2. LA WEBQUEST ELEGIDA ES “LA COLUMNA VERTEBRAL” PARA
INTENTAR CONCIENCIAR AL ALUMNO DE LOS PROBLEMAS QUE
PUEDE ACARREAR LAS MALAS POSTURAS AL SENTARSE EN EL
AULA.
CON MOTIVO DE QUE UN ALTO PORCENTAJE PADECE DOLORES
DE ESPALDA AL CUMPLIR LOS 16 AÑOS, ESTA WEBQUEST
PRETENDE ENSEÑAR A LOS ALUMNOS LA IMPORTANCIA DE LA
HIGIENE POSTURAL.
3. ¿QUÉ ES LO QUE ME HA
HECHO ELEGIR “LA COLUMNA
VERTEBRAL” COMO EJEMPLO
DE UNA BUENA WEBQUEST?
4. FÁCIL LOCALIZACIÓN EN LA RED:
http://www.educarm.es/templates/portal/admini
stradorFicheros/webquest/1_columna/index.htm
SE TRABAJA POR GRUPOS: 4 O 5 ALUMNOS.
SE USA COMO BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN INTERNET.
CONSECUCIÓN FINAL DE LA TAREA,
EXPOSICIÓN DELTRABAJO REALIZADO.
OBJETIVO FINAL: GANAR CALIDAD DE VIDA
CONCIENCIANDO AL ALUMNO.
5. SE TRABAJAN VARIAS ASIGNATURAS DEL
CURRICULO (EDUCACIÓN FÍSICA,
CONOCIMIENTO DEL MEDIO, LENGUA….)
COMPUESTO POR TODAS LAS PARTES QUE
DEBETENER UNA BUENA WEBQUEST.
* INTRODUCCIÓN: PRESENTACIÓN DE LA
WEBQUEST.
6. * TAREAS: EXPLICACIÓN DE LO QUE HAY QUE
HACER.
* PROCESO: ELABORACIÓN DEL TRABAJO,
PASOS A SEGUIR.
7. * RECURSOS: INFORMACIÓN NECESARIA DE INTERNET
PARA REALIZAR LAS TAREAS.
* EVALUACIÓN: CRITERIOS PARA EVALUAR EL TRABAJO
9. SUGERENCIAS
TODAS LAS TAREAS ESTÁN BIEN PLANTEADAS Y MUY
COMPLETAS PERO, AÑADIRÍA, COMO OTRO RECURSO MÁS, LA
OPINIÓN PERSONAL DE UN MÉDICO QUE CONOZCAN Y ADEMÁS
LES MANDARÍA, APARTE DE LA ELABORACIÓN DE LA HOJA DE
WORD, UNOS EJEMPLOS DE BUENAS POSTURAS EN CLASE
HACIÉNDOLOS ELLOS MISMOS EN LA EXPOSICIÓN O, EN SU
DEFECTO, UN VÍDEO EXPLICATIVO.