Guía de discurso de Sebastián Piñera en ACTI - para acompañar los slides de la presentación

1. (Slide 2) Robert Kennedy solía usar en sus discursos
una frase de Bernard Shaw: “hay gente que ve las
cosas como son y se pregunta ¿por qué? Yo sueño
con cosas que nunca fueron y me pregunto ¿por
qué no?”
(Slide 3) Kevin Kelly, en una conferencia dada en
TED.COM en 2007, y que muchos de Uds.
recordarán, decía que con Internet ahora podemos
afirmar que lo que es imposible en la teoría se puede
hacer en la práctica, lo cual es una de las grandes y
esperanzadoras paradojas de la sociedad del
conocimiento, porque nos abre a hacer nuestros
sueños realidad, aunque parezca teóricamente
imposible realizarlos.
(Slide 4) Frase S.P.
(Slide 5) Chile se encuentra en una encrucijada
histórica, donde lo que hagamos en los próximos años
puede significar incorporarnos en plenitud a la
sociedad del conocimiento o quedar rezagados y
perder una oportunidad única de ser un país
pionero. ¿Estamos avanzando a la velocidad
requerida? ¿Nos estamos quedando atrás?

2. (Slide 6) Tenemos los recursos, hemos demostrado
que podemos hacer cosas de nivel mundial usando
TIC, y sin embargo, la paradoja es que el insuficiente
uso de TIC sigue siendo uno de los indicadores
recurrentes de nuestra pérdida de competitividad.
Hemos bajado 10 lugares en el Tecnology Index rank
preparado por el Foro Económico mundial, tanto
debido a que otros mejoraron su puntaje como a que
nosotros bajamos el nuestro
(Slide 7) Aunque la economía digital sube, según lo
muestra el estudio de la Cámara de Comercio de
Santiago…
(Slide 8) … no sube lo suficiente, ya que seguimos
por debajo de la mitad de los países a los que se hace
un seguimiento en materia de uso de TIC.
(Slide 9) E incluso, en materia de e-gobierno, donde
alguna vez fuimos “top ten”, hemos quedado atrás,
bajando 18 puestos en los últimos 3 años
(Slide 10) y nos han superado países a los que
mirábamos por el espejo retrovisor hace escasos
años.

3. (Slide 11) Existe una profunda desigualdad en
acceso a la sociedad del conocimiento entre las
regiones de Chile.
(Slide 12) Si hace escasamente 18 meses atrás alguien
hubiese dicho que nuestro país sería el que tendría el
crecimiento más alto del orbe en el uso de la red social
más popular del mundo, Facebook, lo habrían tachado
de iluso. Teóricamente era imposible, pero en la
práctica fue exactamente lo que ocurrió. Sin
necesidad de políticas públicas. Sin siquiera
campañas de marketing de parte de esa red social.
(Slide 13) Chile está preparada para cosas grandes
usando tecnologías de la información. Los chilenos
aprendimos solos o a través de amigos a usar una
aplicación relativamente sofisticada en Internet. Y eso
nos llena de esperanza sobre lo que somos capaces
de hacer. Porque yo uso intensamente las TIC en
mi vida diaria, conozco el enorme impacto que
puede tener en la vida de las personas y en el
desarrollo de Chile. Quiero ser el presidente que
llevó a Chile a la sociedad del conocimiento, abrió
oportunidades de trabajo hasta ahora nunca
imaginadas a nuestros compatriotas y modernizó la
economía para situarla en el grupo de las más
pioneras en el uso de herramientas del
conocimiento.

4. (Slide 14) Pensamos que en Chile falta una visión
digital del país. No es lo mismo tener una serie de
proyectos usando TIC, por muy buenos que sean, a
tener una mirada digital del país. Nos falta ponernos
metas ambiciosas pero realistas sobre el uso de TIC, lo
que en la industria de Uds. llamarían una “killer
application”, pero aplicada a la visión del país. Y
nuestro objetivo es meter a Chile de lleno en la
Sociedad del Conocimiento para el 2018.
(Slide 15): Nuestro objetivo es crear una sociedad
ubicua (conexión digital de todos con todos), en
línea con lo que están haciendo los países que
lideran a nivel mundial en economía del
conocimiento, como Japón, Corea del Sur o
Singapur. Nuestra meta es que todos los chilenos
tengan acceso a las TIC y a soluciones que tengan un
impacto real en sus vidas. Esto a través de dos
grandes directrices: desarrollo de una plataforma
digital de cobertura nacional que suponga que
todos tengan acceso a las TIC, y el desarrollo de
aplicaciones basadas en TIC con un impacto real
para la vida cotidiana de las personas (portales de e-
gobierno, soluciones de e-salud y de e-educación,
etc.).

5. (Slide 16) La clave de la sociedad del conocimiento es
la capacidad de generar capital intelectual. Y las TIC
son la herramienta para conseguirlo. Las TIC son, en
la Sociedad del Conocimiento, lo que la fábrica fue
a la Sociedad Industrial.
(Slide 17) Por eso, una de nuestras prioridades
como Gobierno será hacer posible que en todo
hogar chileno exista banda ancha y un computador.
Creemos que una persona que no tiene acceso a la
banda ancha está excluida del futuro. Hoy en la
mayoría de los hogares hay un televisor. Queremos
que el siguiente dispositivo electrónico presente en
todos los hogares, escuelas y lugares de trabajo sea un
computador. Puede ser un BroadBand TV con teclado,
o puede ser un computador-celular, que puede venir de
políticas públicas en materia de educación, como
explico más adelante.
(Slide 18) Pero además creemos que Internet puede
llegar a ser un gran espacio público de encuentro
entre todos los chilenos. Sabemos que además de una
gran herramienta de trabajo es un lugar virtual donde
todos somos iguales, donde no hay diferencias entre
pobres y ricos, viejos y jóvenes, religiosos y ateos,
nacionales o extranjeros. Queremos que a través de
Internet los chilenos aprendamos a convivir en paz y
armonía, sintiendo que todos somos parte de un

6. mismo país, donde todos tenemos un lugar, algo
que aportar y algo que recibir. Queremos que
Internet sea un vehículo de unidad entre chilenos, los
que viven en el país y los que por cualquier motivo
viven en el extranjero.
(Slide 19) Para conseguirlo, entregaremos un subsidio
a la banda ancha a los hogares, para que todos
puedan beneficiarse de las ventajas de la sociedad del
conocimiento. Queremos que cada alumno del
sistema público de educación, en especial los más
vulnerables, cuente con un computador portátil que
haga a la vez de cuaderno de apuntes y libro de
textos. A través de esta iniciativa haremos que los
computadores entren en todos los hogares de Chile.
(Slide 20) El subsidio a la banda ancha supone un
costo total de 304 millones de dólares al año, lo que
es más que razonable atendida los enormes beneficios
sociales que traería aparejado.
(Slide 21) El subsidio para un computador por
hogar supone un costo total de 351 millones de
dólares.
(Slide 22) Para generar capital intelectual desde el
colegio, y abrir oportunidades de futuro a todos los
niños y niñas de Chile, reemplazaremos en todas las
aulas de los colegios públicos el clásico pizarrón de

7. tiza por uno electrónico, y digitalizaremos los textos
de estudio, para incluirlos en el computador que se
entregará a cada niño. Inicialmente, la metodología
de enseñanza no variará salvo en que habrá
disponibles muchísimos ejercicios de todas las
materias para ayudar en el aprendizaje, que estarán
disponibles vía Internet y en los computadores de los
alumnos. Esto permitirá a nuestros niños y jóvenes
acceder a metodologías de enseñanza de Clase
Mundial, que les permitirá desarrollar en plenitud
todas sus capacidades digitales y prepararse mejor
para competir en el mundo en el que les tocará
vivir.
(Slide 23) Para que Internet y el computador sean
efectivamente útiles a toda la familia,
desarrollaremos aplicaciones que les permitan a los
chilenos ahorrar tiempo y dinero en todas sus
relaciones con organismos del Estado. Para ello,
seguiremos el ejemplo de naciones que hoy están a la
vanguardia mundial en materia de desarrollo digital,
como Singapur, Corea del Sur, Irlanda, etc. y
dotaremos al Estado de una plataforma digital de
servicios de manera tal de que todo lo que se pueda
hacer por Internet se deba hacer por Internet. Sólo
por concepto de ahorro en locomoción colectiva, los
chilenos y chilenas que reciben subsidios del Estado
tendrían millones de dólares más al año en sus

8. bolsillos, con lo cual verían de forma clara y tangible
los beneficios de estar incorporados en la economía
digital. Sus hijos, nativos digitales al fin y al cabo, les
ayudarían a hacer esos trámites por Internet, mucho
menos sofisticados que el uso de las redes sociales. Y
diseñaremos procesos mucho más eficientes,
pensando en lo que es mejor para los beneficiarios del
servicio público, y reduciendo todo lo que sea posible
el tiempo de los trámites. En la sociedad moderna,
cada día que los chilenos destinamos a hacer
trámites, es un día perdido para ellos y para la
sociedad en su conjunto.
(Slide 24) Para darle aún mayor valor a esta
plataforma digital del país, introduciremos
intensamente el uso de TIC en nuestra salud. Todos
los chilenos del sistema público de salud contarán con
una ficha médica electrónica, que le permitirá a
cualquier médico del sistema – que también contará
con un computador en su box – tener a mano los datos
para administrar eficientemente la salud preventiva y
la curativa. Habrá sistemas automáticos de
diagnóstico de salud (ATM) de las tres patologías
principales del AUGE (hipertensión, diabetes,
obesidad) que estén más cerca de la gente para que no
tengan que trasladarse consultorios. Se podrán
agendar electrónicamente consultas médicas e
intervenciones en los hospitales y centros de salud

9. asistencial. Sumaremos el uso del bono electrónico
en la atención primaria de salud, en su Modalidad
de Asistencia Institucional (MAI). Esto nos permitirá
a futuro generar subsidios asistenciales por tipo de
asistencia en vez del sistema actual por cápita, que
supone injustamente un mayor presupuesto para
municipios más poblados independientemente de la
cantidad de pobres que tenga. Los beneficiarios del
sistema de salud podrán comprar medicamentos a
través de recetas electrónicas que podrán rescatar con
uso de huella dactilar digital, ahorrando millones de
dólares a sus bolsillos y al Estado y evitando fraudes
en el uso de esos recursos.
(Slide 25) Fomentaremos el teletrabajo, para
incorporar especialmente al mundo laboral a tantas
madres de familia que no pueden optar a su
desarrollo profesional debido a que han optado al
cuidado de su familia, y a los jóvenes, que
mayormente hoy no tienen posibilidades de trabajo fijo
en jornada completa, permitiéndoles a todos hacer su
aporte al desarrollo de capital intelectual del país
desde donde quiera que se encuentren, y generar
recursos para su familia. El teletrabajo es ya una
realidad a nivel mundial, y también en Chile. De lo
que se trata es de darle sustento legal para que pueda
desarrollarse. El teletrabajo ayudará también a
descongestionar las grandes ciudades y mejorar la

10. calidad de vida de millones de chilenos y chilenas, que
podrán optar por vivir en lugares más gratos
trabajando para empresas localizadas en Santiago o las
grandes ciudades. Si consiguiéramos reducir
fuertemente la demanda de locomoción colectiva en el
trabajo dentro del gran Santiago, ayudaríamos además
a reducir las pérdidas del Transantiago, con lo cual el
Estado y todos los chilenos también tendrían un uso
más eficiente de esos recursos tan polémicos.
(Slide 26) Uno de los temas más importantes para
nuestros conciudadanos es el relativo a la seguridad,
donde también las TIC pueden jugar un papel para
tener un Chile con menos delincuencia. Hay 15
millones de celulares en Chile, con capacidad para
transmitir mensajería, imágenes, videos y en los casos
más modernos, referenciamiento posicional
geográfico. Incorporaremos toda esa tremenda
plataforma en un nuevo proyecto de seguridad
ciudadana que entregará el protagonismo de la misma
a los mismos ciudadanos en su lucha por la prevención
de los delitos. La reducción de delitos debido a estas
medidas permitirá reducir costos de toda la
economía y sobre todo vivir en un ambiente más
acogedor y propicio para el desarrollo de capital
humano.

11. (Slide 27) INCENTIVOS PARA EL DESARROLLO
DE INDUSTRIAS TICs
(Slide 28) ANITA. Quiero compartir con Uds. mi
visión de cómo sería Chile con estas medidas, mirado
desde la perspectiva de una persona. Mi personaje se
llama Ana. Ella es madre soltera con dos hijos, uno de
10 años y otro de 2 años. Trabaja como nana, llevando
a su hijo más chico con ella mientras el mayor va al
colegio. Ella sufre diabetes. Tiene derecho a subsidios
del Estado en muchas cosas por su condición de pobre,
pero debe hacer las conocidas colas en diversas
reparticiones del Estado para poder acceder a esos
subsidios. Debe ir a menudo a controlarse la glicemia.
Pierde tiempo y plata en transporte. Quisiera mejorar
su condición.
(Slide 29) ANITA EN UN CHILE DIGITAL.
Cuando todos los proyectos que he mencionado estén
implementados, el hijo de Ana le permitirá a su hogar
acceder a banda ancha, gracias al computador que le
habrán dado en su colegio público. Podrá aprender a
usar Internet y hacer los trámites para sus subsidios
por esa vía, ahorrando en tiempo y transporte. Cuando
tenga que hacerse la glicemia, podrá ir a un lugar
cercano a la casa y tomársela en uno de los aparatos
automáticos de diagnóstico de salud a su disposición.
Los resultados le actualizarán su ficha médica

12. electrónica automáticamente. Su médico de cabecera
podrá emitir una receta para su enfermedad sin que
tenga que ir al consultorio, y podrá retirar los
medicamentos a los que tiene derecho por el AUGE en
cualquier farmacia que tenga un acuerdo marco con el
Estado, identificándose con su huella dactilar digital.
Con el tiempo ahorrado en hacer trámites y ocuparse
de su salud, podrá capacitarse a través de Internet para
aprender un oficio que le permita poner su pequeño
negocio como microempresaria. Con el dinero
ahorrado en transportes, podrá comenzar su pequeño
negocio y vender sus productos a través de Internet.
El computador de su hijo será tipo Tablet PC, tendrá
Wifi, bluetooth y 3G, con lo cual también hará las
veces de celular. Contará con GPS para, en caso de
robo, identificar el lugar donde se encuentra. En el
colegio, el Tablet PC será su cuaderno y su libro de
texto. El profesor escribirá en el pizarrón electrónico,
y el alumno podrá capturar lo que se escribe. Tendrá
acceso a muchos ejercicios de las materias que estudia,
por lo cual se preparará bien para los exámenes.
Aprenderá a aprender usando un computador
conectado a Internet. Sabrá donde encontrar textos
para lo que le están enseñando en clases. Podrá hacer
trabajo en grupo con otros alumnos de la clase. Si se le
pierden los textos, podrá bajarlos desde Internet, lo
mismo que sus apuntes.

13. Se sentirá más protegida gracias al sistema electrónico
de prevención de la delincuencia, que le permitirá
denunciar desde su celular – o el Tablet PC de su hijo
– cualquier acto sospechoso en su barrio, pudiendo
contactar al carabinero de su cuadra mediante una
tecla de pánico en caso de ser asaltada. Podrá
fotografiar y enviar por celular evidencias de robos,
venta de drogas, etc. y se sentirá segura porque su
actividad será totalmente anónima, no detectable por
los criminales ni posible de tomar venganzas.
Pero no solo Ana se verá beneficiada de estos
programas. El computador por alumno es para todos
los alumnos de colegios públicos y subvencionados, y
beneficiará también a nuestra clase media, que está
más conectada a Internet por lo cual adoptará más
rápidamente las aplicaciones de e-salud, e-gobierno y
e-educación que les he mostrado, convirtiéndose en el
sector social clave en nuestra incorporación a la
sociedad del conocimiento.
(Slide 30) Parece ciencia ficción, parece imposible,
pero ya es hora que en Chile aprendamos a creer
en lo imposible. Este es el verdadero “yes we can”
que necesita nuestro país, y tengo el firme propósito
que sea una realidad.

14. (Slide 31) Para que estos proyectos no se queden
solo en anuncios, fortaleceremos la
institucionalidad de nuestra estrategia digital,
además de actuar como gran coordinador y
regulador de los proyectos digitales al interior del
Estado y de autoridad máxima en el desarrollo de
las políticas digitales del Gobierno. Se asignarán
fondos especiales para el desarrollo digital, bajo un
análisis costo-beneficio en el cual se vea el ahorro de
costos para el Estado y/o la sociedad, y la mejora en la
competitividad del país. Integraremos
transversalmente los procesos del Estado, generando
una suerte de “Government Intelligence” que nos
permitirá tomar mejores decisiones estratégicas y
operativas, y usar más eficientemente los recursos que
vienen del bolsillo de todos los chilenos.
Fortaleceremos las políticas público-privadas
mediante una más estrecha colaboración entre el
Gobierno y la industria de las TIC en Chile, generando
una relación de largo plazo en la que el país salga
ganando.
(Slide 32) BENEFICIOS (CAMBIO DE
CELULARES POR SMARTBOOKS 3G,
AHORRO DE COSTOS EN TEXTOS
ESCOLARES, DISMINUCIÓN DE COSTOS DE
TRANSACCION Y COSTOS DE
TRASNPORTES, ETC.)

15. Para hacer posible que cada alumno tenga un
computador avanzado como el que queremos que
tenga, generaremos los recursos a partir de la
digitalización de textos escolares y la reposición de los
actuales celulares de prepago por este nuevo
dispositivo que será a la vez computador, celular, libro
de textos y cuaderno de apuntes.
(Slide 33) Amigas y amigos, como pueden ver,
nosotros nos la jugamos por el papel que las TIC
pueden tener en el desarrollo inmediato de nuestro
país. Queremos más que una simple suma de proyectos
informáticos, por novedosos y vanguardistas que
parezcan. No es la tecnología en sí lo que nos mueve,
sino lo que se puede hacer con ella para crear un
Chile mejor. Y tenemos la convicción de que con las
TIC se puede hacer mucho.
(slide 34) Frase Ronald Reagan, Walt Disney y
Victor Hugo.
Muchas gracias