Este documento presenta una serie de pruebas objetivas para evaluar los conocimientos de un estudiante sobre temas como conceptos, aprendizaje, verbos en presente simple y licencias de uso de obras. Incluye preguntas de selección múltiple y completar oraciones para evaluar la comprensión del estudiante en estas áreas.
3. Nombre: Yulia Del C Quintero R.
Correo: yuliaq14@gmail.com
Profesión: T.S.U en Idiomas Modernos Mención: Inglés
4. Lee el documento ¿Qué conoces? Y Responda con un ✔ si es Verdadero o Falso.
Lee el documento ¿Qué conoces? y complete correctamente.
1- Unidad cognitiva de significado, que a veces se define como una unidad de conocimiento.
2- Cuando la hipótesis falle ser
3- requiriéndolas inmediatamente antes de que tenga lugar el nuevo aprendizaje.
Verdadero Falso
Los conceptos en general no representan la teoría que el estudiante
debe manejar como base del aprendizaje.
En el momento del aprendizaje estas capacidades ya adquiridas deben
ser completamente accesibles para que participen en el propio
acontecimiento de aprendizaje.
Se pueden hacer una serie de preguntas que provoquen el pensamiento
de las reglas aprendidas y no se produzca una cadena de aprendizaje la
cual no culminará en la adquisición de una regla al contenido propuesto.
5. Según el Verbo Presente Simple responda con un ✔ si es Verdadero o Falso.
Complete con el verbo entre paréntesis () de forma correcta.
1. They cakes every day. (eat)
2. You for the Street. (walk)
3. She a dog (have)
Verdadero Falso
He likes sodas and alcoholic drinks.
She do exercises just on Saturday and Sunday.
They eats vegetables, meat and fruit.
6. Reconocimiento - Compartir igual: El autor permite copiar,
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siempre y cuando se cite y reconozca al autor original. Se
permite la distribución de las obras derivadas pero única y
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