1. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
Escuela Profesional de Contabilidad
SEMESTRE ACADÉMICO 2008-II
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : Análisis e Interpretación de Estados Financieros
1.2. Código : CONT 100
1.3. Ciclo de estudios : VI
1.4. Créditos : 04
1.5. Total de horas semestrales : 102
1.6. Horas Semanales : 06
1.6.1 Teoría 04
1.6.2 Práctica 02
1.7. Fecha de inicio : 18 de Agosto del 2008
1.8. Fecha deculminación : 13 de Diciembre del 2008.
1.9. Duración : 17 Semanas
1.10. Pre-Requisito : CONT 124
1.11. Docente : Ms. Henrry W. Zavaleta Pesantes
1.12. E-mail : hzavaletap@upao.edu.pe
II. FUNDAMENTACION
2.1. Aporte de la Asignatura al Perfil Profesional de la carrera
La asignatura Análisis e Interpretación de Estados Financieros da respuesta a la necesidad de los usuarios;
de evaluar la información contable, financiera y económica del desempeño empresarial, de la condición
actual y la predicción del potencial futuro de la empresa, con el objeto que le permita orientar el proceso de
la toma de decisiones financieras, para la planeación y control financiero que participan en la actividad
económica.
La globalización de los mercados y la consolidación de los bloques económicos aumentan la competencia
mundial, constituyendo un reto para las empresas y para el estudiante; como parte de garantizar la
permanencia de la empresa en el mercado; en esa medida la asignatura se ocupa de la evaluación de los
estados financieros de las empresas en el corto, mediano y largo plazo a través de los fundamentos para el
análisis financiero, marco conceptual y ambiente de la contabilidad, el dilema ético; lo mismo que se
aplicarán métodos de análisis para interpretar la situación financiera y económica producto de las
transacciones que se han realizado en las empresas; se evaluarán estados financieros de futuro o
proyectados, mediante la aplicación de la Simulación de toma de decisiones financieras que consistirá en
aplicar técnicas de planeación y control de los recursos financieros, materiales y laborales que participan en
la actividad económica, elaborando un juego completo de decisiones financieras, como base para
fundamentar el proceso en la toma de decisiones financieras a corto, mediano y largo plazo.
2.2. Sumilla
La asignatura de Análisis e Interpretación de Estados Financieros se ubica en el área de Formación
Profesional en la carrera de Contabilidad.
Esta asignatura teórico práctico permite que los alumnos conozcan la naturaleza y estructura de los estados
financieros, así como los diversos componentes de los mismos y generar capacidades para su análisis e
interpretación, coadyuvando en la solución de los problemas de índole contable y financiero de las
empresas.

2. La asignatura desarrolla los contenidos de la función financiera, naturaleza, estructura de los estados
financieros, herramientas y principales métodos de análisis, variaciones patrimoniales, punto de equilibrio,
etc.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
3.1. Identifica con acierto la forma y cuantifica en que los capitales invertidos en las empresas, están
representados por disponibilidades suficientes para seguir operando.
3.2. Maneja adecuadamente los procedimientos de análisis financiero que se aplican en los estados
financieros, para establecer la situación económica y financiera de la empresa, trabajando con
honestidad y ética.
3.3. Interpreta y sugiere con acierto el contenido de los estados financieros y propone alternativamente para
futuro, elaborando los informes respectivos.
3.4.Explica, analiza e interpreta los estados financieros de hechos económicos acaecidos y proyectarlos
aplicando la Simulación de toma de decisiones financieras para evaluar la información, financiera y
económica mediante las razones financieras con el objeto de comprender y opinar el proceso en la
toma de las decisiones financieras de las diferentes empresas, garantizando la permanencia de la
empresa en el mercado; demostrando responsabilidad, independencia de criterio, objetividad, veracidad
y honestidad.
IV. PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01: LA FUNCIÓN FINANCIERA Y EL ANÁLISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
4.1. COMPETENCIAS
4.1.1. Explica los fundamentos contables para la aplicación de análisis financiero y económico,
demostrando independencia de criterio, objetividad, veracidad, honestidad y responsabilidad.
4.1.2. Entiende la función financiera de la empresa.
4.1.3. Conoce la naturaleza y función del análisis de los estados financieros.
4.1.4. Comprende los métodos y medios para analizar e interpretar los estados financieros.
4.2. CONTENIDOS
Nº de
Semanas
Contenidos
Conceptuales
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
01
02
03
La función financiera Liquides y
rentabilidad Naturaleza y función del
análisis a los estados financieros.
Casos propuestos.
Medios empleados para analizar
Análisis vertical y horizontal. Casos
Propuestos.
Análisis histórico. Casos propuestos.
Análisis estimados o proyectados. Casos
propuestos.
Descubre que con dedicación
y empeño ha logrado
integrarse al estudio yconocer
temas nuevos.
Descubre que con esfuerzo y
responsabilidad logra
comprender estos temas
nuevos.
Determina la importancia de la
función financiera.
Conoce la naturaleza y
función del análisis a los
estados financieros
Percibe que con esfuerzo y
dedicación conoce y
comprende los temas nuevos.
Valora los conceptos
teóricos y las críticas.
Escucha con interés
las intervenciones de
sus compañeros en
clase.
Participa activamente
teniendo en cuenta
las indicaciones del
profesor.

3. UNIDAD 02: METODOLOGÍA DEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS
FINANCIEROS
4.3.COMPETENCIAS
4.3.1. Aplica correctamente las herramientas del análisis financiero y económico.
4.3.2. Analiza e interpreta el contenido de los estados financieros.
4.3.3. Propone las mejores decisiones en base a los estados financieros.
4.3.4. Participa activamente en el manejo de los procedimientos analíticos y su interpretación.
4.4. CONTENIDOS
Nº de
Semanas
Contenidos
Conceptuales
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
04
05
06
07
08
Procedimientos de las razones simples o
ratios.
Desarrollo de casos propuestos.
Principales grupos de ratios, ratios de
liquidez y rentabilidad.
Ratios de análisis de solvencia y gestión
Ejercicios.
Desarrollo de casos propuestos.
Análisis de los estados comparativos
Ejercicios.
Análisis de tendencias y gráficos.
Análisis integral de los estados
financieros aplicados a una empresa.
Método de la reducción a porcentajes.
Analiza en grupos ypropone
alternativas de solución a los
ejercicios de aplicación
planteados en clase.
Se interesa por resolver en
clase los ejercicios
planteados.
Entrega con oportunidad los
ejercicios planteados para
desarrollar fuera de clase.
Analiza e interpreta la
reducción de estados
financieros a porciento.
Analiza e interpreta los ratios
de cualquier empresa.
Analiza e interpreta los
estados financieros
comparativos.
Flexibiliza sus puntos
de vista y respeta la
opinión de los demás.
Demuestra interés y
cuidado en el
desarrollo de los
temas planteados.
Realiza trabajos en
grupo para
intercambiar
opiniones y discrepar
si el caso lo amerita.
UNIDAD 03: EL ANÁLISIS DE LA PLANEACIÓN FINANCIERA
4.5.COMPETENCIAS
4.5.1. Determinar las causas de las variaciones patrimoniales.
4.5.2. Aplica correctamente el análisis de las variaciones de las utilidades.
4.5.3. Explica el proceso de la planeación financiera y económica en base al punto de equilibrio.
4.6. CONTENIDOS
Nº de
Semanas
Contenidos
Conceptuales
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
09
10
Las variaciones patrimoniales origen y
aplicación de recursos.
Análisis del capital de trabajo.
Ejercicios propuestos.
Análisis del flujo de caja Fuentes y
aplicación de efectivo
Esquema y ratios del flujo de caja.
Escucha con interés a sus
compañeros al tratar temas
nuevos y participa
activamente.
Descubre que con dedicación
y empeño logranconocer
temas nuevos.
Crítica
constructivamente
y respeta las
opiniones de sus
compañeros.
Valora los trabajos
individuales y de

4. 11
12
13
14
15
16
17
Análisis e interpretación. Casos
propuestos.
Evaluación parcial.
Análisis de las variaciones de las
utilidades.
Factores que intervienen en las
variaciones de las utilidades.
Desarrollo de casos prácticos.
Análisis del punto de equilibrio.
Desarrollo de casos prácticos
Análisis del rendimiento sobre la
inversión.
Desarrollo de casos prácticos.
Análisis en el crecimiento de las
empresas.
Aplicaciones prácticas.
Valoración de las empresas. Métodos
diversos. Casos propuestos.
Exposición de trabajos grupales.
Proyección de ingresos. Gastos e
Inversiones.
Análisis del arrendamiento financiero.
Análisis del lease back.
Ejercicios prácticos propuestos.
Evaluación final.
Conoce y discute acerca del
análisis de las variaciones de
las utilidades.
Analiza y explica la planeación
de las utilidades en base al
punto de equilibrio.
equipo.
V. ESTRATEGIA METODOLOGICAS
5.1. El desarrollo del curso será en base a las exposiciones del profesor, lecturas complementarias presentadas
previamente a los alumnos y confrontación de la teoría con la práctica con estudios de casos presentados
por el profesor.
5.2. Las Estrategias metodológicas se desarrollan de acuerdo a tres etapas:
5.1.1. La primera etapa es de autoaprendizaje y consiste en que el alumno deberá leer y/o estudiar
anticipadamente y en forma individual, la(s) lectura(s) que corresponda(n), tal como se considere en el
sílabo.
5.1.2. La segunda etapa consiste en la exposición del docente o del alumno presentada en clase, la cuál debe
transformarse en un debate y confrontar la teoría con la práctica.
5.1.3. La tercera etapa es el aprender haciendo en donde se busca aplicar la teoría a la realidad, ya sea de
manera individual o grupal.
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
6.1 Textos relacionados con la especialidad
6.2 Medios Audiovisuales (Cañón multimedia)
6.3 Impresos
6.4 Plumones, pizarras, etc.
VII. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN
7.1 La evaluación del desempeño y rendimiento de cada alumno será permanente y sistemática

5. 7.2 En los criterios de evaluación se tomará en cuenta los siguientes factores: Pruebas escritas,
intervenciones orales, trabajos y exposiciones.
7.3 La calificación es vigesimal y el alumno se considera promovido cuando obtenga la nota mínima de
once (11)
7.4 La inasistencia del 30% del total de clases inhabilita automáticamente al alumno.
VIII. PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA
8.1 Se propone que cualquier dificultad académica o personal que tenga el alumno, debe ser Comunicada
y compartida con el docente. Se asume la buena fe y veracidad al respecto y, por ello, el docente esta
disponible para cualquier entrevista o consulta adicional, previo acuerdo en común del día y la hora a
señalar.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
R. Kennedy : Los Estados Financieros, Formas, Análisis e interpretación.
Rojas Casimiro M. : Análisis y Evaluación Financiera de la Empresa, Edición 2004
Flores Soria, Jaime : Análisis e Interpretación de Estados Financieros, Edición 2007.
Flores Soria, Jaime : Contabilidad de Gerencia, Edición 2000.
Apaza Meza, Mario : Formulación, Análisis e Interpretación de Estados Financieros, Edición 2007.
García Mendoza, Alberto : Análisis e Interpretación de la Información Financiera, Editorial Continental, México,
1984.
Estupiñán Gaitán, Rodrigo : Análisis Financiero y de Gestión, Ecoe Ediciones Ltda, Colombia 2007.
Tanaka Nakasone, Gustavo : Análisis de Estados Financieros para la Toma de Decisiones, Fondo Editorial de la
PUC, Lima, 2005.
Contadores & Empresas : Revista Quincenal, Gaceta Jurídica S.A., Lima-2008.
Actualidad Empresarial : Revista Quincenal, Instituto Pacifico S.A.C., Lima-2008.
CONASEV : Manual para la Preparación de Información Financiera
INTERNET : Temas y ejercicios relacionados con el Análisis e Interpretación de Estados
Financieros.
Trujillo, Agosto del 2008.