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Prueba de Unidad “Ecuaciones de
         primer grado”6º

Nombre:________________________             Curso: _________________Fecha :______

1.-Reduce la expresión algebraica           4.- Resuelve y valida cada ecuación:
a) 2x + 3x + 5 + 10 + 32x + 5y – x =        a) X + 10 = 25


b) 5xyz + xy+ zx+ 5yx + 7xz=                b) 12x + 12 = 12 + 11x



c) 9xy + y + x – 5 + 3yx=
                                            5.-ompleta la tabla, recuerda que debes
                                            reemplazar las incógnitas.
2.-Calcula el valor ce la incógnita,        expresiones X = 2;        X=1       X=3
correctamente.                                              y =4      Y=3       Y=1
a)     x + 1 = 4
                                            2xy + 25
       


b)     7x = 42                              2x + 3y



c)     3x = 9                               6.-Resolución de problemas
                                            a)La frase “Un número aumentado
                                            enquince es igual al doble del
                                            númerodisminuido en 2” se puede
d)     9–x=2                                expresar
                                            como:
                                            A. x – 15 = 2x + 2
e)     2x+ 5 + 3x + x – 5 = 18              B. x + 15 = 2x + 2
                                            C. x + 15 = 2x – 2
                                            D. 2x + 15 = x – 2

3.-Plantea la ecuación en base a las        b). La medida del largo de un
siguientes expresiones:                     rectánguloes el doble de la medida de
                                            su ancho.Si su perímetro es 120 cm,
a) Un número más el doble del número        ¿cuántomide el largo del rectángulo?
   más el triple del número equivale a      A. 10 cm
   120. =__________________________         B. 20 cm
                                            C. 40 cm
b) El cuádruplo de un numero menos          D. 60 cm
   ocho equivale al doble de un número
   más seis= _______________________        c). Si a representa la edad de Pedro,
                                            laedad de él hace 5 años era:
c) La mitad de un números es diecisiete =   A. a + 5
                                            B. a – 5
   ________________________________
                                            C. 5a
d) Catorce más el doble de un número
                                            D. a
   equivale a catorce
   =________________________

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Prueba de Unidad Ecuaciones de primer grado 6o

  • 1. Prueba de Unidad “Ecuaciones de primer grado”6º Nombre:________________________ Curso: _________________Fecha :______ 1.-Reduce la expresión algebraica 4.- Resuelve y valida cada ecuación: a) 2x + 3x + 5 + 10 + 32x + 5y – x = a) X + 10 = 25 b) 5xyz + xy+ zx+ 5yx + 7xz= b) 12x + 12 = 12 + 11x c) 9xy + y + x – 5 + 3yx= 5.-ompleta la tabla, recuerda que debes reemplazar las incógnitas. 2.-Calcula el valor ce la incógnita, expresiones X = 2; X=1 X=3 correctamente. y =4 Y=3 Y=1 a) x + 1 = 4 2xy + 25    b) 7x = 42 2x + 3y c) 3x = 9 6.-Resolución de problemas a)La frase “Un número aumentado enquince es igual al doble del númerodisminuido en 2” se puede d) 9–x=2 expresar como: A. x – 15 = 2x + 2 e) 2x+ 5 + 3x + x – 5 = 18 B. x + 15 = 2x + 2 C. x + 15 = 2x – 2 D. 2x + 15 = x – 2 3.-Plantea la ecuación en base a las b). La medida del largo de un siguientes expresiones: rectánguloes el doble de la medida de su ancho.Si su perímetro es 120 cm, a) Un número más el doble del número ¿cuántomide el largo del rectángulo? más el triple del número equivale a A. 10 cm 120. =__________________________ B. 20 cm C. 40 cm b) El cuádruplo de un numero menos D. 60 cm ocho equivale al doble de un número más seis= _______________________ c). Si a representa la edad de Pedro, laedad de él hace 5 años era: c) La mitad de un números es diecisiete = A. a + 5 B. a – 5 ________________________________ C. 5a d) Catorce más el doble de un número D. a equivale a catorce =________________________