La plantilla proporciona una guía para formular actividades de aprendizaje virtuales. Incluye elementos como el código de la actividad, estrategias y estilos de aprendizaje, descripción de la actividad, objetivos, duración, evaluación y recursos disponibles. Como ejemplo, se detalla una actividad para diseñar una tienda virtual para la venta de peluches que incluye crear enlaces, subir fotos y precios, permitir cotizaciones, pagos seguros, y recopilar datos y opiniones de clientes.

1. Consultoría – Asesoría – Capacitación – Outsourcing
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PLANTILLA PARA LA FORMULACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1
PLANTILLA PARA FORMULAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUALES
Lección: Es el nombre de aquella cuestión sobre la que pretendemos facilitar el aprendizaje para nuestros alumnos.
Objetivo de aprendizaje: Los objetivos de aprendizaje expresan los conocimientos, habilidades y/o actitudes que deben ser adquiridos o
desarrollados por el aprendiz, y que por lo tanto deben ser evaluados por él mismo.
Podemos distinguir tres tipos de objetivos: objetivos cognitivos o conocimientos, objetivos procedimentales o
destrezas, habilidades, "know-how", objetivos comportamentales o actitudes.
Elemento Descripción
Código de la actividad Registra el código respectivo según el convencionalismo que se adopte.
Estrategias de aprendizaje que se
aplican
Identifica la(s) estrategia(s) de aprendizaje que se utilizará(n) para alcanzar los objetivos de aprendizaje: Análisis de documentos y objetos,
aprendizaje colaborativo, aprendizaje conceptual, investigación, estudios de caso, laboratorios virtuales, presentaciones, recolección de
datos y síntesis, resolución de problemas.
Estilos de aprendizaje que se
profundizan
Identifica el(los) estilo(s) de aprendizaje que se profundizarán(n) al ejecutar la actividad de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico,
pragmático.
Actividad a realizar Da una descripción breve de las acciones que el alumno va a realizar durante la actividad
Nombre de la actividad Determina el nombre con el fin de proporcionar una idea clara de lo que trata la actividad.
Objetos de aprendizaje que se utilizan Detalla el(los) objeto(s) de aprendizaje se que utilizarán para el desarrollo de la actividad de aprendizaje.
Duración promedio Establece el tiempo que se requiere para llevar a cabo la actividad (tanto en el aula como fuera de esta).
Técnica didáctica que se sigue Identifica a cuál de los tres tipos de actividad corresponde: instrucción directa, aprendizaje individual o aprendizaje colaborativo. Luego
realiza una descripción general de la forma en que debe aplicarse la actividad.
Evaluación que se aplica Se establecen los elementos o criterios que servirán para evaluar el desempeño de los alumnos durante la actividad
Recomendaciones Se presenta una breve justificación de la selección de la actividad, así como puede incluir recomendaciones para su aplicación.
Contenidos a ser virtualizados Registra el nombre de la carpeta o archivos magnéticos en los cuales se encuentran los contenidos/materiales que deben ser virtualizados
para la ejecución de esta actividad de aprendizaje.
Recursos disponibles Registra la dirección web, o archivo magnético en el cual están disponibles los recursos necesarios para la ejecución de esta actividad de
aprendizaje.

2. Consultoría – Asesoría – Capacitación – Outsourcing
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PLANTILLA PARA LA FORMULACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2
PLANTILLA PARA FORMULAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUALES
Lección: Presentación de la Tienda Virtual para la comercialización de peluches
Objetivo de aprendizaje: Diseñar y Crear una Tienda Virtual para la comercialización de peluches
Elemento Descripción
Código de la actividad AV001
Estrategias de aprendizaje que se
aplican
Investigación, Presentaciones
Estilos de aprendizaje que se
profundizan
Visual y reflexivo.
Actividad a realizar  Diseñar un prototipo de imagen de una tienda virtual para la venta de peluches.
 Crear links para: fotos, precios, cotizar, pagar, contáctenos, entrega, opiniones.
 Usar un protocolo seguro https:// para las transferencias bancarias
 Subir al link fotos, las fotos digitales de los peluches en stock con fondos atractivos (colores) y su respectivo precio.
 En el link precios  cotizar, la tienda virtual debe permitir escoger el o los peluches y mostrar el detalle del pago (datos de
facturación, iva, forma de pago)
 En el link pagar, se procede a confirmar los datos de la cotización y se procede a la transferencia bancaria con tarjeta de crédito o
débito.
 En el link entrega debe llenar un formulario de datos de dirección, teléfono e indicar la fecha y hora aproximada de entrega del
producto.
 El link contáctenos, debe mostrar información de la empresa, misión, visión, presentación formal y confiable de la empresa.
 En el link opiniones debe mostrar testimonios de clientes acerca del proceso de la venta de los peluches.
Nombre de la actividad Visualización de la Tienda Virtual para la comercialización de peluches
Objetos de aprendizaje que se utilizan Programas de autor, texto, animaciones, fotografía, formularios, foro, chat, preguntas frecuentes, video.
Duración promedio 40 horas
Técnica didáctica que se sigue Aprendizaje individual: Cada participante deberá diseñar utilizando herramientas de diseño asistido por computador una presentación
atractiva y fácil de navegar de la tienda virtual. A continuación deberá tomar fotos digitales y seleccionar aquellas que sean más atrayentes
y colocar el PVP, el siguiente paso es facilitarle al cliente que con un clic cotice su compra. A continuación, con el protocolo https darle la

3. Consultoría – Asesoría – Capacitación – Outsourcing
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PLANTILLA PARA LA FORMULACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3
seguridad del proceso de compra en línea y transferencia de pago y confirmación de pago y emisión de la factura digital al correo del
cliente. Para finalizar, a través de un formulario se solicitan los datos de entrega y se procede al envío de la compra especificando una fecha
y hora aproximada.
Evaluación que se aplica En el diseño y presentación de la tienda virtual, se considerarán los siguientes aspectos para su evaluación: diseño dinámico y atractivo,
dirección web registrada en NIC del Ecuador, protocolo seguro (https), producto de buena calidad, fotografías digitales resolución 800x600
pixeles, PVP acorde al mercado, contenido relevante, claro y conciso, proceso de cobro debe ser ágil, sencillo y confiable y la emisión de la
factura electrónica deber ser confirmada por correo electrónico. A través de las siguientes escalas:
90% al 100% Excelente!! Muy bien logrado, la tarea cumple sobresaliente con todas las exigencias e incluye aportes adicionales.
75% al 89% Logrado, la tarea cumple adecuadamente las exigencias.
40% al 74% Medianamente logrado, la tarea solo cumple mínimamente las exigencias.
20% al 39% Mínimamente logrado, la tarea cumple con una parte de las actividades indicadas.
0% al 19 % No logrado, la tarea es incompleta o no fue presentada.
Recomendaciones Es importante el diseño atractivo, dinámico y fácil para el cliente, y primordialmente la seguridad en el procesamiento de las transacciones
bancarias, la seriedad y confiabilidad en la entrega del producto sea el mismo que el adquirido y en el tiempo estimado.
Contenidos a ser virtualizados Tienda Virtual, fotografías de peluches, transacciones bancarias.
Recursos disponibles
Diseño de tiendas virtuales on line
http://www.josecriado.com/video-tutoriales-oscommerce/
http://www.youtube.com/watch?v=A2oJl54j0Tc
Tutorial de fotografía digital
http://www.geofflawrence.com/esp/
Resolución óptima página web
http://www.develarte.com/2011/03/la-resolucion-optima-de-tu-pagina-web/
E-commerce y ejemplos de tiendas virtuales
http://www.slideshare.net/Roxio3/tutorial-magento
E-commerce Magento Open Source
http://www.slideshare.net/OpenExpo/magento-14882724