Conocimientos básicos sobre el sexo y el recorrido natural que va desde el momento en que el bebé es concebido hasta su nacimiento.

1. ¿De dónde vienen los niños?
Conocimientos básicos sobre el sexo y
el recorrido natural que va desde el
momento en que el bebé es concebido
hasta su nacimiento.
Material extraído de: http://www.xtec.cat/

3. ¿De dónde vienen los niños?
Los niños
• Los órganos sexuales de los niños -pene y testículos- se
encuentran, a diferencia de los de las niñas, fuera de la
cavidad abdominal.
• El pene es una especie de tubo que sirve por hacer pipí
y, cuando el niño sea grande, para hacer el acto sexual.
• En los testículos se almacena un líquido que se llama
esperma que viajará a través de unos conductos hasta el
pene, cuando el niño, ya adulto, quiera hacer bebés.
• Debajo del pene, hay como una bolsita
de piel que se llama escroto, donde se
encuentran dos bolsas pequeñas que
se llaman testículos.

4. ¿De dónde vienen los niños?
Las niñas
• Los órganos sexuales de las niñas -útero, vagina y
ovarios- se encuentran, a diferencia de los de los niños,
dentro del abdomen. En el bajo vientre, la niña tiene
una pequeña apertura que se denomina vulva.
• Dentro de esta apertura hay dos pequeños agujeros,
uno por donde sale el pipí y otro que es la vagina, que
es la continuación de la vulva y que comunica con el
útero, también denominado matriz.
• En lo alto de el útero, y a cada
lado, hay unos tubos largos y estrechos
denominados trompas de Falopio.
• La parte más ancha llega hasta una
bola. Hay una a cada lado del útero:
son los ovarios. Si miramos los ovarios
con un microscopio se pueden ver una
gran cantidad de puntos minúsculos:
son los óvulos.

5. ¿De dónde vienen los niños?
El niño crece
• A medida que el niño va creciendo, alrededor de los 12 o 13
años, el pene, el escroto y los testículos van aumentando de
tamaño.
• En algunas zonas del cuerpo van apareciendo pelos: la cara,
las axilas, el pecho, alrededor del pene, los brazos y las
piernas.
• En esta fase de crecimiento es cuando su
organismo empieza a producir
espermatozoides, y los irá guardando en los
testículos.
• La medida del espermatozoide es de 0,005
centímetros aproximadamente. El
espermatozoide está formado por una cabeza,
que contiene el núcleo de la célula, y una cola,
que mueve de un lado a otro para
desplazarse.

6. ¿De dónde vienen los niños?
La niña crece
• A medida que la niña va creciendo, alrededor de los 11 años,
los pechos le empiezan a crecer y en algunas zonas del cuerpo
van apareciendo pelos: en el pubis y en las axilas.
• Los óvulos que se encuentran en los ovarios maduran poco a
poco, como los frutos.
• La medida de un óvulo humano es de 0,013 centímetros
aproximadamente. Cada mes un óvulo maduro sale del ovario
y baja por la trompa de Falopio hasta el útero.
• Este óvulo se tendrá que encontrar con un espermatozoide
por poder crear un bebé. Si no se encuentran, el óvulo es
eliminado por la vagina, en un periodo de hemorragia que se
llama menstruación.

7. ¿De dónde vienen los niños?
Cómo se hace un bebé
• Para hacer un bebé se necesita un
hombre y una mujer adultos. Para
ello, es preciso que el hombre y la
mujer hagan el amor.
• En el momento en que el placer es
más intenso, los espermatozoides
salen del pene del hombre en un
líquido blanco que se llama semen.
• Entran a la vagina de la mujer,
después al útero y suben por la
trompa de Falopio, donde
encuentran un óvulo que baja del
ovario.

8. ¿De dónde vienen los niños?
Cómo se hace un bebé
• De este encuentro nacerá un bebé. Pero de los
millones de espermatozoides que salen del pene,
sólo uno conseguirá introducirse en el óvulo.
• Cuando el espermatozoide y el óvulo se unen,
forman una célula. El momento en que se unen se
llama fertilización. La fertilización tiene lugar,
normalmente, en las trompas de Falopio.
• Durante el viaje de la trompa de Falopio al útero, la célula empieza a dividirse.
Primero forma dos células idénticas unidas.
• Estas dos células se dividen y forman cuatro células unidas; las cuatro células se
dividen para formar ocho y así sucesivamente.
• Esta rápida división celular que convierte un óvulo fecundado o zigoto en una
esfera de células se llama segmentación.

9. ¿De dónde vienen los niños?
El bebé se va formando
• Al cabo de pocos días de la fertilización, el óvulo fecundado
llega al útero, donde pasarán nueve meses mientras se va
formando y creciendo, hasta que se convierta en un bebé.
• Es decir, si empieza a crecer en marzo estará listo para salir
en noviembre.
• Al bebé que todavía no nace se le denomina embrión
durante los dos primeros meses de su desarrollo, y después,
feto hasta que nace.
• Primero se le desarrollan el corazón y el cerebro, después la
cabeza, el cuerpo, los brazos y las piernas, y empiezan a
formarse los pies y los deditos.

10. ¿De dónde vienen los niños?
¿Qué come el bebé?
• Durante su desarrollo, el bebé obtiene alimento y
oxígeno de una membrana que se llama placenta.
• Esta membrana, formada en parte de tejido
materno y en parte de tejido del bebé, contiene
vasos sanguíneos de cada uno de estos tejidos.
• El bebé está unido a la placenta mediante un tubo
flexible que se llama cordón umbilical, que es por
donde recibe el alimento y el oxígeno. El ombligo
es el lugar donde estaba unido tu cordón
umbilical.
• Mientras se encuentra en el útero de la madre, el
bebé flota en una bolsa de líquido que lo protege
contra los golpes y lo mantiene calentito. Este líquido
se llama líquido amniótico.
• El bebé crece y crece dentro del útero de la madre.
• A los cuatro meses, el bebé empieza a sobresalir de la barriga de la madre. Esto ocurre
porque el útero es elástico, y se va estirando para que el bebé tenga suficiente espacio
por moverse, aunque la mayor parte del tiempo el bebé esté durmiendo.

11. ¿De dónde vienen los niños?
El bebé está listo para salir
• Cuando el bebé lleva nueve meses en el
útero de la madre, ha crecido tanto que
ya está listo para nacer. Antes de ello, se
ha girado y está cabeza abajo. Cuando
nazca, lo primero que saldrá será la
cabeza.
• El útero de la madre presiona y empuja
al bebé a través de la vagina. Esta presión
vuelve a empezar y se va haciendo más
fuerte por momentos. La madre sabe que es el momento en que el bebé ya está a
punto de nacer.
• El útero continúa presionando y empujando al bebé, mientras la vagina se dilata para
ayudar a la salida del bebé.

12. ¿De dónde vienen los niños?
El bebé está listo para salir
• Es un momento de gran esfuerzo para la madre, puesto que tiene que mover sus
músculos por conseguir que el bebé salga por la vagina.
• El bebé sale de un lugar tranquilo y calentito, como era el útero, y entra en uno
mucho más ruidoso, más frío y con mucha más luz. Todo le resulta extraño. Por esto
lo primero que hace es llorar, llora fuerte para llenarse los pulmones de aire y
empieza a respirar, puesto que en el útero de la madre recibía el oxígeno por el
cordón umbilical.
• Una vez ha salido el bebé, el médico corta el cordón umbilical que lo unía a la madre,
puesto que a partir de ahora ya no le hará ninguna falta. Esta acción no causa dolor ni al
bebé ni a la madre. Al bebé le queda unido un trocito de cordón que caerá al cabo de
pocos días, y le quedará una señal en el vientre, como un botón. Esto es el ombligo.

13. ¿De dónde vienen los niños?
El recién nacido
• El bebé ha nacido. Todo lo que hace es nuevo para él, y lo
primero que hace su madre es abrazarlo, para fortalecer el
vínculo que los une y para que se vayan conociendo el uno al
otro.
• Al cabo de un rato pesan y miden al bebé. Un bebé pesa unos
3 kilos y mide unos 50 centímetros cuando nace, y unos 76
centímetros al cabo de un año.
• Más tarde, una vez limpio, vestido y protegido con
un pañal para que no se ensucie cuando haga pipí
y caca, dejan al bebé en una cuna para que
duerma y descanse.
• Estamos en una época en que el bebé duerme
casi todo el rato. Sólo se despierta cuando tiene
hambre.
• El bebé se alimenta de la leche que sale del pecho de la madre, aunque a veces la
madre alimenta al bebé con un biberón.
• Y así la familia ya tiene un miembro más.

14. ¿De dónde vienen los niños?
El recién nacido
• Como ya hemos dicho, estamos en una
época en que el bebé duerme casi todo el
día; sólo se despierta cuando quiere comer
y la única manera de comunicárselo a la
madre es llorando.
• El alimento del bebé sale en forma de leche
de los pechos de la madre y esta acción de
mamar es una cosa que el bebé sabe hacer
desde el primer día, aunque hay madres
que, por varias razones, prefieren alimentar
a sus bebés con biberón, con una leche
especial.
• Cuando se da esta circunstancia, no solamente la madre puede alimentar al bebé, sino
que también lo puede hacer el padre, un hermanito o una hermanita, o cualquier otro
miembro de la familia.
• Al cabo de unos meses, el bebé ya puede tomar alimentos más sólidos, en forma de
puré, porque todavía no tiene dientes para masticar. Cuando tiene más o menos un año
empiezan a salir los primeros dientes y puede comer casi todo tipos de alimentos; ya
gatea e incluso los hay que ya andan.

15. ¿De dónde vienen los niños?
El bebé prematuro
• Si el bebé nace a los 7 o 8 meses se le llama
prematuro. Es más pequeño y frágil, y
necesita unas atenciones especiales. En
primer lugar, se lo coloca en la
incubadora, que es una cuna
especial, cerrada, que lo mantiene
calentito, como si todavía estuviera en el
útero de la madre, y fuera del peligro de los
microbios que le puedan causar
infecciones.
• En la incubadora, el bebé continúa
creciendo y desarrollándose como si
estuviera dentro de su madre, siempre
vigilado por el personal médico del hospital.
Al cabo de unas semanas, el bebé ya está
preparado por llevar una vida normal y los
padres ya se lo pueden llevar a casa.

16. ¿De dónde vienen los niños?
Gemelos
• Si un ovario produce dos óvulos a la vez y cada óvulo es
fecundado por un espermatozoide, el resultado serán dos
bebés, que crecerán en el útero de la madre. Estos bebés se
llaman gemelos, más exactamente gemelos fraternales o no
idénticos.
• Por el contrario, si los gemelos son el resultado de un solo
óvulo fecundado que, al producirse la división celular, se
parte en dos y de cada mitad sale un bebé, los gemelos se
llaman gemelos idénticos. Estos gemelos heredan los mismos
caracteres genéticos, son siempre del mismo sexo y son
extraordinariamente parecidos.
• Una cosa parecida pasa con los trigéminos (tres bebés),
los cuadrigéminos (cuatro bebés), etc.
• Se da el hecho curioso de que sólo hay dos casos en el
mundo de trigéminos idénticos, uno en Estados Unidos y
otro en España.

17. http://www.xtec.cat/~mpuigpe1/ninos/index.htm
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