6. Herramientas de procesamiento de información
Concepto
procesamiento de la información o los datos de proceso se refiere normalmente a la industria
de la tecnología de la información. Los datos procesados incluyen audios y vídeos, gráficos y
textos. El término también puede referirse a aplicaciones de proceso de negocio o aplicaciones
de procesamiento multimedia.
Pensamiento
Desde un punto de vista técnico, un TPS monitoriza los programas transaccionales (un tipo
especial de programas). La base de un programa transaccional está en que gestiona los datos
de forma que estos deben ser siempre consistentes (por ejemplo, si se realiza un pago con una
tarjeta electrónica, la cantidad de dinero de la cuenta sobre la que realiza el cargo debe
disminuir en la misma cantidad que la cuenta que recibe el pago, de no ser así, ninguna de las
dos cuentas se modificará), si durante el transcurso de una transacción ocurriese algún error, el
TPS debe poder deshacer las operaciones realizadas hasta ese instante
7. Objetivo
Conocer el concepto Administración y/o Gestión, para desde esa visión global, insertar a
la planificación en ese contexto, y por tanto la captura de información externa para la
toma de decisiones. Se enmarca, así, la información (activo intangible) como un factor
clave para la toma de decisiones en el ámbito de la Ciencia de la Administración, y por
tanto de la gestión de información, y el diseño del sistema de información en la empresa.
Para que sirve
En la actualidad existen infinidad de instrumentos y herramientas de apoyo para la
gestión de procesos de mejora en sus distintos ámbitos: análisis de problemas,
generación y organización de ideas o representación de procesos o flujos de trabajo.
Cada herramienta tiene una especialización y forma de utilización diferentes, así como
diversas ventajas y puntos débiles.
8.
9. Concepto
El comportamiento de los consumidores está cambiando y para
analizarlo de forma correcta se deben disponer de herramientas
adecuadas. Por ello, la herramienta de comparación de modelos de
Google Analytics disponible para todos, después de haber pasado un
periodo de beta cerrada.
Pensamiento
A pesar de todo este esfuerzo por conducir a nuestros estudiantes hacia la reflexión
comparativa, en raras ocasiones producían comparaciones frescas y de su propia cosecha,
fruto de la reflexión. En realidad, creo que el tipo de razonamiento que subyace a la reflexión
de las diferencias entre dos teorías surge de la comprensión profunda de las mismas, cosa
que dudo mucho que lleguen a alcanzar nuestros estudiantes. ¿Creemos realmente que
nuestros estudiantes van a ser capaces de comprender en unos meses lo que a los
pensadores y estudiosos les ha llevado años desarrollar y construir? Por ello, creo que
deberíamos repensar nuestros objetivos docentes.
10. La selección del objeto a planear puede deberse a cambios mostrados en la
organización o implementación de nuevas técnicas compra de equipo o “n”
actividades u objetos deseados a implementar dentro o fuera de la organización.
El objeto a planear puede surgir por algunas técnicas de exploración sobre
problemas o áreas de oportunidad y mejora, o simplemente la misma situación
de la organización o de su entorno lo define.
Para que sirve
Una de las clásicas labores de un editor es el trasiego de documentos. Las versiones diversas de una
misma obra van y vienen: el editor hace observaciones, el autor las implementa, el editor comprueba
que el autor las haya implementado… Conozco el caso, además, de autores que tienden a hacer caso
omiso de las correcciones solicitadas. El editor entra en una especie de déjà vu: “¿acaso no había
corregido esto antes?”; o ingresa en un continuo estado de duda: “pero esto no era lo que yo pedía,
¿qué pedía yo.
