No disponible

2.  La presente información solo esta basada
en práctica y algo de teoría, al no poder
encontrar otra información decidí hacer
esta presentación en base a mi poca
práctica con modelos hechos en cartulina;
los términos indicados con un asterisco “*”
no son oficiales hasta donde yo se, no
obstante ayudaran para entenderlo.
 Esta presentación tiene como intención dar
a conocer un poco de dicho oficio.

3.  Comenzaremos con dos dibujos que nos
indiquen que medidas necesitamos, en
esta parte pondremos nombres a las
medidas para hacer referencia a ellas
más tarde.
figura1

4.  Se mostraran 2 formas de obtener las
medidas de los trazos las cuales son:
› Línea por línea*(diapositiva5)
› Formula de la altura*(diapositiva11)
 Podemos usar el que se nos sea más
fácil de usar, no obstante es importante
conocer otra forma de llevarlos a cabo.

5.  Una vez con nuestro esquema hecho
como se indico en la diapositiva 3
buscaremos las medidas para empezar
con el desarrollo plano.

6.  Recomiendo comenzar con este vértice
debido a que seguiremos el arreglo de
la figura 2.
Figura 2

7.  Para sacar la altura de la primer cara
correspondiente a la línea 1-0° (figura3)
necesitamos la distancia señalada en la
figura4 la cual sacaremos con el
teorema de Pitágoras (figura5).
figura3
figura4 figura5

8.  Teniendo la hipotenusa del triangulo de
la base la usaremos como cateto y la
altura del modelo como otro cateto
para sacar la distancia de la línea 1-0°
base
L 1-0°
figura6
h
figura3

9.  Aplicamos la misma técnica sobre los
bosquejos que hicimos para sacar la
línea 1-30°, 1-60° y 1-90°, estas pueden
ser diferentes.
figura7
figura8

10.  Puesto a que el modelo es descentrado
debemos sacar las líneas de los otros puntos
por separado ya que las del punto 1 no son
iguales a los otros, pasaremos a sacar las
distancias que hay entre las líneas; para hacer
esto sacamos el perímetro del círculo y lo
dividimos entre el número de líneas a usar.
 퐷 = 휋 ∙
푑
푛푙
 ^la cifra “nl” es por si quieren usar más
divisiones(es recomendable solo usar 4 por
facilidad); “d” es el diámetro y “D” es la
distancia entra las líneas.
 Ya teniendo todas las medidas podemos
comenzar a trazar. (diapositiva15)

11.  Una vez con nuestro esquema hecho
como se indico en la diapositiva 3
buscaremos las medidas para empezar
con el desarrollo plano.

12.  Recomiendo comenzar con este vértice
debido a que seguiremos el arreglo de
la figura 2.
Figura 2

13.  Para sacar la altura de la primer cara
correspondiente a la línea 1-0° (figura2)
necesitamos la distancia señalada en la
figura3 la cual sacaremos con la
siguiente formula 퐾 =
푥 − 푠푖푛휃 ∙ 푟 2 + 푦 − 푐표푠휃 ∙ 푟 2 + ℎ2
figura3

14.  Aplicamos la misma técnica para sacar la
línea 1-30°, 1-60° y 1-90°
 Puesto a que el modelo es descentrado
debemos sacar las líneas de los demás
puntos por separado, pasaremos a sacar
las distancias para entre las líneas; para
hacer esto sacamos el perímetro del círculo
y lo dividimos entre el número de líneas a
usar.
 퐷 = 휋 ∙
푑
푛푙
 ^la cifra “nl” es por si quieren usar más
divisiones; “d” es el diámetro y “D” es la
distancia entra las líneas.
 Ya teniendo todas las medidas podemos
comenzar a trazar.

15.  Los materiales que usaremos serán los
siguientes:
› Compas
› Escuadra y cartabón
› Regla
 El uso de la regla lo limitaremos a medir
puesto que los trazos los haremos con las
“escuadras”

16.  Comenzaremos con hacer la línea que
será la base de la cara 1-2
 Ponemos nuestro compas con la
medida de la línea 1-0° sobre el extremo
correspondiente de la línea y trazamos
¼ de circunferencia.

17.  Para cerrar el triángulo necesitamos
ubicar la medida de la línea 2-90° en el
extremo correspondiente.
 Ponemos nuestro compas con la
medida de la línea 1-30° sobre un
extremo de la línea y trazamos ¼ de
circunferencia, repetimos lo mismo con
las líneas 1-60° y 1-90°.

18.  Abrimos el compas con la distancia
entre las líneas (“D”), la colocamos en la
unión de las líneas 1-0° y 2-90° y trazamos
las distancias en las fracciones de
circunferencias de las líneas.

19.  Con la ayuda del cartabón o de la
escuadra unimos los puntos con la base.
 Abrimos el compas con la medida de la
base y marcamos la circunferencia para
crear un segundo triángulo, después
ubicamos el compas sobre la línea 1-90°
con la medida de la línea 4-0° y
marcamos.

20. o Con el punto 4 ya ubicado podemos
marcar los otros puntos (4-30°, 4-60° y 4-
90°)

21.  Con la ayuda de la escuadra unimos los
puntos.
 Proyectamos una línea de 90° de la
base a la punta de los triángulos, conde
choquen colocamos el compas,
abrimos hasta una punta y trazamos.

22.  Repetimos los pasos anteriores para
construir los otros triángulos recordando
que uno deberá estar por la mitad para
cerrar el modelo; después procedemos
a cortar.
-Nota: el modelo quedara amorfo dependiendo
que tan descentralizada querían la transición.

23.  Lo que queda es ensamblar y listo.

24.  https://www.youtube.com/watch?v=D8
QNkAXn4x4&list=HL1379301113