Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
PPT ACTIVIDAD PARA INFORMÁTICA EDUCATIVA
1.
2. LITERATURA INFANTIL
Educadora: Yanara Alarcón F.
Nivel: Transición 1
Ámbito: Comunicación
Núcleo: Lenguaje verbal
Aprendizaje esperado:
Disfrutar de obras de
literatura infantil mediante la
audición atenta de
narraciones y poemas para
ampliar sus competencias
lingüísticas, su imaginación y
conocimiento del mundo.
3.
4. HABÍAUNA VEZ… •Un león
durmiendo
tranquilamente.
•de pronto, un
ratón empezó a
juguetear encima
de su cuerpo.
5. • Despertó el león y
rápidamente atrapó al ratón;
y a punto de ser devorado, le
pidió éste que le perdonara,
prometiéndole pagarle
cumplidamente llegado el
momento oportuno. El león
echó a reír y lo dejó marchar.
6. • Pocos días después
unos cazadores
apresaron al rey de la
selva con una enorme
red. Pasó por ahí el
ratoncillo, quien al oír
los lamentos del león,
corrió al lugar y royó la
red, dejándolo libre.
7. • -- Días atrás -- le dijo --,
te burlaste de mí
pensando que nada
podría hacer por ti en
agradecimiento. Ahora es
bueno que sepas que los
pequeños ratones somos
agradecidos y cumplidos.
8. • Nunca desprecies las
promesas de los
pequeños honestos.
Cuando llegue el
momento las cumplirán.
FIN
9. ¡AHORA ES TU TURNO DE PARTICIPAR!
• Responde todas las preguntas, si tus respuestas son correctas ¡GANAS!
1. ¿Cómo se llama
el cuento?
2. ¿Cuáles son los
personajes del
cuento?
3. ¿Que hacía el
ratón cuando
despertó el león?
4. ¿Cuándo
despertó el león
que quiso hacer?
5. Cuando el ratón
se fue ¿Qué le
pasó al león?
6. ¿Quién salvó al
león?