2. Lo que se ha realizado:
Rescate de la memoria histórica INAS 3022
Establecer calendario y horario de reuniones y de
trabajo del grupo de estudiantes, para lo que queda de
semestre (sujeto a cambio)
Taller de comunicación efectiva a jóvenes
universitarios-PPVM
3. Hay que hacer:
Presentarle la Pre-propuesta al
Competencia de dibujo sobre los
Taller Creativo
derechos de los jóvenes
Establecer calendario y horario
Publicación de un documento
de reuniones con el Taller
ilustrado sobre los derechos de los
Creativo, para lo que queda de
jóvenes
semestre
Dramatización sobre asuntos de
Reuniones de reestructuración,
jóvenes-”Los monólogos”
formación y planificación con el
Cortometrajes por, desde y para
Taller Creativo
Presentación de Avances del
jóvenes
Congreso de investigadores
Proyecto IAP
Presentación de los trabajos y
jóvenes
Un blog
los hallazgos del 4to Congreso
Mundial de los derechos de la otros
niñez y la adolescencia
4. marzo 2011
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
Enviar las partes
asignadas de la
pre-propuesta a
Jennifer
21 22 23 24 25 26 27
Presentación de
Avances del
Proyecto IAP
Presentarle la
Pre-propuesta al
Taller Creativo
28 29 31 31
Establecer calendario y
horario de reuniones
con el Taller Creativo,
para lo que queda de
semestre
5. Razones de las fechas
25-marzo (se pospuso esta fecha (dicen las profesoras) pero es solo para
que visualicen)
Presentarle la Pre-propuesta al Taller Creativo
Presentación de Avances del Proyecto IAP
Las podemos hacer ambas porque están relacionadas lo que tenemos
que hacer es invitar al TC a la presentación de avances y los que no
puedan estar presentes no se preocupen lo que se hace es que se les
envía la pre-propuesta a sus correos electrónicos.
29-marzo
Establecer calendario y horario de reuniones con el Taller Creativo, para
lo que queda de semestre
Reuniones de reestructuración, formación y planificación con el Taller
Creativo (se puede sacar el mismo día el calendario y lo que se va a
hacer en cada una)
Se puede hacer convocando una reunión con los integrantes del Taller
Creativo una semana antes
6. abril 2011
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 2 3
Instruirnos en
la creación de
un Blog
4 5 6 7 8 9 10
Tomar taller Educarnos
de crear blogs sobre la
creación de
cortometrajes
11 12 13 14 15 16 17
Hacer el plan
de los
Cortometrajes
por, desde y
para jóvenes
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
Viaje a
Nicaragua
7. Razones de las fechas
1-abril 8-abril
Instruirnos en la creación de un Educarnos sobre la creación de
Blog cortometrajes
Debemos buscar información Buscar información sobre la
sobre como es que se crea un creación de cortometrajes y
blog y buscar una persona que buscar a las personas que nos
nos instruya sobre ello puedan ayudar con ello.
5-abril (dependiendo que nos diga la 12-abril (dependiendo que nos diga la
persona que nos puede instruir se persona que nos puede instruir se
cambia la fecha) cambia la fecha)
Tomar taller de crear blogs Hacer el plan de los Cortometrajes
Durante el taller de seguro por, desde y para jóvenes
comenzaremos a crear el blog Hacer como una agenda o
así que es importante que libreto del cortometraje y
estemos todas
8. mayo 2011
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
Receso
Académico (Día
del Est.) 10:30am
→
9 10 11 12 13 14 15
Último día de Último día de
clases los clases de los
miércoles viernes
16 17 18 19 20 21 22
Último día clases E X A
los martes y F I N
jueves
23 24 25 26 27 28 29
M E N E S
A L E S
30 31
9. agosto 2011
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
Cortometrajes
por, desde y
para jóvenes
15 16 17 18 19 20 21
Dramatización
sobre asuntos
de
jóvenes-”Los
monólogos”
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
Crear agenda
sobre la
competencia
de dibujo
10. Razones de las fechas
12-agosto 19-agosto
Cortometrajes por, desde y para Dramatización sobre asuntos de
jóvenes jóvenes-”Los monólogos”
Se podrían hacer durante el Convocar una reunión la
verano pero eso depende de semana antes con el Taller
ustedes (si quieren o no) y la Creativo para la creación de
disponibilidad de los jóvenes la dramatización.
que participen del mismo. Se podría hacer durante el
Creación del cortometraje verano pero eso depende de
durante la semana antes de la disponibilidad de los
que comiencen las clases sino participantes.
se puede hacer en el verano
11. septiembre 2011
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 2 3 4
Creación y
distribución
de Publicidad
5 6 7 8 9 10 11
Competencia de dibujo sobre los
derechos de los jóvenes
12 13 14 15 16 17 18
Creación del documento sobre los Creación del
trabajos y los hallazgos del 4to documento sobre
Congreso Mundial de los derechos los trabajos y los
de la niñez y la adolescencia hallazgos del 4to
Congreso
Mundial de los
derechos de la
niñez y la
adolescencia
19 20 21 22 23 24 25
Presentación de los trabajos y los
hallazgos del 4to Congreso Mundial
de los derechos de la niñez y la
adolescencia
26 27 28 29 30
12. Razones de las fechas
10-septiembre 17,18-septiembre
Competencia de dibujo sobre los Creación del documento sobre
derechos de los jóvenes los trabajos y los hallazgos del
Se puede hacer un sábado 4to Congreso Mundial de los
porque de esta manera los derechos de la niñez y la
jóvenes no tienen clases y adolescencia
pueden separar esa fecha para Tal y como la creación de la
participar en ello obra Sueños y Cabronadas es
Fechas anteriores es para posible que esto tome varios
escoger el área, reservarla, días, preferiblemente fines de
crea la agenda de la actividad semana para trabajar todo el
y la publicidad que si se día con el documento y
puede hacer el mismo día que terminarlo lo mas pronto
el de la agenda se hará. posible.
13. Continuación
24-septiembre
Presentación de los trabajos y
los hallazgos del 4to Congreso
Mundial de los derechos de la
niñez y la adolescencia
Esto dependerá de que
logremos en las reuniones de
la creación del documento y
a quien se lo vamos a
presentar