sangre", que incluían a los cristianos viejos, con el significado contemporáneo de dichos términos.
ESCLAVITUD EN ESTADOS UNIDOS
En Estados Unidos de América se practicó la esclavitud desde su la colonia con
esclavos negros africanos y las personas de ascendencia africana, y ocasionalmente
con los amerindios. Una ley de Virginia de 1705 estableció que la esclavitud se
aplicaría a aquellas personas de pueblos que no fueran cristianos. La mayoría de
los esclavos eran negros y estaban en poder de los blancos, aunque algunos
americanos nativos y negros libres también tenían esclavos. La esclavitud se
prohíbe en Estados Unidos de América en 1865 luego de la Guerra de
Secesión mediante la Decimotercera Enmienda
RACISMO EN EL SIGLO XX
Aunque el racismo no debería continuar siendo practicado en la
actualidad, algunos grupos lo promueven para obtener
privilegios a costa de otros, por estos motivos el racismo ha sido
practicado en el siglo XX y principios del siglo XXI en países
donde sus raíces culturales están basadas en el racismo.
RACISMO CULTURAL
A mediados del siglo XX, L’Encyclopedia Universalis incluyó un artículo denominado "Razas",
escrito por De Coppet que finaliza con la siguiente conclusión:
A fines del siglo XIX, la Europa ilustrada es consciente que el género humano se divide en razas
superiores e inferiores.
El racismo europeo recurrió a la ciencia y en especial a la biología para justificar la superioridad
de los propios europeos, o de algunas de sus etnias sobre el resto de los seres humanos, así como
la necesidad de que éstos fueran gobernados por aquellos.
FORMAS DEL RACISMO CONTEMPORÁNEO
El racismo es hoy definido en todas las instancias y foros
internacionales como una afrenta a la dignidad humana básica y una
violación de los derechos humanos. Un número importante de tratados
internacionales ha intentado terminar con el racismo. La Organización
de las Naciones Unidas (ONU) utiliza una definición de discriminación
racial asentada en la Declaración sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación racial.
En algunos países hoy en día está penalizado el racismo desde penas
menores hasta mayores, considerando esta discriminación como delito
lo mismo que sucede por orientación sexual, cultural u otra
característica. Algunos la penalizan con sanciones como puede ser el
cobro de multas con dinero.
EL RACISMO HOY
Se puede decir que el racismo esta casi “muerto”, este mismo esta ilegalizado en todos los países
y existen diversas organizaciones en contra. Sin embargo existen varios grupos en favor del
racismo que actúan de forma ilegal, algunos acuden a medidas de violencia, tales como
asesinatos, golpizas, persecuciones.
El racismo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato c
Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato cXenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato c
Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato cTatiana Rodriguez
 
Senofobia y racismo
Senofobia y racismo Senofobia y racismo
Senofobia y racismo Hayarpi
 
Analisis de la conquista, independencia y revolución
Analisis de la conquista, independencia y revolución Analisis de la conquista, independencia y revolución
Analisis de la conquista, independencia y revolución Dayana
 
Reducción de la población indigena
Reducción de la población indigenaReducción de la población indigena
Reducción de la población indigenacristhianmontenegroc
 
Raza etnia y migracion primera parte
Raza etnia y migracion primera parteRaza etnia y migracion primera parte
Raza etnia y migracion primera partetreballsociologia
 
El Mundo Está Loco, Loco, Loco
El Mundo Está Loco, Loco, LocoEl Mundo Está Loco, Loco, Loco
El Mundo Está Loco, Loco, Locosoluciones
 
el racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el Peruel racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el PeruBlinDz
 
Xenofobia pw 170610
Xenofobia pw 170610Xenofobia pw 170610
Xenofobia pw 170610Winston0308
 

La actualidad más candente (20)

Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato c
Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato cXenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato c
Xenofobia y racismo 2003 2 tatiana terwilliger 1bachillerato c
 
Raza cosmica
Raza cosmicaRaza cosmica
Raza cosmica
 
Racismo.
Racismo.Racismo.
Racismo.
 
Senofobia y racismo
Senofobia y racismo Senofobia y racismo
Senofobia y racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Raza Cósmica
Raza CósmicaRaza Cósmica
Raza Cósmica
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Analisis de la conquista, independencia y revolución
Analisis de la conquista, independencia y revolución Analisis de la conquista, independencia y revolución
Analisis de la conquista, independencia y revolución
 
Vasconcelos La Raza CóSmica
Vasconcelos   La Raza CóSmicaVasconcelos   La Raza CóSmica
Vasconcelos La Raza CóSmica
 
Componentes del grupo
Componentes del grupoComponentes del grupo
Componentes del grupo
 
Reducción de la población indigena
Reducción de la población indigenaReducción de la población indigena
Reducción de la población indigena
 
Raza etnia y migracion primera parte
Raza etnia y migracion primera parteRaza etnia y migracion primera parte
Raza etnia y migracion primera parte
 
Raza etnia e migracion
Raza etnia e migracionRaza etnia e migracion
Raza etnia e migracion
 
El Mundo Está Loco, Loco, Loco
El Mundo Está Loco, Loco, LocoEl Mundo Está Loco, Loco, Loco
El Mundo Está Loco, Loco, Loco
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Racismo y Machismo
Racismo y  MachismoRacismo y  Machismo
Racismo y Machismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
el racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el Peruel racismo y la violencia en el Peru
el racismo y la violencia en el Peru
 
El racismo mediado
El racismo mediadoEl racismo mediado
El racismo mediado
 
Xenofobia pw 170610
Xenofobia pw 170610Xenofobia pw 170610
Xenofobia pw 170610
 

Similar a El racismo (20)

El racismo
El  racismoEl  racismo
El racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Esclavitud
EsclavitudEsclavitud
Esclavitud
 
Esclavitud
EsclavitudEsclavitud
Esclavitud
 
Racismo en el mundo!
Racismo en el mundo!Racismo en el mundo!
Racismo en el mundo!
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Los origenes de la discriminacion
Los origenes de la discriminacionLos origenes de la discriminacion
Los origenes de la discriminacion
 
El racismo viral
El racismo viralEl racismo viral
El racismo viral
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Identidad
IdentidadIdentidad
Identidad
 
El racismo
El racismoEl racismo
El racismo
 
Presentacion Limpieza de sangre (Historia de Colombia II ).pptx
Presentacion Limpieza de sangre (Historia de Colombia II ).pptxPresentacion Limpieza de sangre (Historia de Colombia II ).pptx
Presentacion Limpieza de sangre (Historia de Colombia II ).pptx
 
Discriminación racial
Discriminación racialDiscriminación racial
Discriminación racial
 
Trabajo de nataly
Trabajo de natalyTrabajo de nataly
Trabajo de nataly
 
Aportes e influencia de las mezclas de razas.
Aportes e influencia de las mezclas de razas.Aportes e influencia de las mezclas de razas.
Aportes e influencia de las mezclas de razas.
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 

El racismo

  • 1. El racismo Todos somos iguales, no importa nuestro color de piel ni cultura
  • 2. ¿ Qué es el racismo? Entiéndase al Racismo como una condición en la que un humano desprecia a otro por alguna característica física en particular que la diferencia de quien es en mayoría se considera “Standard“.
  • 3. El racismo a tenido una trayectoria significativa en la historia, ha sido siempre un punto distintivo en la sociedad, tanto por la esclavitud, como por la discriminación a la que se han sometido los esclavos, cuando los derechos humanos no son otorgados a alguien por sus características físicas inicia una campaña de racismo en contra de los que sin culpa, son parte de los grupos de personas de color. No solo se le llama racismo al desprecio hacia personas de color moreno, también existe el racismo hacia las personas obesas, que por su exceso de masa corporal son distanciados de las personas con mas silueta.
  • 4. Historia del racismo El racismo como tal vio su origen en la Europa del siglo XVIII durante el periodo de la Ilustración. El impacto más profundo causado por la ideología racista se ve reflejado en las aportaciones pseudo-científicas de la biología y la medicina, principalmente con los tratados de craneometría en los que se sostenía que la llamada raza blanca era superior por poseer un cráneo más grande, y por ende una masa cerebral de mayor volumen.
  • 5.
  • 6. RACISMO RELIGIOSO Es el racismo proveniente de las creencias o tradiciones en ciertos grupos religiosos.
  • 7. Racismo en el cristianismo En el siglo XIX se desarrolló en Europa una interpretación racista del texto de la Biblia cristiana, a partir de algunas elaboraciones sobre el diluvio universal y los hijos de Noé, sobre todo de la maldición de Canaán, presentes ya en la Edad Media. Según esta interpretación, la Biblia «Gén. 9:18-29». Biblia versión. La interpretación racista de la Biblia, sostuvo que la maldición de Canaan fue una maldición de Dios a la "raza negra", por la cual ésta era condenada a servir a los blancos.1
  • 8. RACISMO EN LA ÉPOCA COLONIAL Racismo en España
  • 9. Las "castas" en la población colonial Las "castas" o "cruzas" (mestizos, mulatos, castizos, etc.) representan las variedades de mezclas entre las tres etnias europea, indígenas y negros y sus descendientes, sobre la que se creó una sociedad colonial estratificada. La extensión del cristianismo de la península fue empleada por el Imperio Español en América como justificación de la conquista de las antiguas civilizaciones indígenas. Así en las colonias españolas en América, se estableció un sistema de estratificación social que estableció roles y privilegios entre las personas. El Imperio Español creía que entre los seres humanos un grupo de personas pertenecían a "razas puras" (blancos, indios y negros) y otros grupo eran "castas" o "cruzas", como resultado de la concepción entre personas de diferentes "razas puras". El régimen colonial buscaba desanimar el mestizaje, desvalorizando a las personas que eran "cruza" de razas puras.
  • 10. Dentro de las "razas puras", la "raza blanca" se regía por normas distintas a la "raza indígena" y esta a su vez distinta a la "raza negra", pero a su vez más coercitivas.
  • 11. La "limpieza de sangre" entre españoles La limpieza de sangre, fue un sistema de discriminación fundamentado sobre el pensamiento de Aristóteles. El sistema estableció entre los españoles una diferenciación entre personas de sangre "pura" y personas a los que se les atribuía tener la sangre "impura" o "manchada" o "mezclada“. La doctrina de la limpieza de sangre se empleó inicialmente para discriminar a los españoles con ascendencia de judíos o moros y luego para segregar a los españoles que pretendían asentarse en América. Después de la orden de expulsión. Fue entonces cuando aparecieron tanto en instituciones del estado como en corporaciones privadas unos "estatutos de limpieza de sangre", que establecían la "investigación" genealógica de las personas, con pretensiones de algún privilegio, con el fin de determinar si las mismas tenían "sangre" judía, "mora" o hereje, impidiendo en estos casos el ingreso a los colegios, posiciones militares, monasterios, cabildos y a la Inquisición. En este sentido se ha dicho que por primera vez en la historia se utilizaban los conceptos de "raza" y "sangre" como estrategia de discriminación; los investigadores discrepan sobre el hecho de si existe una conexión entre las nociones medievales de "raza" y "sangre", que incluían a los cristianos viejos, con el significado contemporáneo de dichos términos.
  • 12. En este sentido se ha dicho que por primera vez en la historia se utilizaban los conceptos de "raza" y "sangre" como estrategia de discriminación; los investigadores discrepan sobre el hecho de si existe una conexión entre las nociones medievales de "raza" y "sangre", que incluían a los cristianos viejos, con el significado contemporáneo de dichos términos.
  • 13. ESCLAVITUD EN ESTADOS UNIDOS En Estados Unidos de América se practicó la esclavitud desde su la colonia con esclavos negros africanos y las personas de ascendencia africana, y ocasionalmente con los amerindios. Una ley de Virginia de 1705 estableció que la esclavitud se aplicaría a aquellas personas de pueblos que no fueran cristianos. La mayoría de los esclavos eran negros y estaban en poder de los blancos, aunque algunos americanos nativos y negros libres también tenían esclavos. La esclavitud se prohíbe en Estados Unidos de América en 1865 luego de la Guerra de Secesión mediante la Decimotercera Enmienda
  • 14. RACISMO EN EL SIGLO XX Aunque el racismo no debería continuar siendo practicado en la actualidad, algunos grupos lo promueven para obtener privilegios a costa de otros, por estos motivos el racismo ha sido practicado en el siglo XX y principios del siglo XXI en países donde sus raíces culturales están basadas en el racismo.
  • 15. RACISMO CULTURAL A mediados del siglo XX, L’Encyclopedia Universalis incluyó un artículo denominado "Razas", escrito por De Coppet que finaliza con la siguiente conclusión: A fines del siglo XIX, la Europa ilustrada es consciente que el género humano se divide en razas superiores e inferiores. El racismo europeo recurrió a la ciencia y en especial a la biología para justificar la superioridad de los propios europeos, o de algunas de sus etnias sobre el resto de los seres humanos, así como la necesidad de que éstos fueran gobernados por aquellos.
  • 16. FORMAS DEL RACISMO CONTEMPORÁNEO El racismo es hoy definido en todas las instancias y foros internacionales como una afrenta a la dignidad humana básica y una violación de los derechos humanos. Un número importante de tratados internacionales ha intentado terminar con el racismo. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) utiliza una definición de discriminación racial asentada en la Declaración sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial. En algunos países hoy en día está penalizado el racismo desde penas menores hasta mayores, considerando esta discriminación como delito lo mismo que sucede por orientación sexual, cultural u otra característica. Algunos la penalizan con sanciones como puede ser el cobro de multas con dinero.
  • 17. EL RACISMO HOY Se puede decir que el racismo esta casi “muerto”, este mismo esta ilegalizado en todos los países y existen diversas organizaciones en contra. Sin embargo existen varios grupos en favor del racismo que actúan de forma ilegal, algunos acuden a medidas de violencia, tales como asesinatos, golpizas, persecuciones.