Práctica Independiente
• Dibuja la balanza para cada una de las
siguientes ecuaciones y encuentra el valor de
la incógnita.
1. x + 2 = 10
2. 5 + x = 13
3. 2x + 4 = 8
4. 4x + 5 = 9
Procedimiento para resolver
• Objetivo Principal:
Aislar (“despejar”) la incógnita
MANTENIENDO la igualdad (el
equilibrio de la balanza)
¿Cómo? Aplicando las operaciones
inversas:
Suma ⇔ Resta
Multiplicación ⇔ División
Recuerda los sinónimos del Lenguaje
Algebraico
Adición : suma, aumentado
Sustracción : resta, disminuido
Multiplicación: producto
División: Cociente
Doble de un numero 2x
Triple de un numero 3x
Cuádruplo de un numero 4x
ESTRATEGIA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
PLANTEAMIENTO:
1. Leer total y cuidadosamente el problema, antes
de empezar a resolver.
2. Resumir el problema (extraer y ordenar los datos).
3. Plan de acción: decidir cómo resolverás el
problema.
4. Efectuar el cálculo (ejecutar el plan).
5. Comprobar la(s) solución(es) y escribir la respuesta
2. Si resto 19 al doble de un
número y el resultado de 23.
El número es:
3. José calcula la edad de sus
compañeros dándole las
siguientes instrucciones:
“piensa en tu edad, multiplícala
por 10, a ese número réstale 18
y dame el resultado”.
Si el resultado es 112. ¿Cuál es
la edad?
ECUACIONES CON
COEFICIENTE FRACCIONARIO
1. Se busca el m.c.m. de los
denominadores.
2. Se multiplica cada término por el
m.c.m. para dejar los coeficientes
enteros.
3. Se despeja la incógnita.
Práctica Guiada
Resuelve las siguientes ecuaciones con fracciones:
2
1) 6
5
2 4
2) 2
4 3
4
3) 6
3
5 1
4) 2
2 5
x
x
x
x
Resuelve las siguientes ecuaciones:
Práctica Independiente
4
1) 8
3
2 4
2) 1
3 5
9 4
3) 5
4 8
3 2
4) 4
5 3
x
x
x
x