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TRABAJO DE PEDAGOGIA
GENERAL.
NOMBRE: MIRIAN CASTRO
FECHA : 07/08/2013
CATDRATICA:ABG.FANNY QUINTEROS
TEMA: REGIMEN ACADEMICO DE LA
EDUCACION SUPERIOR
EL CONSEJO NACIONAL
DE EDUCACIÓN
SUPERIOR (CES).
O Que la Declaración Mundial sobre Educación Superior en
el siglo XXI: visión y acción (UNESCO, 1998),
señala:
“La Educación Superior comprende todo tipo de
estudios de formación o de formación para la
investigación en el nivel post secundario…”
O Que la Educación Superior debe fundamentarse en el
conocimiento y en la investigación, en la mejora de su
calidad, en su pertinencia y relevancia, y, asimismo, debe
asumir mayores responsabilidades para con la sociedad,
procurando, formar una masa crítica de personas
cualificadas que garantice un auténtico desarrollo
endógeno y sostenible;
CONSIDERANDO
O Que en las instituciones de educación superior la
investigación científica, social y tecnológica es una
función esencial para contribuir a la resolución de
los problemas del país y a la generación de nuevo
conocimiento; a la vez, que para vincular la
docencia con la investigación
O Que los imperativos actuales del avance científico,
tecnológico y consecuentemente económico, tienen
tanta importancia como el logro de un desarrollo
humano sostenible, que le permita a la persona del
estudiante adaptarse al entorno y constituirse en
agente efectivo del cambio y desarrollo sociales, y
que, a su vez, esté habilitado para aprovechar al
máximo las oportunidades que le ofrece la sociedad
en donde va a desenvolver la vida y ejercicio
profesional.
O El Consejo de Educación Superior (CES), define
cuáles son los niveles de la educación superior, por
ejemplo el nivel técnico, el tecnológico, el de licenciatura
y así sucesivamente hasta llegar al nivel más alto que es
el doctorado.
O Además regulará el tiempo y cuántas horas o créditos se
necesitan de estudio para aprobar, por ejemplo para una
licenciatura deben ser 240 créditos y ocho semestres.
Asimismo tendrá potestad sobre la movilidad de las
carreras. “En este aspecto lo que queremos es incentivar
que si una persona empieza una carrera en una
universidad, pueda fácilmente pasar a otra universidad a
continuar esa carrera”, manifestó Enrique Santos,
miembro académico del CES. Para el miembro
académico del CES esto abrirá la posibilidad al
estudiante que “tiene el tiempo y la dedicación pueda
terminar una licenciatura en tres años y medio o para los
que no lo tienen puedan extender sus estudios hasta
culminarlos.
O La información y el contenido
multimedia, publicados por la Agencia
de Noticias Andes, son de carácter
público, libre y gratuito. fuente.
O http://www.andes.info.ec/es/sociedad/regi
men-academico-educacion-superior-
estaria-listo-mayo.html
O http://www.ucuenca.edu.ec/images/stories
/file/Ucuenca/Postgrados/reglamento_de_
regimen_academico_conesup.pdf
BIBLIOGRAFIA
Trabajo de pedagogia general

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Trabajo de pedagogia general

  • 1. TRABAJO DE PEDAGOGIA GENERAL. NOMBRE: MIRIAN CASTRO FECHA : 07/08/2013 CATDRATICA:ABG.FANNY QUINTEROS TEMA: REGIMEN ACADEMICO DE LA EDUCACION SUPERIOR
  • 2. EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CES).
  • 3. O Que la Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI: visión y acción (UNESCO, 1998), señala: “La Educación Superior comprende todo tipo de estudios de formación o de formación para la investigación en el nivel post secundario…” O Que la Educación Superior debe fundamentarse en el conocimiento y en la investigación, en la mejora de su calidad, en su pertinencia y relevancia, y, asimismo, debe asumir mayores responsabilidades para con la sociedad, procurando, formar una masa crítica de personas cualificadas que garantice un auténtico desarrollo endógeno y sostenible; CONSIDERANDO
  • 4. O Que en las instituciones de educación superior la investigación científica, social y tecnológica es una función esencial para contribuir a la resolución de los problemas del país y a la generación de nuevo conocimiento; a la vez, que para vincular la docencia con la investigación O Que los imperativos actuales del avance científico, tecnológico y consecuentemente económico, tienen tanta importancia como el logro de un desarrollo humano sostenible, que le permita a la persona del estudiante adaptarse al entorno y constituirse en agente efectivo del cambio y desarrollo sociales, y que, a su vez, esté habilitado para aprovechar al máximo las oportunidades que le ofrece la sociedad en donde va a desenvolver la vida y ejercicio profesional.
  • 5. O El Consejo de Educación Superior (CES), define cuáles son los niveles de la educación superior, por ejemplo el nivel técnico, el tecnológico, el de licenciatura y así sucesivamente hasta llegar al nivel más alto que es el doctorado. O Además regulará el tiempo y cuántas horas o créditos se necesitan de estudio para aprobar, por ejemplo para una licenciatura deben ser 240 créditos y ocho semestres. Asimismo tendrá potestad sobre la movilidad de las carreras. “En este aspecto lo que queremos es incentivar que si una persona empieza una carrera en una universidad, pueda fácilmente pasar a otra universidad a continuar esa carrera”, manifestó Enrique Santos, miembro académico del CES. Para el miembro académico del CES esto abrirá la posibilidad al estudiante que “tiene el tiempo y la dedicación pueda terminar una licenciatura en tres años y medio o para los que no lo tienen puedan extender sus estudios hasta culminarlos.
  • 6. O La información y el contenido multimedia, publicados por la Agencia de Noticias Andes, son de carácter público, libre y gratuito. fuente. O http://www.andes.info.ec/es/sociedad/regi men-academico-educacion-superior- estaria-listo-mayo.html O http://www.ucuenca.edu.ec/images/stories /file/Ucuenca/Postgrados/reglamento_de_ regimen_academico_conesup.pdf BIBLIOGRAFIA