SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
COMO HACER UNA
APLICACIÓN PARA
SUMAR(ANDROID)
JESÚS ALBERTO FIGUERA MARTÍNEZ
4°”BM”
PROGRAMACIÓN
PASOS PARA HACER NUESTRA APLICACIÓN
• Creamos nuestro nuevo proyecto
• Insertamos un texto que indique que se pondrá el primer
numero, y un cuadro para poner nuestro primer digito.
• Editamos las propiedades de nuestros elementos para que
funcionen como es debido.
• Insertamos nuestros elementos que funcionaran para poner
nuestro segundo digito de la misma manera en la que pusimos
los primeros.
• Al momento de editar las propiedades hay que darle una “id”
diferente al de los primeros elementos para poder indicar mas
fácilmente que elemento se manejara.
• Agregamos un botón que al presionarlo nos dará el resultado
en otro elemento de texto que agregaremos.
• También hay que cambiar las propiedades de nuestro botón
para darle su función al dar el toque al botón y darle su debida
“id”.
Agregamos el texto en el que se mostrara nuestro resultado.
Para que solo muestre un texto al darnos el resultado se tendrá
que hacer lo siguiente:
• Insertamos un “Medium Text” en nuestra pantalla.
• Le quitamos el texto, se le asigna su debida “id” y le ponemos
“Resultado” de Hint. Y se podrá ver de la siguiente manera.
• Nuestra pantalla ahora estará lista para ser mostrada en forma
de aplicación.
Ahora tenemos que programar el código
del funcionamiento de nuestra aplicación
y de los elementos que hemos
insertado en nuestra pantalla.
• Nuestra aplicación vendrá con un código predeterminado,
podemos borrar lo que no se necesite o solo incluir nuestro el
código que nosotros utilizaremos.
• Primero tenemos que importar los paquetes de los elementos
que vamos a utilizar. Esto se hace al principio del código.
• Mediante nuestro código le indicaremos al programa que
busque los números que pondremos en nuestros elementos. En
este paso es donde haremos uso de las “id” que les asignamos.
• Ahora le indicaremos que a estos números les asigne un valor u
otra “id” para identificarlos en la operación. Lo mismo para
asignar el resultado de nuestra operación y hacer que aparezca
en el elemento que corresponde.
• Finalmente nuestro código quedara de la siguiente manera:
ASÍ SE VERA NUESTRA APLICACIÓN
TERMINADA.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (10)

Nuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power pointNuevo presentación de microsoft office power point
Nuevo presentación de microsoft office power point
 
Gi vet project newsletter 1
Gi vet project   newsletter 1Gi vet project   newsletter 1
Gi vet project newsletter 1
 
Programa 3
Programa 3Programa 3
Programa 3
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Pendugaan parameter
Pendugaan parameterPendugaan parameter
Pendugaan parameter
 
Volumen Origami.
Volumen  Origami.Volumen  Origami.
Volumen Origami.
 
Itargeting
ItargetingItargeting
Itargeting
 
Guia de etiquetado de alimentos
Guia de etiquetado de alimentosGuia de etiquetado de alimentos
Guia de etiquetado de alimentos
 
craigs res
craigs rescraigs res
craigs res
 
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovadorCuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
 

Similar a Cómo crear una app de suma en Android

Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"Alberto Figuera Mtz
 
Programa para sumar 2 números
Programa para sumar 2 númerosPrograma para sumar 2 números
Programa para sumar 2 númerosDeklok
 
Programa 6(Calculadora con Spinner)
Programa 6(Calculadora con Spinner)Programa 6(Calculadora con Spinner)
Programa 6(Calculadora con Spinner)Alberto Figuera Mtz
 
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.Esmedc20
 
Control de proyectos app arduino I
Control de proyectos app arduino IControl de proyectos app arduino I
Control de proyectos app arduino Itoni
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuarioSoledad0
 
Manual de Usuario
Manual de UsuarioManual de Usuario
Manual de UsuarioSoledad0
 
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion glendy michell
 
Practica de Domotica con Logo! de Siemens
Practica de Domotica con Logo! de SiemensPractica de Domotica con Logo! de Siemens
Practica de Domotica con Logo! de Siemensxendika2
 
Crear programa para calcular salario (Programa 3)
Crear programa para calcular salario (Programa 3)Crear programa para calcular salario (Programa 3)
Crear programa para calcular salario (Programa 3)Deklok
 
Tutorial apptoide
Tutorial apptoideTutorial apptoide
Tutorial apptoideenolmatilla
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7Deklok
 

Similar a Cómo crear una app de suma en Android (20)

Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
Aplicacion que sume o reste usando "RadioButton"
 
Programa 5
Programa 5Programa 5
Programa 5
 
Programa para sumar 2 números
Programa para sumar 2 númerosPrograma para sumar 2 números
Programa para sumar 2 números
 
Programa 6(Calculadora con Spinner)
Programa 6(Calculadora con Spinner)Programa 6(Calculadora con Spinner)
Programa 6(Calculadora con Spinner)
 
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.
Programa 9 Uso de If y else para indicar número positivos, negativos o 0's.
 
Pg9.1
Pg9.1Pg9.1
Pg9.1
 
Control de proyectos app arduino I
Control de proyectos app arduino IControl de proyectos app arduino I
Control de proyectos app arduino I
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuario
 
Manual de Usuario
Manual de UsuarioManual de Usuario
Manual de Usuario
 
Programa8
Programa8Programa8
Programa8
 
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion
Aplicaciones De Suma, Sustraccion,Multiplicacion Y Divicion
 
Programa para sumar
Programa para sumarPrograma para sumar
Programa para sumar
 
Crear programa 8
Crear programa 8Crear programa 8
Crear programa 8
 
Practica de Domotica con Logo! de Siemens
Practica de Domotica con Logo! de SiemensPractica de Domotica con Logo! de Siemens
Practica de Domotica con Logo! de Siemens
 
Crear programa para calcular salario (Programa 3)
Crear programa para calcular salario (Programa 3)Crear programa para calcular salario (Programa 3)
Crear programa para calcular salario (Programa 3)
 
Programa9
Programa9Programa9
Programa9
 
Ambiente lazarus
Ambiente lazarusAmbiente lazarus
Ambiente lazarus
 
Tutorial apptoide
Tutorial apptoideTutorial apptoide
Tutorial apptoide
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 
Programa8
Programa8Programa8
Programa8
 

Más de Alberto Figuera Mtz (8)

Programa 14
Programa 14Programa 14
Programa 14
 
Programa 13
Programa 13Programa 13
Programa 13
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
 
Programa 11
Programa 11Programa 11
Programa 11
 
Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 
Como crear mi primera aplicación en android
Como crear mi primera aplicación en androidComo crear mi primera aplicación en android
Como crear mi primera aplicación en android
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 

Cómo crear una app de suma en Android

  • 1. COMO HACER UNA APLICACIÓN PARA SUMAR(ANDROID) JESÚS ALBERTO FIGUERA MARTÍNEZ 4°”BM” PROGRAMACIÓN
  • 2. PASOS PARA HACER NUESTRA APLICACIÓN • Creamos nuestro nuevo proyecto
  • 3. • Insertamos un texto que indique que se pondrá el primer numero, y un cuadro para poner nuestro primer digito. • Editamos las propiedades de nuestros elementos para que funcionen como es debido.
  • 4. • Insertamos nuestros elementos que funcionaran para poner nuestro segundo digito de la misma manera en la que pusimos los primeros. • Al momento de editar las propiedades hay que darle una “id” diferente al de los primeros elementos para poder indicar mas fácilmente que elemento se manejara.
  • 5. • Agregamos un botón que al presionarlo nos dará el resultado en otro elemento de texto que agregaremos. • También hay que cambiar las propiedades de nuestro botón para darle su función al dar el toque al botón y darle su debida “id”.
  • 6. Agregamos el texto en el que se mostrara nuestro resultado. Para que solo muestre un texto al darnos el resultado se tendrá que hacer lo siguiente: • Insertamos un “Medium Text” en nuestra pantalla. • Le quitamos el texto, se le asigna su debida “id” y le ponemos “Resultado” de Hint. Y se podrá ver de la siguiente manera.
  • 7. • Nuestra pantalla ahora estará lista para ser mostrada en forma de aplicación. Ahora tenemos que programar el código del funcionamiento de nuestra aplicación y de los elementos que hemos insertado en nuestra pantalla.
  • 8. • Nuestra aplicación vendrá con un código predeterminado, podemos borrar lo que no se necesite o solo incluir nuestro el código que nosotros utilizaremos. • Primero tenemos que importar los paquetes de los elementos que vamos a utilizar. Esto se hace al principio del código.
  • 9. • Mediante nuestro código le indicaremos al programa que busque los números que pondremos en nuestros elementos. En este paso es donde haremos uso de las “id” que les asignamos. • Ahora le indicaremos que a estos números les asigne un valor u otra “id” para identificarlos en la operación. Lo mismo para asignar el resultado de nuestra operación y hacer que aparezca en el elemento que corresponde.
  • 10. • Finalmente nuestro código quedara de la siguiente manera:
  • 11. ASÍ SE VERA NUESTRA APLICACIÓN TERMINADA.