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ESTACIÓN 2
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
Javier Helí López Bravo
Tecnología en Producción en Multimedia
www.youtube.com/watch?v=njdHE9UeYzY
MISIÓN Y VISIÓN DEL SENA
MISIÓN: El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas
que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el
uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
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http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-
Simbolos.aspx
SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS
Himno
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo
mejor
I
De la patria el futuro destino,
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dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar, con la ciencia y la
técnica unidas, nuevos rumbos de
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III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida, más
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Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
Para mÍ el himno refleja las ansias de un país que anhela que sus jóvenes
sean hombres de provecho, que contribuyan al desarrollo de nuestra
nación.
www.youtube.com/watch?v=D5LYCqIUtCs
LOS ROLES DEL APRENDIZ
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad
de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo
a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje.
Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo
va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su
proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y,
sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a
sus tareas.
Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y
viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar
dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
EL ROL DEL TUTOR SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad
y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y
la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única
fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.
LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL
APRENDIZ SENA
Salud, equidad e igualdad de oportunidades
 Hábitos y estilos saludables: ergonomía, higiene postural, posiciones correctas para
sentarse frente a los ordenadores
 Nutrición: la dieta correcta, obesidad infantil: la dieta saludable en el niño
 Pausas activas: pausas activas
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 Obra artística del mes: Los Nenufares – Claude Monet
LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL
APRENDIZ SENA
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 Ejercicios en casa
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Liderazgo (S.N.L)
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 Foro: camino al éxito – LuzoVlogs
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 Pruebas de matemáticas
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 Código de ética
 Valores mensuales: octubre mes de la tolerancia
LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL
APRENDIZ SENA
Responsabilidad social
 Consejos ambientales
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LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA• BLACKBOARD)
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con
una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su
ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora
Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a
Internet".
LA FUNCIÓN DE GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS)
EN SU PROCESO DE FORMACIÓN
SOFIA Plus ayuda a la programación de las actividades del aprendiz y el conocimiento
claro y sencillo de su propio proceso de formación ya que puede visualizar su ruta
de aprendizaje, conocer la programación de eventos del centro al que pertenece, de
los laboratorios y en general de los diferentes ambientes, también le permite conocer
sus certificaciones y el avance alcanzado en su proceso de formación.
Finalmente al empresario le permite realizar diferentes tipos de solicitudes de
programas y le brinda seguridad al empresario, ya que puede consultar información
verídica sobre los procesos de formación y de certificados que generen sus
colaboradores. Por consiguiente, SOFIA Plus es una poderosa herramienta de gestión
académica del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA que centraliza y dinamiza la
administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA por
Proyectos y que a su vez soporta la ejecución de programas de aprendizaje basados
en el desarrollo de competencias.
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Estación 2

  • 1. ESTACIÓN 2 MI CONTEXTO DE FORMACIÓN Javier Helí López Bravo Tecnología en Producción en Multimedia www.youtube.com/watch?v=njdHE9UeYzY
  • 2. MISIÓN Y VISIÓN DEL SENA MISIÓN: El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Visión: En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.  Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).  Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros). http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y- Simbolos.aspx
  • 3. SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 4. SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS Himno CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución. Para mÍ el himno refleja las ansias de un país que anhela que sus jóvenes sean hombres de provecho, que contribuyan al desarrollo de nuestra nación. www.youtube.com/watch?v=D5LYCqIUtCs
  • 5. LOS ROLES DEL APRENDIZ La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
  • 6. EL ROL DEL TUTOR SENA El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 7. LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA Salud, equidad e igualdad de oportunidades  Hábitos y estilos saludables: ergonomía, higiene postural, posiciones correctas para sentarse frente a los ordenadores  Nutrición: la dieta correcta, obesidad infantil: la dieta saludable en el niño  Pausas activas: pausas activas  Cursos en línea: conpes Cultura  Muestras artísticas  Concursos  Lectura del mes: decir que no de Mario Benedetti  Obra artística del mes: Los Nenufares – Claude Monet
  • 8. LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA Deportes  Ejercicios en casa  Rutinas de prácticas deportivas Liderazgo (S.N.L)  Conoce grandes lideres  Foro: camino al éxito – LuzoVlogs Competencias básicas y habilidades socioemocionales  Pruebas de matemáticas  Taller de origami: como hacer un tangram  Código de ética  Valores mensuales: octubre mes de la tolerancia
  • 9. LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA Responsabilidad social  Consejos ambientales  Innovación  Información de interés
  • 10. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE (PLATAFORMA• BLACKBOARD) Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".
  • 11. LA FUNCIÓN DE GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS) EN SU PROCESO DE FORMACIÓN SOFIA Plus ayuda a la programación de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formación ya que puede visualizar su ruta de aprendizaje, conocer la programación de eventos del centro al que pertenece, de los laboratorios y en general de los diferentes ambientes, también le permite conocer sus certificaciones y el avance alcanzado en su proceso de formación. Finalmente al empresario le permite realizar diferentes tipos de solicitudes de programas y le brinda seguridad al empresario, ya que puede consultar información verídica sobre los procesos de formación y de certificados que generen sus colaboradores. Por consiguiente, SOFIA Plus es una poderosa herramienta de gestión académica del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA que centraliza y dinamiza la administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA por Proyectos y que a su vez soporta la ejecución de programas de aprendizaje basados en el desarrollo de competencias.