Cómo los blogs y redes sociales mejoran la enseñanza y aprendizaje en enfermería
1. TAREA 2: ¿QUÉ APORTAN A LA
DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE EN
ENFERMERÍA LA UTILIZACIÓN DE
LOS BLOGS Y LAS REDES SOCIALES?
ALEJANDRA MARTÍN BERNAL
ESTADÍSTICA Y TIC
1ºENFERMERÍA
2. En primer
lugar,
buscamos la
tarea que
tenemos que
hacer en la
página de la
biblioteca:
https://bib.u
s.es/salud/,
la leemos y
planteamos
la estrategia.
3. Nos piden que busquemos: ¿qué aportan a la docencia y el
aprendizaje en enfermería la utilización de los blogs y las redes
sociales? Vamos a elaborar nuestra estrategia, y para ello, tenemos
que seleccionar los elementos de la frase más importantes y que
más significado aporten: docencia y aprendizaje, que irán juntos en
el mismo paréntesis separados por OR y junto a otros sinónimos
para que podamos obtener más resultados, y también enfermería,
blogs y redes sociales, estas dos últimas palabras también irán en el
mismo paréntesis separados por OR, y todo unido con AND. Es decir,
de este modo:
(docen* OR aprend* OR enseñ* OR educ*) AND
enferm* AND (blog* OR "red* social*" OR "sitio web")
*se ponen comillas a las palabras que queremos que vayan juntas.
22. ACTIVIDAD 2
• A continuación, voy a llevar a cabo la segunda parte de la
actividad, que consiste en buscar en FAMA+ un artículo específico
de la revista Metas de Enfermería, del que me dan año, volumen y
número deseado, para poder ver si lo podemos leer en PDF o no.
23. Volvemos a la página de la biblioteca y en FAMA+ buscamos la revista
que deseamos.
25. Y ahora en búsqueda avanzada añadimos el título de
la revista en vez de palabra clave, y también podemos
añadir alguno de sus autores. En colección ponemos
revistas, para filtrar los resultados.