SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Elementos de crecimiento
en la comunidad y en sus
     organizaciones

         Taller de capacitación a
          líderes comunitarios y
         profesionales de campo

       Profa. María de Lourdes Lara
Comunidad y asociación

Las comunidades tienden a:     Las asociaciones u
  lo microsocial               organizaciones tienden a:
  lo tradicional                 pautas organizativas
  poca movilidad geográfica      macrosociales (basadas en
                                 vínculos contractuales)
  estratificación simple
  (predominan los grupos         movilidad geográfica y
  primarios y las relaciones     social mayor
  directas y duraderas)          estratificación menos rígida
  pocos o reducidos roles        mayor número de roles, con
                                 mayor especialización
Organizaciones o Asociaciones
    en la Comunidad
  Son iniciativas privadas de ciudadanos o grupos de
ciudadanos con fines esencialmente sociales, o sea, que
generan beneficios de índole social más allá del beneficio
monetario destinado a unos individuos.
Dentro de su diversidad se incluyen asociaciones de
residentes, escuelas, hospitales y otros centros de salud,
organizaciones de servicio a la comunidad, iglesias y
otros grupos religiosos, escuelas y universidades,
sindicatos, fundaciones, empresas propiedad de
trabajadores, grupos comunitarios, alianzas y redes de
organizaciones, asilos, asociaciones profesionales o de
Organizaciones o Asociaciones
en la Comunidad
Pueden ser organizaciones sin fines de lucro como
con fines de lucro, con o sin personalidad jurídica
o legal.
A nivel mundial pueden conocerse de diversas
maneras, tales como: el tercer sector,
organizaciones no gubernamentales, el sector
independiente, organizaciones sin fines de lucro,
organizaciones       de      base      comunitaria,
organizaciones de la sociedad civil, etc.
Tipos de Organizaciones
organizaciones que existen principalmente para ayudar
a sus miembros, como las asociaciones profesionales,
de membresía, sindicatos, asociaciones de residentes,
etc.;
organizaciones religiosas, como las iglesias;
organizaciones que proveen donativos, como las
fundaciones;
organizaciones que proveen servicios a la comunidad
en general, no exclusivamente a sus miembros, que son
conocidas en otros países como “organizaciones de
servicio a terceros.”
Elementos de crecimiento en la
comunidad y sus organizaciones
Diagnóstico
Diseño y Planificación
Promoción y Divulgación
Activación Social
Capacitación
Movilización
Implantación de programas y proyectos
Evaluación
El crecimiento de las comunidades y sus
    organizaciones está basado en sus…

RECURSOS Y POTENCIAL DE
 DESARROLLO:
 Situaciones o elementos considerados como
 fortalezas y valores de la comunidad, que
 pueden servir de base para atender problemas,
 necesidades o intereses.
 Los recursos pueden ser de tipo humano,
 monetario, tecnológico, informativo o
 material.
Diagnóstico y Diseño

Diagnóstico:                 Diseño y Planificación:
  Describe la situación        La organización diseña y
  poblacional, histórica,      define su trabajo
  social, económica,           comunitario: enfoques y
  cultural, psicológica y      estrategias, programas,
  política de una              proyectos, actividades,
  comunidad.                   poblaciones a impactar,
  Analiza sus recursos,        misión y estructura
  potencial de desarrollo,     organizativa.
  problemas, necesidades
  e intereses.
Promoción y Activación

Promoción y                Activación Social:
Divulgación de la            Se incorpora la
organización:                participación
  Se crean formas            protagónica de
  populares de               ciudadanos en los
  organización social        proyectos y
  para promover las          actividades.
  ideas, valores,            Se crea conciencia de
  actividades, proyectos     la necesidad de trabajo
  y misión de la             comunitario.
  organización.
Capacitación y Movilización

Capacitar líderes y          Movilizar a la gente para
ciudadanos en:               el trabajo:
  La misión, la visión y       Cumplimiento de los
  planes de acción.            planes de acción.
  Liderazgo participativo.     Cambiar estilos de
  Los nuevos valores-          liderato y participación.
  responsabilidad de           Estructurar su trabajo
  participación.               programática y
  Áreas y tareas               administrativamente.
  organizativas y              Cambio social.
  administrativas.
Implantación y Evaluación

Implantación de              Evaluación de insumo,
programas y proyectos:       proceso y producto:
  Realización de               Documentar la historia.
  actividades.                 Evaluar cambios en la
  Celebración de acuerdos      organización.
  colaborativos.               Evaluar cambios en la
  Levantar fondos y otros      participación.
  recursos (humanos, de        Evaluar cambios en la
  estructuras e                comunidad.
  infraestructuras, etc.).
Condiciones Mínimas

La organización debe llevar de 3 a 5
años de trabajo contínuo.
Los líderes deben mantenerse en el
equipo de trabajo.
La comunidad tiene problemas leves.
Existen redes de apoyo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2
TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2
TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2Alfonso Gonzalez
 
Gerencia social comunitaria
Gerencia social comunitariaGerencia social comunitaria
Gerencia social comunitariaOrlanys Leal
 
taller gestión comunitaria 1
taller gestión comunitaria 1taller gestión comunitaria 1
taller gestión comunitaria 1Alfonso Gonzalez
 
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.gerenciaproy
 
Ttrasoccom tema 2.3
Ttrasoccom tema 2.3Ttrasoccom tema 2.3
Ttrasoccom tema 2.3liclinea1
 
Trabajo social comunitario ssociales madrid
Trabajo social comunitario ssociales madridTrabajo social comunitario ssociales madrid
Trabajo social comunitario ssociales madridjoseignaciosantas
 
Trabajosocialcomunitario
TrabajosocialcomunitarioTrabajosocialcomunitario
TrabajosocialcomunitarioSaul Tellez
 
Conceptualizacion de la gerencia social
Conceptualizacion de la gerencia socialConceptualizacion de la gerencia social
Conceptualizacion de la gerencia socialdepdepublicaciones
 
Capacitacion trabajo comunitario puyo
Capacitacion  trabajo comunitario puyoCapacitacion  trabajo comunitario puyo
Capacitacion trabajo comunitario puyoJanko Cardenas
 
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perú
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el PerúGerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perú
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perúguestf3934b
 
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos Comunitarios
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos ComunitariosHerramientas y dinámicas participativas. Procesos Comunitarios
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos ComunitariosLA RUECA Asociación
 
Manual dirigente comunitario_dos
Manual dirigente comunitario_dosManual dirigente comunitario_dos
Manual dirigente comunitario_dosrampincheira
 
Plan de Autogestion para la Generacion de Ingresos
Plan de Autogestion para la Generacion de IngresosPlan de Autogestion para la Generacion de Ingresos
Plan de Autogestion para la Generacion de Ingresosmesetasdearaure
 
Trasocmun tema 4.2 complementaria
Trasocmun tema 4.2 complementariaTrasocmun tema 4.2 complementaria
Trasocmun tema 4.2 complementarialiclinea19
 

La actualidad más candente (20)

TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2
TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2
TALLER DE GESTIÓN COMUNITARIA 2
 
Gerencia social comunitaria
Gerencia social comunitariaGerencia social comunitaria
Gerencia social comunitaria
 
taller gestión comunitaria 1
taller gestión comunitaria 1taller gestión comunitaria 1
taller gestión comunitaria 1
 
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.
La gerencia social aplicada a los procesos de gestión.
 
Ttrasoccom tema 2.3
Ttrasoccom tema 2.3Ttrasoccom tema 2.3
Ttrasoccom tema 2.3
 
Trabajo social comunitario ssociales madrid
Trabajo social comunitario ssociales madridTrabajo social comunitario ssociales madrid
Trabajo social comunitario ssociales madrid
 
Trabajosocialcomunitario
TrabajosocialcomunitarioTrabajosocialcomunitario
Trabajosocialcomunitario
 
Capital Social
Capital SocialCapital Social
Capital Social
 
Conceptualizacion de la gerencia social
Conceptualizacion de la gerencia socialConceptualizacion de la gerencia social
Conceptualizacion de la gerencia social
 
Capacitacion trabajo comunitario puyo
Capacitacion  trabajo comunitario puyoCapacitacion  trabajo comunitario puyo
Capacitacion trabajo comunitario puyo
 
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perú
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el PerúGerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perú
Gerencia Social: Lecciones para América Latina y el Perú
 
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos Comunitarios
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos ComunitariosHerramientas y dinámicas participativas. Procesos Comunitarios
Herramientas y dinámicas participativas. Procesos Comunitarios
 
Manual dirigente comunitario_dos
Manual dirigente comunitario_dosManual dirigente comunitario_dos
Manual dirigente comunitario_dos
 
Plan de Autogestion para la Generacion de Ingresos
Plan de Autogestion para la Generacion de IngresosPlan de Autogestion para la Generacion de Ingresos
Plan de Autogestion para la Generacion de Ingresos
 
Trabajo s. de_grupo
Trabajo s. de_grupoTrabajo s. de_grupo
Trabajo s. de_grupo
 
M.6.2 fort.de la gestion local
M.6.2 fort.de la gestion localM.6.2 fort.de la gestion local
M.6.2 fort.de la gestion local
 
Capital social
Capital socialCapital social
Capital social
 
Trasocmun tema 4.2 complementaria
Trasocmun tema 4.2 complementariaTrasocmun tema 4.2 complementaria
Trasocmun tema 4.2 complementaria
 
Trabajo social comunitario en el medio rural
Trabajo social comunitario en el medio ruralTrabajo social comunitario en el medio rural
Trabajo social comunitario en el medio rural
 
Gerencia social[1]
Gerencia social[1]Gerencia social[1]
Gerencia social[1]
 

Destacado

Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: Sacacoyo
Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: SacacoyoForo Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: Sacacoyo
Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: SacacoyoFisdl El Salvador
 
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreiraGuia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreiraJOSE ANGEL FERREIRA
 
Manual para la Elaboración de Proyectos Comunitarios
Manual para la Elaboración de Proyectos ComunitariosManual para la Elaboración de Proyectos Comunitarios
Manual para la Elaboración de Proyectos ComunitariosJuan Ruffino
 
Participacion ciudadana
Participacion ciudadanaParticipacion ciudadana
Participacion ciudadanaCelia Aparicio
 

Destacado (6)

Líderes comunitarios
Líderes comunitariosLíderes comunitarios
Líderes comunitarios
 
Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: Sacacoyo
Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: SacacoyoForo Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: Sacacoyo
Foro Internacional Transparencia a Nivel Local El Salvador: Sacacoyo
 
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreiraGuia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira
Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira
 
Manual para la Elaboración de Proyectos Comunitarios
Manual para la Elaboración de Proyectos ComunitariosManual para la Elaboración de Proyectos Comunitarios
Manual para la Elaboración de Proyectos Comunitarios
 
Saneamiento ambiental
Saneamiento ambientalSaneamiento ambiental
Saneamiento ambiental
 
Participacion ciudadana
Participacion ciudadanaParticipacion ciudadana
Participacion ciudadana
 

Similar a Elementos crecimiento 2

Similar a Elementos crecimiento 2 (20)

50266
5026650266
50266
 
CPP Cesap Banauge 2014
CPP Cesap Banauge 2014CPP Cesap Banauge 2014
CPP Cesap Banauge 2014
 
CPP Cesap Banauge 2014
CPP Cesap Banauge 2014CPP Cesap Banauge 2014
CPP Cesap Banauge 2014
 
mi presentacion prueba
mi presentacion pruebami presentacion prueba
mi presentacion prueba
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN SOCIAL 1 clase.pdf
INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN SOCIAL 1 clase.pdfINTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN SOCIAL 1 clase.pdf
INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN SOCIAL 1 clase.pdf
 
Gestión participativa de las asociaciones
Gestión participativa de las asociacionesGestión participativa de las asociaciones
Gestión participativa de las asociaciones
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
formacion critica
formacion criticaformacion critica
formacion critica
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carrera
 
Actividad 2 - Sociológia de las Organizaciones.docx
Actividad 2 - Sociológia de las Organizaciones.docxActividad 2 - Sociológia de las Organizaciones.docx
Actividad 2 - Sociológia de las Organizaciones.docx
 
Glosario temático organización
Glosario temático organizaciónGlosario temático organización
Glosario temático organización
 
Glosario temático organización
Glosario temático organizaciónGlosario temático organización
Glosario temático organización
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Sartu Claves Orientacion 20060720
Sartu Claves Orientacion 20060720Sartu Claves Orientacion 20060720
Sartu Claves Orientacion 20060720
 

Más de Aisha Molina

Comunidad del arrecife 02
Comunidad del arrecife 02Comunidad del arrecife 02
Comunidad del arrecife 02Aisha Molina
 
Consecuencias del abuso sexual
Consecuencias del abuso sexualConsecuencias del abuso sexual
Consecuencias del abuso sexualAisha Molina
 
La autoestima otro
La autoestima otroLa autoestima otro
La autoestima otroAisha Molina
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarAisha Molina
 
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010Aisha Molina
 
La cultura p point_show
La cultura p point_showLa cultura p point_show
La cultura p point_showAisha Molina
 
Bloqueo en voleibol
Bloqueo en voleibolBloqueo en voleibol
Bloqueo en voleibolAisha Molina
 
Fpp tipos analisis
Fpp tipos analisisFpp tipos analisis
Fpp tipos analisisAisha Molina
 
Presentacion de avances
Presentacion de avancesPresentacion de avances
Presentacion de avancesAisha Molina
 
Taller redaccio n de propuestas1
Taller redaccio  n de propuestas1Taller redaccio  n de propuestas1
Taller redaccio n de propuestas1Aisha Molina
 
Presentacion de modelo logico
Presentacion de modelo logicoPresentacion de modelo logico
Presentacion de modelo logicoAisha Molina
 
Metodologi a de la deliberacio__n
Metodologi  a de la deliberacio__nMetodologi  a de la deliberacio__n
Metodologi a de la deliberacio__nAisha Molina
 
Evaluación participativa contexto y principios
Evaluación participativa  contexto y principiosEvaluación participativa  contexto y principios
Evaluación participativa contexto y principiosAisha Molina
 
Evaluaci n participativa- contexto y principios
Evaluaci  n participativa- contexto y principiosEvaluaci  n participativa- contexto y principios
Evaluaci n participativa- contexto y principiosAisha Molina
 
Colaboracio n y trabajo en equipo
Colaboracio  n y trabajo en equipoColaboracio  n y trabajo en equipo
Colaboracio n y trabajo en equipoAisha Molina
 

Más de Aisha Molina (20)

Amigos......
Amigos......Amigos......
Amigos......
 
Comunidad del arrecife 02
Comunidad del arrecife 02Comunidad del arrecife 02
Comunidad del arrecife 02
 
Consecuencias del abuso sexual
Consecuencias del abuso sexualConsecuencias del abuso sexual
Consecuencias del abuso sexual
 
La autoestima otro
La autoestima otroLa autoestima otro
La autoestima otro
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010
Taller 8 embarazo en adolescencia y aborto 25 agosto 2010
 
Metodo1
Metodo1Metodo1
Metodo1
 
Filosofiaresumen
FilosofiaresumenFilosofiaresumen
Filosofiaresumen
 
La cultura p point_show
La cultura p point_showLa cultura p point_show
La cultura p point_show
 
Bloqueo en voleibol
Bloqueo en voleibolBloqueo en voleibol
Bloqueo en voleibol
 
Fpp tipos analisis
Fpp tipos analisisFpp tipos analisis
Fpp tipos analisis
 
Presentacion de avances
Presentacion de avancesPresentacion de avances
Presentacion de avances
 
Taller redaccio n de propuestas1
Taller redaccio  n de propuestas1Taller redaccio  n de propuestas1
Taller redaccio n de propuestas1
 
Presentacion de modelo logico
Presentacion de modelo logicoPresentacion de modelo logico
Presentacion de modelo logico
 
Participacio n
Participacio  nParticipacio  n
Participacio n
 
Metodologi a de la deliberacio__n
Metodologi  a de la deliberacio__nMetodologi  a de la deliberacio__n
Metodologi a de la deliberacio__n
 
Evaluación participativa contexto y principios
Evaluación participativa  contexto y principiosEvaluación participativa  contexto y principios
Evaluación participativa contexto y principios
 
Evaluaci n participativa- contexto y principios
Evaluaci  n participativa- contexto y principiosEvaluaci  n participativa- contexto y principios
Evaluaci n participativa- contexto y principios
 
Colaboracio n y trabajo en equipo
Colaboracio  n y trabajo en equipoColaboracio  n y trabajo en equipo
Colaboracio n y trabajo en equipo
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 

Elementos crecimiento 2

  • 1. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones Taller de capacitación a líderes comunitarios y profesionales de campo Profa. María de Lourdes Lara
  • 2. Comunidad y asociación Las comunidades tienden a: Las asociaciones u lo microsocial organizaciones tienden a: lo tradicional pautas organizativas poca movilidad geográfica macrosociales (basadas en vínculos contractuales) estratificación simple (predominan los grupos movilidad geográfica y primarios y las relaciones social mayor directas y duraderas) estratificación menos rígida pocos o reducidos roles mayor número de roles, con mayor especialización
  • 3. Organizaciones o Asociaciones en la Comunidad Son iniciativas privadas de ciudadanos o grupos de ciudadanos con fines esencialmente sociales, o sea, que generan beneficios de índole social más allá del beneficio monetario destinado a unos individuos. Dentro de su diversidad se incluyen asociaciones de residentes, escuelas, hospitales y otros centros de salud, organizaciones de servicio a la comunidad, iglesias y otros grupos religiosos, escuelas y universidades, sindicatos, fundaciones, empresas propiedad de trabajadores, grupos comunitarios, alianzas y redes de organizaciones, asilos, asociaciones profesionales o de
  • 4. Organizaciones o Asociaciones en la Comunidad Pueden ser organizaciones sin fines de lucro como con fines de lucro, con o sin personalidad jurídica o legal. A nivel mundial pueden conocerse de diversas maneras, tales como: el tercer sector, organizaciones no gubernamentales, el sector independiente, organizaciones sin fines de lucro, organizaciones de base comunitaria, organizaciones de la sociedad civil, etc.
  • 5. Tipos de Organizaciones organizaciones que existen principalmente para ayudar a sus miembros, como las asociaciones profesionales, de membresía, sindicatos, asociaciones de residentes, etc.; organizaciones religiosas, como las iglesias; organizaciones que proveen donativos, como las fundaciones; organizaciones que proveen servicios a la comunidad en general, no exclusivamente a sus miembros, que son conocidas en otros países como “organizaciones de servicio a terceros.”
  • 6. Elementos de crecimiento en la comunidad y sus organizaciones Diagnóstico Diseño y Planificación Promoción y Divulgación Activación Social Capacitación Movilización Implantación de programas y proyectos Evaluación
  • 7. El crecimiento de las comunidades y sus organizaciones está basado en sus… RECURSOS Y POTENCIAL DE DESARROLLO: Situaciones o elementos considerados como fortalezas y valores de la comunidad, que pueden servir de base para atender problemas, necesidades o intereses. Los recursos pueden ser de tipo humano, monetario, tecnológico, informativo o material.
  • 8. Diagnóstico y Diseño Diagnóstico: Diseño y Planificación: Describe la situación La organización diseña y poblacional, histórica, define su trabajo social, económica, comunitario: enfoques y cultural, psicológica y estrategias, programas, política de una proyectos, actividades, comunidad. poblaciones a impactar, Analiza sus recursos, misión y estructura potencial de desarrollo, organizativa. problemas, necesidades e intereses.
  • 9. Promoción y Activación Promoción y Activación Social: Divulgación de la Se incorpora la organización: participación Se crean formas protagónica de populares de ciudadanos en los organización social proyectos y para promover las actividades. ideas, valores, Se crea conciencia de actividades, proyectos la necesidad de trabajo y misión de la comunitario. organización.
  • 10. Capacitación y Movilización Capacitar líderes y Movilizar a la gente para ciudadanos en: el trabajo: La misión, la visión y Cumplimiento de los planes de acción. planes de acción. Liderazgo participativo. Cambiar estilos de Los nuevos valores- liderato y participación. responsabilidad de Estructurar su trabajo participación. programática y Áreas y tareas administrativamente. organizativas y Cambio social. administrativas.
  • 11. Implantación y Evaluación Implantación de Evaluación de insumo, programas y proyectos: proceso y producto: Realización de Documentar la historia. actividades. Evaluar cambios en la Celebración de acuerdos organización. colaborativos. Evaluar cambios en la Levantar fondos y otros participación. recursos (humanos, de Evaluar cambios en la estructuras e comunidad. infraestructuras, etc.).
  • 12. Condiciones Mínimas La organización debe llevar de 3 a 5 años de trabajo contínuo. Los líderes deben mantenerse en el equipo de trabajo. La comunidad tiene problemas leves. Existen redes de apoyo.

Notas del editor

  1. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  2. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  3. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  4. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  5. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  6. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  7. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  8. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  9. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  10. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  11. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001
  12. Elementos de crecimiento en la comunidad y en sus organizaciones CAPEDCOM, Inc.- 2001