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Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California

                                          Plantel Mexicali

                                    Ecología y Medio Ambiente

                         PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA




Profesor:
Humberto LarrinagaCunnigham

Alumno:Alejandro Enrique GómezGómez



Grupo: 603



Ciclo escolar: 2013-1



Mexicali, Baja California a 24 de febrero del 2013

INTRODUCCIÓN:
En este trabajo se puede comprender que esta ciencia estudia los seres vivos y su
ambiente y de la distribución y abundancia de los seres vivos y como esas propiedades son
afectadas por la interacción entre los organismos y ambiente.

Ademásdequelavisiónintegradoradelaecologíaplanteaqueeselestudiocientíficodelosproces
osqueinfluencianladistribuciónyaabundanciadelosorganismos,lasinteraccionesentrelosorg
anismos,asícomolasinteraccionesentrelosorganismosylatransformacióndelosflujosdeenerg
íaymateria.
¿Qué es ciencia?
La ciencia (del latínscientĭa 'conocimiento') es el
conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos
con otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en
ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y
sistemasmetódicamente organizados.



                                                         ¿Qué es ecología?

                                                         La ecología (del griego «οίκος»
                                                         oikos="hogar", y «λóγος» logos="
                                                         conocimiento") es la ciencia que estudia a
                                                         los seres vivos, su ambiente, la
                                                         distribución, abundancia y como esas
                                                         propiedades son afectadas por la
                                                         interacción entre los organismos y su
                                                         ambiente: «la biología de los ecosistemas»
                                                         (Margalef, 1998, p. 2).



¿Qué es educación ambiental?

Es un proceso dinámico y participativo, que
busca despertar en la población una conciencia
que le permita identificarse con la
problemática ambiental tanto a nivel general,
como a nivel especifico y darle una solución.
Diferencias entre EMA y EA

EA:serefiereaeducaciónambiental,cuyopropósitoesinformarsobrelosproblemasambientalesparasuc
omprensión.Informaciónparaprevenirproblemasfuturos.

EMA:serefiereaeducaciónymedioambiente,Laeducacióntieneunafunción,yesformaralasgeneracion
esqueheredaránloquehemosconstruido.Educarpararespetarelmedioambienteesunanecesidadurge
nte.EsdecirEMAtienelafuncióndeapegaralserhumanoalajusticiadelrespetoalambiente.



Sinecologia

La sinecologia es la ciencia que estudia como un todo
las relaciones entre las comunidades biológicas y entre
los ecosistemas de la tierra.

La sinecologia es el estudio de las comunidades, es
decir medios ambientales individuales y las relaciones
entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones
entre diversas especies pertenecientes a un mismo
grupo y el medio en el que vive.



                                           Demoecologia

                                           Se ocupa de las relaciones que los individuos establecen
                                           entre si, y con su propio entorno, cuando se agrupan en
                                           población.
División de la Ecología:




Ciencias Auxiliares:
Paleontología:Alestudiarloscambiossufridospororganismosquevivieronanteriormente.

Genética:Alestudiarelcomportamientodelosgenesenpoblacionesnaturales.

Microbiología:Alestudiaralosmicroorganismos(reinoFungí,Mónera,Protista)

Economía:Aprovechamientoderecursosnaturales.

Cartografía:Estudialosmapasyfacilitalalocalizacióndel losecosistemas.

Geografía:Estudialasdescripcionesderelieves,florayfauna,climas,etc.
Conclusión
Con este trabajo logre comprender y conocer más acerca de la ecología y el medio ambiente, ya
que el trabajo consistía en investigar por diferentes fuentes, todo lo referente o relacionado con la
materia de ecología, comprendí su importancia en la vida cotidiana al igual que aprendí sus
divisiones y ciencias auxiliares.

Esto nos ayudara a tener una mejor conciencia referente al tema del cuidado del medio ambiente
como ir viendo soluciones a la gran problemática ambiental que se vive en estos tiempo causados
por nuestros descuidos y las grandes repercusiones que le están causando un gran deterioró
ambiental a nuestro plante.
Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental

www.barrameda.com.ar/ecologia/

bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia

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  • 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Plantel Mexicali Ecología y Medio Ambiente PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA Profesor: Humberto LarrinagaCunnigham Alumno:Alejandro Enrique GómezGómez Grupo: 603 Ciclo escolar: 2013-1 Mexicali, Baja California a 24 de febrero del 2013 INTRODUCCIÓN:
  • 2. En este trabajo se puede comprender que esta ciencia estudia los seres vivos y su ambiente y de la distribución y abundancia de los seres vivos y como esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y ambiente. Ademásdequelavisiónintegradoradelaecologíaplanteaqueeselestudiocientíficodelosproces osqueinfluencianladistribuciónyaabundanciadelosorganismos,lasinteraccionesentrelosorg anismos,asícomolasinteraccionesentrelosorganismosylatransformacióndelosflujosdeenerg íaymateria.
  • 3. ¿Qué es ciencia? La ciencia (del latínscientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemasmetódicamente organizados. ¿Qué es ecología? La ecología (del griego «οίκος» oikos="hogar", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). ¿Qué es educación ambiental? Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general, como a nivel especifico y darle una solución.
  • 4. Diferencias entre EMA y EA EA:serefiereaeducaciónambiental,cuyopropósitoesinformarsobrelosproblemasambientalesparasuc omprensión.Informaciónparaprevenirproblemasfuturos. EMA:serefiereaeducaciónymedioambiente,Laeducacióntieneunafunción,yesformaralasgeneracion esqueheredaránloquehemosconstruido.Educarpararespetarelmedioambienteesunanecesidadurge nte.EsdecirEMAtienelafuncióndeapegaralserhumanoalajusticiadelrespetoalambiente. Sinecologia La sinecologia es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la tierra. La sinecologia es el estudio de las comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive. Demoecologia Se ocupa de las relaciones que los individuos establecen entre si, y con su propio entorno, cuando se agrupan en población.
  • 5. División de la Ecología: Ciencias Auxiliares: Paleontología:Alestudiarloscambiossufridospororganismosquevivieronanteriormente. Genética:Alestudiarelcomportamientodelosgenesenpoblacionesnaturales. Microbiología:Alestudiaralosmicroorganismos(reinoFungí,Mónera,Protista) Economía:Aprovechamientoderecursosnaturales. Cartografía:Estudialosmapasyfacilitalalocalizacióndel losecosistemas. Geografía:Estudialasdescripcionesderelieves,florayfauna,climas,etc.
  • 6. Conclusión Con este trabajo logre comprender y conocer más acerca de la ecología y el medio ambiente, ya que el trabajo consistía en investigar por diferentes fuentes, todo lo referente o relacionado con la materia de ecología, comprendí su importancia en la vida cotidiana al igual que aprendí sus divisiones y ciencias auxiliares. Esto nos ayudara a tener una mejor conciencia referente al tema del cuidado del medio ambiente como ir viendo soluciones a la gran problemática ambiental que se vive en estos tiempo causados por nuestros descuidos y las grandes repercusiones que le están causando un gran deterioró ambiental a nuestro plante.