1. UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
Degradación de la
Tierra
Profesora: IniridaPulida
Alumna: VerónicaLugli
Caracas, 14 de Abril del 2010

2. UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
Índice
•Introducción
•Instituciones científicas que abordan el tema.
•Principales consecuencias.
•Alternativas ecológicas.
•Planteamientos de responsabilidad de las diversasnaciones.
•Equipos tecnológicos que permiten aportar soluciones.
•Reflexiones del alumno sobre el tema expuesto.
•Recomendaciones del alumno sobre el tema expuesto.
•Referencias bibliográficas.
Alumno: VerónicaLugli
Profesora: IniridaPulido

3. Introducció
UNIVERSIDAD
METROPOLITANA n
Como todossabenexisteunainfinitagamadentro de lo que se suelenllamarproblemasambientales; ya sea
porlasconstantesvariacionespresentadas de manerapoconaturales(repercusionescreadaspor la mano del
Hombre) opor los mismosdaños a la naturaleza del medioambiente.
A través de estopodemosenfatizardentro del mundo de la degradación de la Tierra, odegradación del suelo.
la degradaciónterrestrees un grave daño al medioambiente, afecta la vida social normal del ser humano, y en
relación al costoyesfuerzonecesarioparamantenerloscuidados, es mucho mejoractuarymatenercuidados
nuestrossuelos.
A posteriori se informarásobrelascausas, consecuencias, institucionesyespecificaciones de la degradación de
la Tierra y los suelos, con el fin de buscar la concientización de los lectores.
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4. Instituciones científicas que abordan
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METROPOLITANA el tema
La granmayoría de lasinsttucionesencargadas de investigar, explorarysolventar los
problemascorrespondientes a la degradación de los suelos se encuentrancomprendidas en el
recientementemuypolémico PNUMA (Programa de lasNacionesUnidaspara el
MedioAmbiente).
Dentro de estaspodemosencontrarlassiguientes:
•Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).
• Comisión sobre el Desarrollo Sostenible (CDS).
• Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMMA).
• Centro de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (Hábitat).
• Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD).
• Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
• Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).
• Organización Mundial de la Salud (OMS).
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5. Instituciones científicas que abordan
UNIVERSIDAD
METROPOLITANA el tema
• Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI).
• Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura
(UNESCO).
• Organización Meteorológica Mundial (OMM).
• Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC).
• Organización Internacional del Trabajo (OIT).
• Organización Marítima Internacional (OMI).
• Organización de Aviación Civil Internacional (OACI).
• Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA).
• Banco Mundial.
• Comité de Comercio y Medio Ambiente de la Organización Mundial del Comercio (OMC).
• Conferencia Ministerial Africana sobre el Medio Ambiente.
• Consejo de Ministros Árabes encargados del Medio Ambiente.
• Ministros de Medio Ambiente de la Unión Europea.
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6. UNIVERSIDAD
Principales consecuencias
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Deteriorodirecto de la composición del suelo:
• Pérdida de elementos nutrientes. Puede ser de manera directa, bien al ser eliminados por las aguas que se
infiltran en el suelo o bien por erosión.
• Modificación de las propiedades fisicoquímicas.
• Incremento de la toxicidad. Al modificarse las propiedades del suelo se produce una liberación de
sustancias nocivas.
Dañosquerepercuten en la sociedad:
• Disminución de producción agrícola.
• Migraciones.
• Inseguridad alimentaria.
• Daños a recursos y ecosistemas básicos.
• Pérdida de la biodiversidad debido a cambios en el hábitat.
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7. UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
Alternativasecológicas
Dentro del mundo de lasorganizacioneseinstitucionesqueinvestigansobre la degradación de los
suelos se discutemuyfrecuentementesobrelasalternativasoposiblessolucionesparaenfrentareste
grave hechoqueazota al 20% de los suelosmundialesyqueafecta a 1500 millones de habitantes
del mundoapróximadamente.
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8. UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
Alternativasecológicas
Estasinstituciones, yanombradasanteriormente en el trabajo, concuerdan en que sin duda, la
principal causade la eminentedegradaciónes la mala gestión de la tierra, por lo cual,
tambiénentran en total acuerdo al declararque la principal alternativaparasolventar la
degradación de los sueloseshacercampañasconcientizacióny deinformaciónparaque los
gobiernosreguleny se encarguen de tratar el cuidado de los suelostomando en cuenta la lucha
contra la sequía, la conservación de los bosquesy la reforestación, evitar la contaminación de
los suelos, prevenir el avance de la erosiónyplanificaradecuadamente la utilización de los
suelos, entre otras.
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9. Planteamiento de responsabilidad de las
UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
diversas Naciones.
El 1 de junio de 1995, mediante decreto que se promulga en el Diario Oficial de la Federación,
México ratifica la adhesión a la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la
Desertificación en los países afectados por la sequía grave o desertificación (CCD).
Dado el carácter multisectoralde la degradación del suelo, sus causas y consecuencias, en un
primer reto se ubica la construcción de una adecuada coordinación intersecretarial que
permita el diseño y aplicación de problemas integrales, que ayuden a abordar problemáticas
como el cuidado en el aprovechamiento de los recursos naturales, el mejoramiento de las
actividades productivas, la suficiencia alimentaria y la lucha contra la pobreza, entre otras.
El desarrollo participativo reconoce el derecho que poseen las comunidades locales sobre sus
recursos, pues son los primeros interesados en aumentar la productividad agrícola, velando
por mantener el equilibrio ecológico
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10. Planteamiento de responsabilidad de las
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diversas Naciones.
La Unión Europea adopta la Convención de las Naciones Unidas sobre la lucha contra la
desertización en los países gravemente afectados por la sequía o la desertización. El objeto de
esta Convención, firmada en 1994, es la lucha contra la desertización y la reducción de los
efectos de la sequía en los países gravemente afectados por este problema, en particular en
África, gracias a una cooperación internacional y a medidas eficaces a todos los niveles.
La Convención consta de 40 artículos y de 5 anexos con disposiciones de aplicación para África,
Asia, América Latina y el Caribe, el Mediterráneo septentrional y Europa Central y Oriental.
En el espíritu de la Convención, la lucha contra la desertización implica actividades ligadas al
desarrollo integrado de las tierras de las zonas áridas, semiáridas y subhúmedas secas,
destinadas a:
• Prevenir y reducir la degradación de las tierras.
• Rehabilitar las tierras parcialmente deterioradas.
• Restaurar las tierras desérticas.
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11. Equipos Tecnológicos que
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METROPOLITANA PermitenAportar Soluciones
Coexisten importantes áreas bajo riego, con problemas de
salinización y revenimiento freático, con extensas
llanuras fluvioeólicas sujetas a sobrepastoreo y
deforestación.
Hay que tener presente que los impactos no sólo tienen
relación con el medio ambiente, repercute también en los
sistemas sociales y económicos. Si bien las
consecuencias ambientales corresponden a la destrucción
de la fauna y flora, la reducción significativa de la
disponibilidad de los recursos hídricos y deterioro físico
y químico de los suelos genera una pérdida considerable
de la capacidad productiva, provocando cambios sociales
(como las migraciones) que desestructuran las familias y
acarrean serios impactos en las zonas urbanas, para donde
se desplazan las personas en busca de mejores
condiciones de vida..
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12. Reflexiones del alumno sobre la
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METROPOLITANA degradación de la tierra
Sin romper la esquematización del pensamiento general de la sociedad en la quevivimos,
comotodos, los venezolanosnosvemosafectados, aunque en menorescala, por la tan
polemizada, “degradación del suelo”. Aunquequizás no podamoshacerreflexión en
casosnormales, ytomarpartido en solucionar los inconvenientes de este grave
peromuypocoatendidoproblema, se puedeverfácilmentesi se va a laszonasagrícolas del país, o
en mayor escala a cualquierzona con extensiones de tierra no explotadas del mundo,
quecadavezestápeorydía a díaaumenta la desertización de los suelos; yaunque no seamoscapaz
de darnoscuenta a simple vista, estehechonosafecta.
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13. Recomendaciones del alumno sobre la
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METROPOLITANA degradación de la Tierra
Debemosconseguirquelas personas concienticenacerca del problemaque se
estapresentando.Esto se puedelograrpreviniendo el avance de laserosiónesy el
detererioro de la vegetación, utilizandosistemas de riegoqueprevengan los peligros de
sedimentación, tambiénnecesitamosimplementarciertos planes de conservación de los
bosquesyreforestación, sobretodo en los lugares de erosión.
En conclusion debemos saber que la degradación de la tierraes un problema de todos,
esporestoquedebemosayudar con la conservación de la misma, con lasestrategias antes
mencionadas.
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14. UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
Referencias bibliográficas
• http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/09/27/145609.php
• http://edafologia.ugr.es/conta/tema10/consec.htm
• http://www.radiomundial.com.ve/yvke/noticia.php?32945
• http://www.greenfacts.org/es/desertificacion/l-3/8-evaluacion-proceso.htm
• http://es.wikipedia.org/wiki/Degradaci%C3%B3n_del_suelo
• http://europa.eu/legislation_summaries/development/sectoral_development_policies/r12523_e
s.htm
• http://app1.semarnat.gob.mx/dgeia/estadisticas_2000/compendio_2000/03dim_ambiental/03_
03_Suelos/data_suelos/RecuadroIII.3.3.2.htm
• http://selvadedoramas.blogia.com/2005/080401-las-consecuencias-de-la-desertizacion-en-
argentina.php
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